ANTIGUA GRECIA

ANTIGUA GRECIA•ABARCA DESDE LA ÉPOCA OSCURA DE GRECIA EN EL 1100 a.C. HASTA LA CONQUISTA DEL IMPERIO ROMANO•CULTURA BASE DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL•INFLUYENTES EN POLÍTICA, EDUCACIÓN, FILOSOFÍA, CIENCIAS Y ARTES

ANTIGUA GRECIA

• CARACTERÍSTICAS GEOGRÁFICAS DIFICULTARON LA AGRICULTURA, POR LO QUE EL PUEBLO SE EXPANDIÓ HACIA ULTRAMAR

ANTIGUA GRECIA

• CADA POBLADO ERA UNA CIUDAD-ESTADO O POLIS, PROBABLEMENTE SIMILAR A LA ESTRUCTURA DE LAS CIUDADES FENICIAS.

• COMPARTÍAN LA MISMA RELIGIÓN POLITEISTA, RASGOS CULTURALES BÁSICOS Y LENGUA.

ANTIGUA GRECIA

• GOBIERNO Y LEY– PASARON DE TENER UN REY, A UN MAGISTRADO

ELECTO CADA 10 AÑOS, Y LUEGO CADA AÑO.– PERO EL DOMINIO DE LA ARISTOCRACIA PRODUJO

DESCONTENTO ENTRE EL INDIVIDUO COMÚN. – ALGUNOS “TIRANOS” TOMARON EL PODER Y LO

CONSERVABAN CON AGENDAS POPULISTAS.

ANTIGUA GRECIA

• ATENAS– DECIDEN TERMINAR CON LAS TIRANÍAS Y FUNDAN

LA PRIMERA DEMOCRACIA– SE ORGANIZARON ASAMBLEAS DE CIUDADANOS,

Y DEBIDO A REFORMAS, TODOS TENÍAN IGUALDAD DE DERECHOS

– OTRAS CIUDADES GRIEGAS COPIARON EL MODELO DE ATENAS, CADA UNA CON SUS PARTICULARIDADES

ANTIGUA GRECIA

• ESPARTA– ESTA CIUDAD GRIEGA FUE LA EXCEPCIÓN A LA

DEMOCRACIA, PUES MANTUVIERON EL SISTEMA MONÁRQUICO

– EN ALGÚN MOMENTO ESTABLECIERON UNA “DIARQUÍA”, EN LA QUE DOS REYES GOBERNABAN A LA VEZ, DE FORMA HEREDITARIA

– ERAN CONTROLADOS POR EL CONSEJO DE ANCIANOS (GERUSIA) Y LOS MAGISTRADOS (ÉFOROS)

ANTIGUA GRECIA

• EDUCACIÓN– ERA PRIVADA EN TODA GRECIA, EXCEPTO

ESPARTA, QUE TENÍA EDUCACIÓN PÚBLICA– SE ENSEÑABA A LEER, ESCRIBIR, LITERATURA Y

ALGÚN INSTRUMENTO MUSICAL A LOS NIÑOS, PARA QUE FUERAN BUENOS CIUDADANOS

– A LAS NIÑAS SE LES ENSEÑABA A LEER, ESCRIBIR Y ARITMÁTICA BÁSICA, PARA LLEVAR EL HOGAR

ANTIGUA GRECIA

• LA FILOSOFÍA GRIEGA SE BASABA EN LA RAZÓN Y LA INVESTIGACIÓN

• LA LITERATURA GRIEGA DERIVÓ EN EL TEATRO GRIEGO E INFLUENCIÓ A GRANDES ESCRITORES CLÁSICOS

• HOMERO ES EL MÁS GRANDE ESCRITOR GRIEGO, AUNQUE SE DUDA DE SU VERDADERA EXISTENCIA

ANTIGUA GRECIA

• GRANDES DESARROLLADORES DE LAS MATEMÁTICAS, EN ESPECIAL LA ESCUELA DE PITÁGORAS

• PADRES DE LA MEDICINA. HIPÓCRATES COMENZÓ A ESTUDIAR LAS ENFERMEDADES Y DETERMINÓ QUE SE ENCONTRABAN EN LA SANGRE.

ANTIGUA GRECIA

• EN EL ARTE GRIEGO DESTACAN SUS ESCULTURAS

• LOS PRINCIPALES EXPONENTES FUERON MIRÓN Y FIDIAS

ANTIGUA GRECIA

ANTIGUA GRECIA

• RELIGIÓN– LIGADA DE CERCA CON LA MITOLOGÍA. NARRA LA

HISTORIA DE LOS DIOSES GRIEGOS Y SU INTERACCIÓN CON LA NATURALEZA

– LAS PRINCIPALES DEIDADES SON LOS DOCE DIOSES DEL OLIMPO, COMENZANDO POR ZEUS, REGIDOR DEL MONTE OLIMPO.

ANTIGUA GRECIA

• GRECIA HELENÍSTICA– COMIENZA EN EL 323 a.C., AL FINALIZAR LAS

GUERRAS DE ALEJANDRO MAGNO, Y CULMINA CON LA CONQUISTA ROMANA

– LAS CONQUISTAS DE ALEJANDRO MAGNO EXPANDIERON GRECIA HACIA REINADOS LEJANOS COMO PAQUISTÁN Y AFGANISTÁN

– LA UNIÓN DE LAS POLEIS GRIEGAS CAUSÓ CONFLICTOS ENTRE ELLAS TRAS LA MUERTE DE ALEJANDRO MAGNO

GRECIA HELENÍSTICA

ANTIGUA GRECIA

• GRECIA HELENÍSTICA– LAS POLEIS SE DIVIDIERON EN DOS LIGAS, QUE SE

MANTUVIERON EN CONSTANTE GUERRA, HASTA LA CONQUISTA ROMANA

– LA LLAMADA “GUERRA MACEDÓNICA” INICIÓ EL CONFLICTO CON LOS ROMANOS, Y DOS SIGLOS MÁS TARDE CULMINÓ CON LA ANEXIÓN DE LOS GRIEGOS AL IMPERIO ROMANO

LOS ETRUSCOS

• PUEBLO DE LA ANTIGÜEDAD, LOCALIZADOS EN LA TOSCANA.

• POCO A POCO FUERON CONQUISTANDO TERRITORIOS AL NORTE Y SUR DE ITALIA

• FUERON UNA POTENCIA NAVAL EN EL MEDITERRÁNEO, PERO NUNCA SE CONSOLIDARON COMO UNA SOLA NACIÓN

LOS ETRUSCOS

• SU DÉBIL CONFEDERACIÓN SUCUMBIÓ ANTE LOS ROMANOS EN EL AÑO 41 a.C.

• DESTACARON EN EL ARTE FUNERARIO, LA PINTURA Y LA ESCULTURA

• GRANDES ORFEBRES, TRABAJARON SOBRE TODO EL BRONCE, EN VARIADAS TÉCNICAS

• LOS BUSTOS FUERON TRABAJADOS EN DETALLE, QUEDANDO COMO LEGADO PARA LOS ROMANOS

LOS ETRUSCOS

IMPERIO ROMANO

IMPERIO ROMANO

• EXPANSIÓN DE LA CAPITAL, ROMA, LLEVÓ ADELANTE REFORMAS EN LO POLÍTICO, CON LA IMPOSICIÓN DE LA AUTOCRACIA COMO FORMA DE GOBIERNO, PARA MANEJAR MÁS DE 6 MILLONES DE KM2 DE TERRITORIO

• EL IMPERIO TENÍA FRONTERAS CON– EL OCÉANO ATLÁNTICO, MAR NEGRO, MAR ROJO Y

GOLFO PÉRSICO– DESIERTO DEL SAHARA– RIOS RIN Y DANUBIO

IMPERIO ROMANO

• EL IMPERIO SURGIÓ TRAS ARREBATAR EL PODER AL SENADO ROMANO

• EL SENADO CONSPIRÓ EN VARIAS OCASIONES PARA ASESINAR EMPERADORES, PERO AÚN ASÍ PREVALECIÓ EL SISTEMA IMPERIAL

• JULIO CÉSAR FUE EL EMPERADOR CONOCIDO POR SUS CONQUISTAS

IMPERIO ROMANO

• AUGUSTO ASEGURÓ EL PODER CON VARIAS REFORMAS Y UNIDAD POLÍTICA Y CULTURAL

• DIOCLECIANO SE VIO EN LA NECESIDAD DE DIVIDIR EL IMPERIO, PARA EVITAR SU CAÍDA Y FACILITAR SU GESTIÓN

• FINALMENTE CAE EN EL 406 d.C., DEBIDO A LAS INVASIONES BÁRBARAS, MANTENIÉNDOSE POR MÁS TIEMPO EN ORIENTE, CON CONSTANTINOPLA COMO CAPITAL

IMPERIO ROMANO

• LAS CIUDADES ROMANAS ERAN EL CENTRO CULTURAL, POLÍTICO Y ECONÓMICO DE LA ÉPOCA

• EXISTÍA UN AMPLIO SISTEMA DE CALZADAS PARA COMUNICAR LAS CIUDADES Y PERMITIR EL RÁPIDO DESPLAZAMIENTO DE TROPAS

• SE PROPORCIONABA ENTRETENIMIENTO POR IGUAL EN TODAS LAS CIUDADES DEL IMPERIO

IMPERIO ROMANO

IMPERIO ROMANO

• FUERON GRANDES CONSTRUCTORES E INGENIEROS

• CONSTRUYERON ACUEDUCTOS, QUE TRAÍAN AGUA A CUALQUIER CIUDAD, HASTA LAS MÁS ALEJADAS Y DESÉRTICAS

• DE LA MISMA FORMA CONSTRUYERON CLOACAS PARA MANTENER LA HIGIENE Y SALUBRIDAD

IMPERIO ROMANO

• LA SOCIEDAD SE DIVIDÍA EN:– PATRICIOS: CLASE DOMINANTE. TENÍAN TODOS

LOS PRIVILEGIOS– PLEBEYOS: PUEBLO RASO, SIN PRIVILEGIOS– ESCLAVOS: SIN DERECHOS Y PROPIEDAD DE SUS

AMOS

ERA POSIBLE ASCENDER DE CUALQUIER CLASE SOCIAL, ESPECIALMENTE DEJAR DE SER ESCLAVO

IMPERIO ROMANO

• ECONOMÍA Y SOCIEDAD– IMPERIO ESCLAVISTA. TRABAJO DE LOS ESCLAVOS

PRODUCÍA GRANDES RIQUEZAS– GRANDES AGRICULTORES. VÍAS DE

COMUNICACIÓN POR TIERRA Y MAR FACILITABAN ACTIVIDADES COMERCIALES

– CULTIVOS MÁS IMPORTANTES ERAN TRIGO, VIÑA Y OLIVOS, ADEMÁS DE ARBOLES FRUTALES Y HORTALIZAS

IMPERIO ROMANO

• RELIGIÓN– ERAN POLITEÍSTAS. ADORABAN SOBRE TODO A

JÚPITER, MINERVA Y JUNO. SE CONSTRUÍAN TEMPLOS PARA ADORARLOS

– EL EMPERADOR TAMBIÉN ERA ADORADO COMO UN DIOS Y SE PRACTICABAN RITUALES DE “ADORACIÓN IMPERIAL”

– TODAS LAS DECISIONES ERAN CONSULTADAS CON DIOSES Y ORÁCULOS

IMPERIO ROMANO

• LITERATURA ROMANA ESTÁ LIGADA A LA PROPAGACIÓN DEL LATÍN.

• SE ESCRIBIERON GRANDES OBRAS, CUYA LECTURA EN TODO EL IMPERIO Y MÁS ALLÁ DE SUS FRONTERAS DERIVÓ EN IDIOMAS COMO FRANCÉS, ITALIANO, CASTELLANO, CATALÁN, PORTUGUÉS Y HASTA UNA LENGUA EN RUMANIA