ESTRATEGIA DE RETENCIÓN ESCOLAR PARA JOVENES Y ADULTOS

RED CONTRA VIENTO Y MAREA - CHILOE

REGION DE LOS LAGOS

“Ante la dificultad, una oportunidad para crecer en igualdad”

Si colocáramos en la foto una silla vacía por cada estudiante

que desertó dimensionaríamos la

cantidad de estudiantes que

abandonan la escuela cada año…

LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

Antes………. Ahora……..

“Los directivos de escuelas de jóvenes y adultos deberían actuar siempre como este caballero…….”

UN BUEN SASTRE……..

toma un traje que no le queda al cliente y lo adapta de acuerdo a sus necesidades, y si tiene imaginación puede convertirlo en un traje de modelo exclusivo.

¡ESTE TRAJE NO ME QUEDA!

• SNED • Multas de la

superintendencia• Calculo de discrepancias

• Pro retención• Desempeño difícil • capacitación docente • PME SEP

Actual sistema educativo de jóvenes y

adultos…

PIE…. Un traje que podemos adaptar a nuestra medida

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NECESIDADES DE ESTUDIANTES

Apoyo emocionalOrientación en problemas psicosocialesAdecuaciones curricularesCapacitación en competencias de empleabilidadTalleres laborales

Profesores diferencialesPsicólogosAsistentes socialesPsicopedagogosTerapeuta ocupacional profesores de colaboraciónMonitores de diversos talleres

PARA REFLEXIONAR

"Siembra una idea y cosecharás un deseo; siembra un deseo y cosecharás una acción; siembra una acción y cosecharás un hábito; siembra un hábito y cosecharás un carácter; siembra un carácter y cosecharás un destino"

William James

TUTOR - APODERADO

PROYECTO DE VIDA

Área académicaÁrea laboralÁrea familiarÁrea socialÁrea emocionalÁrea espiritual

CRECIMIENTO

TUTOR

Prof. diferenci

al

Asistente social

Monitores

Psicólogo

Aspecto económico

Colaboración entre equipo Pie y docentes

Desafío de los recursos humanos

Oposición o desanimo por resultados iniciales

Expectativas del programa

RIESGOS Y EXPECTATIVAS

“LA COMPRENSIÓN MODIFICA MENTES, LA ACCIÓN CAMBIA VIDAS”

Recomendaciones practicas:1.- Conozca a sus estudiantes2.- Involucre y capacite a los docentes y asistentes de la educación.3.- Seleccione con cuidado a los estudiantes PIE4.- Implemente pequeños proyectos 5.- Desarrolle una comunicación horizontal y fomente el trabajo en equipo6.- Maneje un presupuesto lo mas flexible posible.7.- Quizás no haya utilidad económica, pero la ganancia social será importante y usted va a ser un actor principal8.- Comparta la experiencia con su red

Recuerde : “AYUDE A LOS DEMAS A AVANZAR,

USTED SIEMPRE SERA MAS ALTO CUANDO TENGA A ALGUIEN SOBRE SUS HOMBROS”

BOB MOAWAD

PROPUESTA PROBLEMÁTICA OBJETIVO MEDIDAS COMPLEMENTA

RIAS

Aumento de alumnos por curso

Más del 50% de alumnos jóvenes y adultos tienen necesidades educativas especiales.

Mejorar la cobertura para tratar de atender a la mayor cantidad posible de estudiantes

Aumentar la cantidad mínima de profesionales en proporción al aumento de estudiantes, para un apoyo profesional adecuado

Aumento de rango etario 

Actualmente el PIE atiende jóvenes hasta los 23 años 11 meses.

Ampliar el servicio a mayores de 24 años.

Ampliar principalmente atención a NEE permanentes

Posibilidad de cambio de estudiantes al término del primer semestre

La alta tasa de deserción en nuestra modalidad hace que no esté asegurada la permanencia del alumno hasta el fin del programa

Aprovechar el cupo para atender otro estudiante y mantener los presupuestos proyectados.

 

¡ Muchas gracias!