San Marcos al día Semana: del 03 al 09/12/200710 mil ejemplares

Año de la Internacionalización Institucional Nº 153

Piura Huaraz Huancayo Iquitos

8 y 9 de marzo de 2008

Examen de admisión descentralizado

Asamblea UniversitariaPor encargo del Señor Rector, se convoca a la sesión ordinaria de la Asamblea Universitaria,

en el local del Museo de Historia Natural. El ingreso será por la calle Coronel Zegarra Nº 195 (altura cuadras 11 y 12 de la avenida

Arenales, Jesús María.

Fecha: Viernes 21 de diciembre Hora : 9:00 a.m. 1ra. llamada 9:30 a.m. 2da. llamada

Simulacro de sismo en la UNMSM

Fecha: Jueves 13 de diciembreHora: 11:00 a.m.

Lugar: Ciudad Universitaria, Facultades de Medicina Humana, Medicina Veterinaria y Farmacia y Bioquímica, y Centro Cultural

de San Marcos.

Nuevo material bibliográfico

La Biblioteca Central “Pedro Zulen”, de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, pone a dis-posición de los investigadores la im-portante biblioteca del destacado científico Federico Villarreal, la cual ha sido incorporada al catálogo del Fondo Reservado.

http://sisbib.unmsm.edu.pe/pu-blicacion/lib_alertas/lib_alertas.htm

http://sisbib.unmsm.edu.pe/publi-cacion/lib_alertas/Villareal/Inicio.htm

Lima

San Marcos al día San Marcos al día

La Universidad Nacional Chengchi, una de las más

importantes de Taiwán, tiene el interés de suscribir un convenio de cooperación académica con esta Universidad. Así lo expre-só el asistente de gerencia de la mencionada casa de estudios taiwanesa, Brendon Yu-Ming Lo, durante su visita a San Marcos.

En la reunión, realizada el 23 de noviembre, en el Rectorado, la máxima autoridad sanmarquina, doctor Luis Fernando Izquierdo Vásquez, le expresó su disposi-ción para estrechar lazos de co-operación.

En la actualidad, la Univer-sidad de Chengchi tiene 14 mil alumnos y aproximadamente 700 profesores. Posee, además, 9 Facultades, 33 departamentos académicos, así como 44 programas de maestrías y 32 de doctorados.

Las áreas que más sobresalen en la citada universidad, que fue fundada en 1927, son Ciencias Sociales, Economía y Negocios Internacionales.

“Nuestro objetivo es servir como líderes en la innovación y explorar nuevos campos de conocimiento en respuesta a los nuevos tiempos, con el propósito de convertirnos en la principal institución académica de Taiwán, de Asia e incluso del mundo”, señalan en su pági-na web http://www.nccu.edu.tw/english/about

Actualidad 32 Actualidad

El Consejo Universitario, por acuerdo unánime, se dirige a la co-munidad sanmarquina para manifestar lo siguiente:

Que nuestra Universidad, ha sido, es y seguirá siendo, por princi-pio y voluntad, respetuosa y defensora de la ley, la justicia, la convi-vencia democrática y, por encima de todo, el respeto a los derechos de las personas.

En concordancia con esta política y con el ánimo de fomentar y fortalecer una cultura de paz y solidaridad en la Decana de Améri-ca, el señor Rector ha velado personalmente por el cumplimiento de este compromiso, sosteniendo permanentes reuniones con los diversos estamentos y gremios universitarios, haciendo uso del diá-logo como la mejor herramienta para alcanzar los acuerdos que be-neficien a la gran comunidad sanmarquina, resguardando el interés general de nuestra cuatricentenaria casa de estudios.

En este marco, la actual gestión, como no ha ocurrido anterior-mente, ha otorgado una serie de beneficios e incentivos a los tra-bajadores no docentes, como muestra de comprensión y tolerancia en atención a sus reclamos. En el lapso de tan solo un año, se ha otorgado, entre otros, los siguientes incentivos: por función Admi-nistrativa, por Productividad, por el Día del Trabajador, remanente por Examen de Admisión 2007-I, remanente por Examen de Admi-sión 2007-II, adelanto de remanente por Examen de Admisión 2008, incremento de la Bolsa de Víveres, incremento de la Canasta Navide-ña. A la fecha, este esfuerzo ha significado un desembolso de Cua-tro Millones Trescientos Veinticuatro Mil Cuatrocientos Cincuenta y nueve 29/100 Nuevos Soles (S/. 4’324,459.29)

A pesar de lo mencionado, un grupo de trabajadores, ha con-fundido el derecho a recibir una justa remuneración, derecho que se viene atendiendo en la medida de las posibilidades económicas, con la prepotencia y el abuso para impedir el libre tránsito y afec-tar el ejercicio de la responsabilidad laboral y la tranquilidad de los demás. Esta pretensión de imponer por la fuerza la adhesión y la paralización de quienes, por decisión personal, desean libremente continuar con sus funciones y ocupaciones, pasa, del ejercicio de sus derechos, al atropello de los derechos de las otras personas (La comida de los estudiantes se la reparten entre ellos diariamente).

Señalamos con claridad que, en respeto a la ley, solo quien tra-baja merecerá la compensación económica correspondiente, pre-cisándose que el pago de las subvenciones económicas tendrá el mismo procedimiento.

La misma fuerza que los impele a exigir el respeto a sus dere-chos, los obliga al irrestricto respeto de los derechos de los demás. Este es el fundamento de la convivencia democrática y civilizada que la universidad, como espacio emblemático, tiene que ser la pri-mera en respetar y defender.

En consecuencia, el Rector, los Vicerrectores, los Decanos y Fun-cionarios, en defensa de la estabilidad institucional y, en resguardo de los derechos de la comunidad universitaria, están en la obligación de tomar las acciones legales, administrativas, políticas y prácticas necesarias para garantizar las actividades normales de San Marcos.

Lima, 30 de noviembre de 2007

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

COMUNICADO

UNMSM -Universidad Nacional Chengchi de Taiwán

Dan primeros pasos para intercambio académico

Por Sandro Medina Tovar

Ciencias Matemáticas“Estoy muy feliz por el logro de mis alumnos a

quienes les di entera libertad para que escojan el tema. Ha sido una gran sorpresa ver cómo explican términos de matemática al tocar una guitarra, o al ex-poner la interrelación de una pareja”, destacó la direc-tora de la Escuela Académico Profesional de Compu-tación Científica, Roxana López Cruz, al conocer que la referida EAP ocupó el primer lugar en el Concurso de creatividad por Escuelas.

En esta competencia, de-sarrollada en el marco del 157 aniversario de la Facultad de Ciencias Matemáticas, la EAP de Computación Científica logró 16.49 puntos, seguida por Estadística con 16.12, en tercer lugar Matemática con 13.93, e Investigación Opera-tiva con 13.43 puntos.

Este año, la referida Facul-tad celebró su creación con

innovadores actividades como la Fiesta del Abrazo, el concurso de paneles por oficinas y el concurso de creati-vidad entre las diferentes Escuelas, lo cual ha permitido incrementar los vínculos de amistad y tener una mayor identificación con su carrera, señaló la presidenta de la Comisión Organizadora del aniversario, Maria Antonieta Zacarías Díaz.

Ingeniería de Sistemas e Informática “Con un adecuado clima laboral y el fortalecimien-

to de los tres estamen-tos, nuestra Facultad ha cumplido sus primeros diez años”, señaló el de-cano de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática (FISI), licen-ciado Carlos Navarro De-paz, durante el discurso de apertura de la sema-na de aniversario.

Las actividades se desarrollaron entre el 28 y 30 de noviembre, con un ciclo de conferencias

y seminarios sobre tecnología e investigación, a car-go de destacados egresados sanmarquinos que ejer-cen en empresas exitosas.

La FISI se ha propuesto ser el más importante cen-tro de este rubro. Por ello, cuenta con laboratorios y tecnología de punta, así como acuerdos con univer-sidades internacionales que posibilitarán la visita de expertos extranjeros.

Ciencias BiológicasEntre el 24 noviembre al 1 de diciembre, esta Fa-

cultad celebró 23 años de creación, con un ciclo de conferencias que tuvo como temática el cambio cli-mático y sus repercusiones en el futuro; además de actividades culturales y campeonatos deportivos.

La ceremonia central fue el 27 de noviembre, de-dicada al Día del Biólogo, en honor a la destacada la-bor del botánico alemán Augusto Weberbauer, quien recolectó alrededor de 8 mil 100 especies de nuestra flora, muchas de ellas conservadas en el Museo Botá-nico de Breslau.

La importancia y trascendencia de las Ciencias Biológicas, como ciencia de la vida en el quehacer y desarrollo socioeconómico del país, destacó el de-

cano de la Facultad, doctor José Gómez Carrión, en la ceremonia central, a la que asistieron autoridades aca-démicas, así como también, el secretario del Colegio de Biólogos del Perú, Consejo Regional de Lima y Callao, José Guerrero Rojas, y la doc-tora Egma Mayta Huatuco, presidenta de la Comisión Organizadora del aniversa-rio de Ciencias Biológicas y directora del CEUPS.

Mes de aniversarios y celebraciones

Facultades con nuevos retosAlgunas superan los cien años de existencia, otras en cambio, celebraron su primera década de creación, pero todas comparten el

propósito de continuar formando profesionales y contribuir con el desarrollo del país.

Esta Facultad celebró su 23 aniversario entre el 5 y 10 de noviembre. A conti-nuación, algunas actividades conmemorativas.

Ciencias Administrativas

El folklore y otras expresiones ulturales, pusieron la nota

de color a la fiesta.

Los estudiantes participaron en campeonatos de fulbito, vóley y

torneos de ajedrez.

Carmen Elizabeth Quispe Saavedra y Herson Arévalo Lazo, Señorita y Señor FCA,

respectivamente.

El alcalde de Machu Picchu, Edgar Miranda Quiño-nez, mostró orgulloso la placa que acredita al atrac-

tivo turístico como nueva Maravilla del Mundo.

La Escuela de Computación Científica, ganadora del Concurso de Creatividad.

La docente Maria Antonieta Zacarías Díaz, presidenta de

la Comisión Organizadora del Aniversario de Ciencias

Matemáticas.

Durante la semana del Aniversario de Ciencias Biológicas, se realizó un ciclo de conferencias.

Decano de la Facultad de Ingeniería de Sistemas e

Informática, Carlos Navarro Depaz.

Doctora Egma Mayta Huatuco, presidenta de la Comisión Organizadora

del Aniversario de Ciencias Biológicas.

La Promoción Médica Centenario 1956, de la Facultad de Medicina “San Fernan-do”, tuvo un gesto solidario con los alumnos de la sede docente de San Marcos

del Hospital Nacional Arzobispo Loayza, a donde le harán llegar equipos educativos digitales.

“Esta donación busca facilitar la enseñanza de la medicina y, además, hacer notar que todos los graduados nos debemos a nuestra alma máter”, dijo el presidente de esta promoción, doctor Amador Carcelén, en la ceremonia realizada el 28 de noviembre, en la Salón de Recepciones de la Casona de San Marcos.

A su turno, el decano de la Facultad de Medicina, doctor Emilio Blanco Blasco, agra-deció este desprendimiento y señaló que esta promoción de graduados es una de las

más activas en toda la univer-sidad.

Los equipos educativos digitales donados son, entre otros, un proyector multime-dia, un ecran de pared, un home theater, una cámara di-gital y una computadora.

Al acto de entrega, asistió también el decano del Cole-gio Médico del Perú (CMP), doctor Amador Vargas Gue-rra, así como los integrantes de la Promoción Médica Cen-tenario 1956.

Donación de Promoción Médica Centenario

Equipos a sede docente de Hospital Loayza

Tienen 51 años como médicos y aún así recuerdan con aprecio a su alma máter. Como muestra de ello, acaban de donar equipos educativos.

Procesado de leche, producción de especies para exportación como cuyes o se-cado de frutas, son solo algunas de las actividades que surgirán del esfuerzo de

especialistas de la Universidad de San Marcos y el Gobierno Regional de Lima, y que se ejecutarán en el Fundo “El Taro”, administrado por la Facultad de Medicina Veterinaria.

“La Universidad brindará la capacidad de sus profesionales e investigadores para transferir conocimientos y tecnología con estos proyectos”, declaró el doctor Alejandro Loli Pineda, presidente del Consejo de Transferencia e Innovación del Vicerrectorado de Investigación de San Marcos, quien informó que el próximo jueves 6 de diciembre, en el Club Tennis de la ciudad de Huacho, será presentado este acuerdo y se expondrán algu-nos proyectos en los que ambas instituciones colaborarán.

Estarán presentes, la Vicerrectora de Investigación, doctora Aurora Marrou Roldán; el jefe de la Oficina de Oferta Tecnológica, ingeniero Javier Del Carpio Gallegos, así como investigadores de nuestra casa de estudios. Por el Gobierno Regional de Lima estarán el presidente, ingeniero Nelson Chui Mejía; los gerentes General Reynaldo Gonzáles Zurita; de Desarrollo social, Julio Quinteros, y de Economía, Alberto Carranza López.

El doctor Loli Pineda invocó a las Facultades a que presenten proyectos y así compro-meter e involucrar la producción científica universitaria en el desarrollo de las poblacio-nes de los valles interandinos, a través de la generación de fuentes de trabajo y el impulso del turismo y la artesanía.

Convenio UNMSM - Región Lima

Desarrollo de proyectos en el Fundo “El Taro”

La iniciativa del Vicerrectorado de Investigación, a través del Consejo de Transferencia e Innovación Tecnológica, propiciará la realización de trabajos y proyectos conjuntos con el Gobierno Regional de Lima en el Fundo “El Taro”,

ubicado en Huaral, para llevar desarrollo a la comunidad.Por Eder Guardamino Cavezas

Rector sanmarquino y representante de la universidad taiwanesa.

Decano del CMP, Decano de Medicina y miembros de la promoción Centenario.

San Marcos al día San Marcos al día4 Especial Especial 5

A las 11:00, del jueves 13 de diciem-bre, el sonido de pitos, sirena de

ambulancia y alertas a través de megá-fonos, darán inicio al simulacro de sismo que tendrá una duración de tres minutos. En cada una de las sedes sanmarquinas se han establecido la señalización respectiva de las vías de evacuación, salidas de escape y zonas de seguridad. Por ejemplo, para el edificio Jorge Basadre, será la Plaza Fray To-más de San Martín, frente a la sede central.

De forma simultánea, en las Facultades de Medicina Humana, Farmacia y Bioquí-mica, y Medicina Veterinaria, además del Centro Cultural, se experimentará el simulacro de terremoto, explicó el jefe de la Oficina General de Recursos Hu-manos (OGRH), José Guillermo Guardia Salas, quien invocó a la comunidad sanmarquina a que participe en esta actividad, con toda la energía y volun-tad posible, “porque es importante que se consideren los sismos como una realidad de nuestro país”, afirmó.

Para este simulacro se cuenta con 21 brigadistas entrenados en mitiga-ción de sismos por la Municipalidad de Lima, bajo el Sistema Nacional de Defensa Civil, quienes apoyarán en cada una de las Facultades. En tanto, De-fensa Civil participará como veedor para detectar los posibles errores y evitar su concurrencia en próximos simulacros.

AntecedentesEn el seminario taller “Prevención de Desastres Naturales y Respuestas de

Emergencia”, organizado por la OGRH, el 2 de octubre de este año, en el au-ditorio Ella Dunbar Temple, se dejó en claro la alta potencialidad que existe en el país sobre la ocurrencia de movimientos telúricos de alto grado sísmico, como el ocurrido en la ciudad de Ica, el pasado mes de agosto.

De allí surgió la necesidad de hacer simulacros en San Marcos, para con-cientizar y despertar el interés de estudiantes, docentes, personal adminis-trativo y autoridades, con el fin de que comprendan la importancia de estar bien preparados para afrontar un sismo de gran magnitud. Por este motivo, se reconstituyó en la universidad, el Comité de Defensa Civil, que es presidi-do por el Rector, doctor Luis Fernando Izquierdo Vásquez.

“En las diversas reuniones con los representantes de las Facultades y de otras dependencias, se ha logrado una buena respuesta. Las Facultades tie-nen la responsabilidad de formar brigadas de auxilio, evacuación y señaliza-ción, así como la conformación de su propio comité de defensa civil y el de-sarrollo de un plan de contingencia, de acuerdo con la Ley de Contingencia Nº 28551”, indicó el doctor Guardia.

13 de diciembre, en todas las sedes sanmarquinas

Listos para el simulacroEl próximo 13 de diciembre, la Universidad Nacional Mayor de San

Marcos vivirá minutos de terror de un sismo de gran magnitud. Será durante el simulacro que busca preparar a la comunidad

sanmarquina, frente a este tipo de fenómenos naturales.

Por Hugo Hidalgo Tello

Jefe de la Oficina General de Recursos Humanos, José Guillermo Guardia Salas

Una novedad importante tie-ne este examen de admisión

2008-II, que se realizará el 8 y 9 de marzo de 2008: volverá a ser descen-tralizado.

Esta evaluación, que concita la mayor atención del país, se efectua-rá de manera simultánea, además de Lima, en cuatro ciudades más: Piura, Huaraz, Huancayo e Iquitos, comentó el jefe de la Oficina Central de Admisión (OCA), ingeniero Pablo Núñez Jara, quien, agregó que se es-pera llegar a la inscripción de 30 mil postulantes.

La prueba La estructura de la prueba gene-

ral de admisión 2008-II no ha variado. En total, comprenderá 100 preguntas de tipo objetiva, las cuales deberán ser respondidas en tres horas, en las

que se evaluarán las habilidades de lenguaje (25) y de matemáticas (25), así como los conocimientos (50), in-formó el ingeniero Pablo Núñez.

Esta se aplicará a los postulantes de las siguientes modalidades: secun-daria y bachillerato, primeros puestos de educación secundaria, comunida-des nativas de la Amazonía, héroes de guerra y víctimas del terror y per-sonas con discapacidad.

Así, el 8 de marzo rendirán la prue-ba los que postulen a las áreas de Hu-manidades, Ciencias Sociales y Econó-mico Empresarial; mientras que el 9 de ese mismo mes, lo harán aquellos que eligieron las áreas de Ciencias de la Sa-lud, Ciencias Básicas e Ingenierías.

En cuanto al examen especial, dirigido a graduados, titulados y de traslados interno y externo,la prueba tendrá 80 preguntas: 30 correspon-

den a habilidades y 50 a conocimien-tos. La duración será de tres horas y se realizará el 9 de marzo.

InscripcionesEn la actualidad, la UNMSM cuen-

ta con 20 Facultades y 52 Escuelas académico profesionales, por lo cual para este examen 2008-II se ofrece-rán 60 carreras o especialidades.

El costo del prospecto, que se puede adquirir en Teleticket de Wong y Metro, es de 60 nuevos so-les. El pago por derecho de inscrip-ción, en las agencias del Banco de Comercio, lo realizarán los postu-lantes provenientes de colegios na-cionales (S/. 200.00) y particulares (S/. 380.00).

Las inscripciones siguen siendo vía Internet, a través de la dirección: www.admision.unmsm.edu.pe.

Examen de admisión 2008-II: 8 y 9 de marzo

En simultáneo: cinco ciudades del paísComenzó un nuevo proceso de ingreso a la Decana de América que, desde este 17 de diciembre, pone a disposición de los miles de postulantes e interesados, sus prospectos de admisión en

Teleticket de Wong y Metro. Las inscripciones para participar en esta prueba comenzarán el 3 de enero de 2008.Por Sandro Medina Tovar

Organizada por la OCA, la Feria de Orientación Vocacio-nal reunió a numerosos estudiantes procedentes de co-

legios estatales y particulares de Lima, durante los días 28, 29 y 30 de noviembre, en el frontis de la Casona de San Marcos.

Allí se levantaron stands desde donde se ofrecieron charlas informativas sobre cada una de las 20 Facultades que posee esta casa superior de estudios. Además de representantes de la OCA, participaron miembros autoridades del Centro Pre Universitario de la UNMSM.

En el interior de la Casona sanmarquina, se ofrecieron con-ferencias acerca de la importancia de saber elegir una carrera profesional y el hecho que significa egresar de San Marcos, tal como lo hizo la profesora de la Facultad de Letras y Ciencias Hu-manas, Sonia Luz Carrillo.

La feria fue inaugurada el 28 de noviembre por el jefe de la OCA, Pablo Núñez Jara, quien resaltó el interés de los futuros postulantes a la Decana de América por conocer las carreras que se ofrecerán en el examen de ingreso 2008-II y las características de la prueba.

Numerosos estudiantes asistieron a Feria vocacional

Cronograma del proceso de admisión 2008 - II

Inscripción de postulantes en general (Letra inicial del primer apellido)

A, B, C, CH, D, E, F Del 03 al 12 de enero 2008 G, H, I, J, K, L, LL, M, N, Ñ, O Del 14 al 26 de enero

P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z

Del 28 de enero al 09 de febrero

Rezagados: Todas las letras Del 11 al 20 de febrero

Examen de admisión 2008-II

8 de marzo (Áreas: Humanidades,

Ciencias Sociales y Económico-Empresarial)

9 de marzo (Áreas: Ciencias de

la Salud, Ciencias Básicas e Ingenierías)

“Los pueblos de Indonesia y Perú comparten el orgullo de ser herederos de dos culturas an-

cestrales; generar un mayor acerca-miento cultural es sumamente importante para reforzar las rela-ciones bilaterales, las cuales siempre han estado basa-das en el respeto mutuo de sus va-

lores y tradiciones”. Así lo manifestó el segundo secretario y agregado cultural de la Embajada de la República de Indo-nesia, Yogi Dewanto Istadi, al destacar las excelentes relaciones diplomáticas que ambas naciones en vías de desa-rrollo mantienen desde 30 años atrás, en su conferencia “Indonesia y sus rela-ciones bilaterales con el Perú”, el 26 de noviembre.

Explicó que su embajada ofrece a los estudiantes peruanos el programa de becas “Darmasiswa”, que les permite aprender el idioma, arte, música y arte-

sanía indonés. Para acceder a este ser-vicio, los alumnos deberán tener buen conocimiento del inglés, no exceder los 38 años y haber concluido estudios secundarios, entre otros requisitos, pre-cisó el diplomático, cuya presentación fue cerrada con un colorido espectáculo musical con danzarines de origen indo-nés, quienes recrearon danzas y ritos tra-dicionales de sus pueblos.

“Relaciones bilaterales carecen de profundidad”

“Son pocos los empresarios perua-

nos que se arriesgan a viajar a Malasia para explorar el mercado y buscar posi-cionar sus productos, los cuales llegan, en mayor proporción al país por ter-ceros; es decir, procedentes de China, Hong Kong, Taiwán, Corea y Singapur”, advirtió el embajador de Malasia en el Perú, Datuk Mohd Nor Bin Atan.

Al señalar que las exportaciones na-cionales destinadas al país asiático en el 2006, solo ascendieron a 7 millones de dólares, el diplomático indicó que las relaciones bilaterales entre ambos paí-ses carecen de profundidad, a pesar de

mantenerse en un ambiente de calidez. En contraparte, destacó la política agre-siva de exportación que emprende su nación, la cual sí ha logrado posicionar gran parte de sus productos eléctricos y tecnológicos en territorio nacional.

Ese país pasó de ser exportador de materia prima a próspero en la indus-tria manufacturera. “El desarrollo in-dustrial de mi país se debe fundamen-talmente a la inversión en la educación de nuestra gente”, afirmó, en su confe-rencia “Malasia, sus relaciones econó-micas con el Perú y su participación en

el APEC”, el 27 de no-viembre, en donde re-afirmó el interés de su gobierno en apoyar la ejecución del proyec-to de plantación de palma aceitera en 10 mil hectáreas de la región amazónica de Loreto. “Si logramos promover este proyecto entre los cam-pesinos de la zona, el ingreso de cada uno por mes llegaría a ser de un mil a 1 500 dólares”, expresó.

Indonesia y Malasia en ciclo de conferencias APEC 2008

Integración cultural y económica con Asia PacíficoLa Facultad de Ciencias Económicas continuó con el ciclo de Conferencias Internacionales Perú APEC 2008: Oportunidades y Perspectivas. Esta vez, les tocó el turno a los representantes de Indonesia y Malasia.

Por Krystel Carranza Nureña

Segundo secretario y agregado cultural de la Embajada de la Repú-

blica de Indonesia, Yogi Dewanto Istadi.

Embajador de Malasia en el Perú, Datuk

Mohd Nor Bin Atan.

Grupo de damas con el tradicional instrumento Angklung, interpreta música Indonesa, luego de la conferencia del diplomático de ese país.

San Marcos al día San Marcos al día6 Artes y Letras

IX Foro Debate Nacional “Nueva Ley Universitaria”Fecha: 3 de diciembre Hora: 2:30 p.m. Lugar: Salón General del Centro Cultural de San Marcos.Informes: 311-7524Correo: serrano@congreso.gob.pe

Gestión Moderna de Fedatarios en la Administración PúblicaFecha: 3, 5 y 7 de diciembreHora: De 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Lugar: Auditorio de la Red Telemática.Informes: Oficina General de Recursos Hu-manos-Oficina de Desarrollo y Bienestar Social (Capacitación)Teléfono: 619-7000, anexos 7606 y 7420Correo: capper@unmsm.edu.pe

Conmemoración “ El Adiós de Georgette a Vallejo”Fecha: 4 de diciembre Hora: 7:00 p.m. Lugar: Alianza Francesa de Miraflores. Av. Arequipa 4595Conducción: Julio HerediaPonencias: Delfina Paredes, Miguel Pachas, Gladys Flores y Ana María IntiliIngreso libre

XI Congreso Nacional de Filosofía “El compromiso filosófico en la época actual”Fecha: Del 4 al 14 de diciembre Inscripciones: Escuela de Filosofía, Universi-dad Nacional de San Agustín de ArequipaRecepción de ponencias: Hasta el 14 de di-ciembre 2007. En CD, a la casilla SERPOST 1274, Arequipa.Lugar: Facultad de Filosofía y Humanidades - Universidad Nacional de San Agustín de ArequipaCorreo: xicongresofilosofia_are@yahoo.es

I Maratón Profesional “Conferencias Magistrales de Gestión Empresarial”Fecha: 4, 5 y 7 de diciembre Lugar: Auditorio de la Facultad Ingeniería Industrial (4 y 5 de diciembre)Hora: 4:00 p.m. Lugar: Frontis de la Facultad de Ingeniería Industrial (7 de diciembre)Hora: 3:00 p.m.Organiza: Facultad de Ingeniería Industrial y AIESEC.

Presentación del Libro “Fe y Razón” de Marino Bueno LagunaFecha: 5 de diciembre Hora: 11:00 a.m.Lugar: Auditorio de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas-UNMSMComentan: José Carlos Ballón y Antonio Ra-mírez Victorio.Ingreso libreInformes: furbinag_ac@unmsm.edu.pe

Investigación 7

El aprendizaje colaborativo

Por Kenneth Delgado S.G. (*)

En la historia de la humanidad el he-cho de trabajar y aprender juntos son im-perativos categóricos y de muy larga data, pese a que recién a fines del siglo XX sur-ge el concepto de aprendizaje colabora-tivo, haciéndose objeto de estudio entre educadores y psicólogos sociales.

La revolución tecnológica y su relación con un entorno de aprendizaje digital re-presentado en la Internet, con caracterís-ticas de instantaneidad e interactividad, otorgan mayor mediación social a los procesos de aprendizaje personal. Esta es una de las razones por las cuales adquiere importancia el aprendizaje colaborativo.

Nos referimos a un nuevo entorno electrónico de aprendizaje que antes no existía y que pone en red a millones de personas, simultáneamente, sin conside-rar distancias. Hasta mediados del siglo XX las teorías del aprendizaje le dieron preferencia al conocimiento individual, con relación al conocimiento social. Es a fines del siglo pasado, cuando el enfoque sociocultural valorizó lo social como com-plemento al proceso cognitivo propio de cada persona.

Así, las interacciones sociales se re-valoran, junto al convencimiento de que el aporte de dos o más individuos que trabajan en función de una meta común, puede conseguir como resultado un pro-ducto más enriquecido y acabado que la propuesta de una sola persona. Todo esto, obviamente, motivado por las interaccio-nes con los miembros del grupo y la meta común, los diálogos y la negociación o concertación que habrán de condicionar y dar origen al nuevo conocimiento.

La actividad colaborativa deriva de las actitudes que se manifiestan en el proce-so de interactuar o desarrollar la intersub-jetividad. El aprendizaje colaborativo está centrado en el diálogo, la negociación o concertación, en la palabra compartida, en el hecho de comprender que el apren-dizaje en red es constitutivamente un en-torno conversacional.

El sentido “conversacional” se basa en el aporte de Vigotsky, especialmente en lo relativo al concepto de Zona de Desarro-llo Próximo (ZDP), que es la “distancia” que debe recorrer el aprendiente - acompaña-do por otra persona más hábil - desde una situación actual (zona real), en la que no puede resolver un problema, hacia una si-tuación futura (zona potencial) en la cual ya podrá resolverlo sin la ayuda de nadie.

En esto se expresa la naturaleza socio-cultural del aprendizaje y, por lo tanto, se confirma al aprendizaje como un fenóme-no social, en el que la adquisición del nue-vo conocimiento es resultante del diálogo o interacción entre las personas. (*) Doctor en Educación por la PUCP, con estudios postdoctorales en Vene-zuela, Costa Rica, Cuba y España. Pro-fesor principal y directivo de la UPG de la Facultad de Educación-UNMSM, Pre-mio al Mérito Científico 2005 y 2006.

“Tenemos áreas naturales protegidas que son bellezas increíbles y ecoturismo con desarro-

llo sostenible, pero carecemos de las tecnologías, por ejemplo, para el tratamiento de residuos orgá-nicos; no damos importancia al reciclaje; en conse-cuencia, temas por investigar, son muchos”.

Así lo sostuvo la magíster en Gestión ambiental, Sonia Araníbar Tapia, quien desde el 10 de noviem-bre hasta el 12 de diciembre viene dirigiendo el cur-so taller “Elaboración del plan de tesis de maestría en áreas ambientales”, de la Facultad de Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica y Geográfica.

“La temática ambiental es amplia y cada parti-cipante vino con un tema”, explicó la investigadora, tras señalar que existen varios factores para decidir un tema de investigación, porque “no solo es el tema lo que me preocupa, sino hasta qué punto tengo fuerzas para investigar en ese tema”, manifestó.

En ese sentido, recomendó que antes de iniciar una investigación, el investigador tiene que plantearse una serie de preguntas. Por ejemplo, si se elige el estudio “Residuos de la minería”, se debe tener en cuenta si hay

acceso a una mina, si existe un compromiso empresarial, si hay transporte, y si tiene tiempo para trasladarse al lu-gar y hacer las pruebas. También, se debe considerar el interés por el tema y el desarrollo profesional que le va a aportar al estudioso, manifestó.

En Facultad de IGMMG

Promueven tesis en áreas ambientales

“No dejen solos a las escuelas y a los maestros, ni mucho menos los

responsabilicen de las conductas de los ciudadanos”, sentenció Edmundo Mu-rrugarra Florián, asistente a la “Audiencia pública descentralizada: Proyecto edu-cativo nacional, infancia y desarrollo”, or-ganizada el miércoles 28 de noviembre, por el Congreso de la República y esta casa de estudios superior.

El profesor y licenciado en sociología sostuvo que mientras los alumnos per-manecen en las escuelas unas cuantas horas, las familias y los medios de comu-nicación ejercen mayor influencia sobre ellos que el maestro. “Son estas ´agen-cias educadoras´ quienes deben asumir la gran responsabilidad”, manifestó.

Al señalar que la escuela, por sí sola, no puede inculcar determinada orien-

tación a los ciudadanos, indicó que “cuando otros centros de socialización más poderosos los orientan por diferente dirección, desha-cen todo lo que las escuelas han construido, mas aún si están mal equipadas y los profesores son mal remune-rados.

Por otra parte, señaló que La Ley de presupuesto del sector público para el 2008, aprobado por el Pleno del Congreso de la Repúbli-ca, ha disminuido los recursos para el sector educación. “Con ello, han sido abandonadas las 11 prioridades por la infancia; no se incluye recursos especia-les para la renovación y fortalecimiento

de las escuelas rurales, solo podrá in-corporarse a un 10% de los docentes a la Carrera Pública Magisterial y no se asignan recursos significativos para la investigación científica en educación superior”, enfatizó.

En labor educativa nacional

“La sociedad debe asumir su responsabilidad”Representantes de diversas instituciones educativas se reunieron en el auditorio de la Municipalidad de Independencia para debatir en torno a la tarea educativa en la sociedad. Expusieron el congresista Rafael Vásquez Rodríguez; el Teniente alcalde

de distrito, Alejandro Castañeda Ortiz, y el licenciado Edmundo Murrugarra, del Consejo Nacional de Educación.

Visualidad emergente presente en San MarcosEntre octubre y mediados de noviembre, nuestras diferentes salas de exposiciones, acogieron

interesantes muestras individuales de talentosos artistas peruanos y del extranjero.

“Teología Indecente” fue la audaz propuesta de Fredy Caballero Bernabé, joven artista plástico que presentó 7

óleos en nuestra Biblioteca Central, desplegando una narrativa visual de género que busca desacralizar a la mujer, intervinien-do también el arquetipo de la virgen-madre desexualizada, exaltando y divinizando el cuerpo, la sensualidad, el erotismo: la sexualidad plena; recurriendo a citas iconográficas de algu-nos de los grandes maestros del arte universal del ayer, para recontextualizarlos, instalándoles soluciones formales de vo-luptuosa dimensionalidad, con gran frescura y elegancia.

También, el registro pictórico-conceptual “Yo´s”, de la jo-ven Emy Tan Roca, expuesta en la EAP de Historia del Arte de la Facultad de Letras, estuvo gobernada por la autocontem-plación, la empatía y la admiración solidaria frente a sus 9 per-sonajes urbanos, retratados con sus humanas necesidades, apetencias y tribulaciones psicológicas; impregnadas de un aliento neo-pop y de una mística orientalizante, de sofisticada altisonancia visual.

En el Centro Cultural de San Marcos fueron exhibidas la obra madura de Tadayuki Noguchi en “Pintando al Perú Andino”, con óleos y acuarelas (34) que proclaman la audaz cadencia de su pincel, alimentado por la emoción apreciativa, admirativa y sentida hacia las criaturas, la mujer y el hombre del ande pe-ruano, que tras sus demandas y desvalimientos angustiosos, se perfila una dignidad ancestral, trascendentemente esperanza-dora, que los acoge y los resguarda, y que el ejercicio plástico de este japonés encumbra con serena y vital solemnidad, entre festivo, sentimental y nostálgico; energizando a través de su

paleta intensa y brillante, un discur-so visual que oscila entre el reclamo y el homenaje liberador.

Asimismo, la trayectoria auto-didacta del moyobambino Orlando Izquierdo –viajero incansable, minu-cioso y reflexivo–, quedó perenniza-do en “Homenaje Pictórico al Perú (Parte I)”, resumiendo un amplio y denso quehacer plástico (óleos, pas-teles, carboncillos, tintas y sanguinas), declarándonos su fascinación por los paisajes arquitecturales y el transcurrir diario de la vida provinciana peruana; generando atmósferas inquietantemente expresionistas a través de sus con-tundentes líneas, sus vigorosas coloraciones y sus jerarquizantes pulsiones lumínicas.

Y, finalmente, en “Los hijos del desierto”, registro fotográ-fico de Alex Kornhuber, con 11 vistas que nos documentan de la presencia humana –aparentemente dispersa–, en medio de un paisaje desoladoramente desértico, como lo es parte de nuestra costa sureña, y que a pesar de sus ominosas estre-checes y marginalidad, marcan el territorio en procura de su posesión fáctica y también simbólica, con la vehemencia y la convicción de un mañana esperanzador y el viento a su favor; integrantes de una peruanidad que no cesa de crecer, en es-tos tiempos de desconciertos, de ansiedades y con desafíos globalizadores. (Nora Balvín Lazo, Historiadora del Arte-UNMSM, docente, curadora e investigadora)

Para dar a conocer detalles y anécdotas de la historia del periodismo radial en nuestro país, destacados pe-

riodistas se reunirán este 5 de diciembre, desde las 7:00 p.m. el Conversatorio “Historia del Periodismo Radial en el Perú”, que se desarrollará en el Instituto Raúl Porras Barrenechea.

En este encuentro, se contará con la presencia de expe-rimentados hombres de prensa, como Miguel Humberto Aguirre, quien se desempeña como Coordinador General de la cadena Radio Programas del Perú, y Alberto Ku King,

director de la Radio Cadena Peruana de Noticias. En esta reunión estará el dramaturgo y director teatral,

Alonso Alegría, quien dará su punto de vista sobre el acon-tecer del periodismo radial en el Perú.

El Conversatorio está organizado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Editora Perú. Para ello se contará con la participación de la periodista María del Pilar Tello, presidenta del directorio de Editora Perú, quien hará el papel de moderadora. El ingreso es libre.

En conversatorio de periodistas

La radio en el Perú

Muchos pacientes portadores o enfermos con el VIH-SIDA prefieren no registrarse en los hos-

pitales porque temen que sus familias se enteren y los rechacen. Hay miedo a la discriminación. Por ética, un médico respetará la decisión de su paciente de guardar su identidad. “El problema es muy complejo y empeora cuando la persona no cuenta con un apoyo psicológico”, señaló el doctor Jorge Alarcón Villaverde, jefe de la Sec-ción de Epidemiología del Instituto de Medicina Tropical “Daniel A. Carrión”, de San Marcos.

“En la medida que se conoce más, se evita el proble-ma de la discriminación”, precisó el especialista, quien explicó que no hay contagio al compartir una piscina, ni tampoco se transmite por actos cotidianos como con-versar, darse la mano o un abrazo. “Ahora, si un alumno presenta la enfermedad, la Universidad se encargaría de gestionar el tratamiento con el Ministerio de Salud; la-mentablemente hay muy pocos casos de los que nosotros tomamos conocimiento”, indicó.

Al advertir que falta mucho por hacer en cuanto a pre-vención, el doctor Alarcón manifestó que es necesario desa-rrollar más campañas de prevención como, por ejemplo, de las ITS (Infecciones de Transmisión Sexual), que vienen a ser el universo donde se encuentra el SIDA, explicó.

Apoyo globalEl Ministerio de Salud (Minsa), con el apoyo del Fondo

Global de las Naciones Unidas, brinda un tratamiento an-tirretroviral de manera gratuita denominado Targa (Trata-miento Antirretroviral de Gran Actividad). También, existe una diversidad de instituciones de ayuda como el Conamusa (Coordinadora Nacional Multisectorial de Salud) del Ministe-rio de Salud, así como grupos de ayuda como la Fundación Vía Libre y el Hogar San Camilo, además de grupos de inves-tigación como la Asociación Civil Impacta.

A propósito del Día Mundial de Lucha contra el SIDA

“Mientras más conozco más te quiero”Conocer e informarse acerca del VIH-SIDA, evitaría el hecho que miles de peruanos afectados por la

enfermedad, vivan con el temor al rechazo y la discriminación.Por Pedro Dinos Chauca

Vías de transmisiónSegún el Ministerio de Salud, entre las más

importantes formas de transmisión del VIH-SIDA está la vía sexual con un 97% de los

casos; le sigue con un 2%, la transmisión vertical (de madre a hijo).

Instituto de Medicina Tropical “Daniel A. Carrión”, de San Marcos.

El Minsa proporciona tratamiento antirretroviral gratuito.

Magíster Sonia Araníbar Tapia.

San Marcos al día8 Estudiantes

DirectorJorge Beleván MesinasPrensaFelicita Alvarado FloresRedacciónSandro Medina TovarHugo Hidalgo Tello

Apoyo periodísticoKrystel Carranza NureñaPedro Dinos ChaucaVíctor Arias ArguedasEder Guardamino CavezasAudiovisualesCarlos Córdova Aguirre

DiseñoLiza Maza MillaCorrecciónRosa Ayala SolísSecretariaElizabeth Tamariz Torres

Órgano Oficial de la Universidad Nacional Mayor de San MarcosOficina General de Relaciones Públicas

San Marcos al día

Telf.: 619-7000 Anexos 7361 / 7363 Fax: 7362 Versión en PDF en Web: http://www.unmsm.edu.pe

E-mail: sanmarcosaldia@unmsm.edu.pe

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú: Nº 2007-05886

Es una institución que se encarga de realizar prue-bas para diagnósticos clínicos. Hacen investi-gaciones en el caso de la Leishmaniasis (Uta), la enfermedad de Chagas,

entre otros. Sé que para los alumnos de San Marcos hay una tarifa especial. En una opor-tunidad acudí para hacerme pruebas.

Lourdes Flores EzcurraE.A.P. Biología

¿Conoces el rol que cumple el Instituto de Medicina Tropical “Daniel A. Carrión”?

Sé que investiga sobre los virus, sobre las enfermeda-des de las zonas tropicales. Nunca he pasado por pro-blemas de ese tipo, pero los alumnos se pueden hacer tratamientos de hon-gos, llagas, etc. Debería ha-cerse una campaña para que se conozca un poco acerca de los servicios que brinda este Instituto.

Hugo Godoy VillasanteE.A.P. Química

Lo único que conozco es que está cerca a la Biblio-teca Central, pero nada más. Tendría que pro-mocionarse y venir a las demás Facultades. Parece que está muy alejado. Hace falta que se publici-

te para que los alumnos conozcamos a este instituto y los servicios que nos brinda.

Vanessa Martínez EspinozaE.A.P. Derecho

Primero, no estoy al tanto de que existía. He asistido a la campaña de Hepatitis, pero no sabía que ellos lo hacían. Para mayor cono-cimiento de las activida-des que realiza el Instituto debería haber conferen-cias o ferias al respecto. Por ejemplo, en vera-no se presenta el Dengue y se necesitaría una mayor información.

Piero Shica ZumaetaE.A.P. Economía

Tengo conocimiento que hay un Instituto de Medi-cina de estas característi-cas, pero no sé acerca de las investigaciones que realiza o las actividades que cumple. Definitiva-mente debería tener más

difusión. No veo algún afiche pegado como sí lo hace la Clínica Universitaria.

Cynthia Wong ArévaloE.AP. Trabajo Social

Supongo que se dedica al estudio y la cura de las diferentes enfermedades. Respecto a sus investiga-ciones, sería bueno que se puedan difundir a la comunidad sanmarquina. Sabía que realizaban estu-dios pero no que atendían a los estudiantes.

José Robles VargasE.A.P. Administración

No lo conozco, es la pri-mera vez que escucho sobre el Instituto. Debe-rían hacer afiches y dis-tribuirlos en las Faculta-des y, de vez en cuando, desarrollar eventos rela-cionados con los temas

que tratan. No he asistido a la campaña de hepatitis.

Clara Best NúñezE.AP. Comunicación Social

Hacen investigaciones so-bre enfermedades como la lepra y el TBC. Brindan el servicio de análisis de san-gre, análisis de VIH y va-cunan contra la hepatitis. Tuve una cita para hacer-me análisis y me dejó una grata impresión. Me imagino que pueden dar más; yo fui porque me dijeron que prestaban servicios sobre varias especialidades.

Erick Arellano Torrejón E.AP. Odontología

Sé que existe el Institu-to, me imagino que ahí se tratan enfermedades provenientes de la selva y que hay docentes de-dicados a investigarlas, pero más de eso no sé.

Nunca tuve información. Si realizan aten-ciones e investigaciones deberían difun-dirlas más.

Yoel Uribe MallquiE.A.P. Educación Secundaria

Realizan investigaciones sobre enfermedades tropicales. Incluso, una vez, por recomendación de la asistente social me enteré que ahí atienden sobre afecciones de la piel. Después de saber las variadas atenciones que se dan, solo me queda recomendar que se promocione más acerca de los servicios que brinda un instituto tan especializado.

Consuelo Vicario Ramírez E.A.P Psicología

Los proyectos de Cooperación Uni-versitaria al Desarrollo buscan pro-

puestas para mejorar las condiciones de vida y de bienestar de la población. Es por ello que la Oficina General de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales de San Marcos organiza cursos-talleres para im-pulsar iniciativas en los campos de la salud, medio ambiente, educación y otros.

Del total de proyectos desarrollados en la Universidad, un mínimo porcentaje corresponde a la modalidad de cooperación univer-sitaria, señaló el responsable de la Oficina de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales, Daniel Olórtegui Livia, al término del II Curso-taller “Identificación y formulación de proyectos de cooperación al desarrollo”, dirigido a estudiantes y egresados, realizado en la Sala de Con-ferencias de la Biblioteca Central, los días 20 al 23 de noviembre.

Pero, ¿qué se requiere para viabilizar este tipo de proyectos? La respuesta la tiene el ma-gíster Antonio Lama More, especialista en proyectos sociales y jefe de la Oficina General de Economía de San Marcos, quien consideró muy importante conocer la realidad, el área y la disciplina en la que el estudiante se está desarrollando.

“Cambiemos el concepto negativo del problema en concepto positivo. Podemos llegar a ese objetivo a través de estrategias de intervención que cada alumno puede ensayar”, preci-só, aunque advirtió que el estudiante necesita un mayor compromiso social para emprender proyectos de esta naturaleza.

Con proyectos de cooperación universitaria

Para mejorar condiciones de vidaSe busca que los alumnos desarrollen sus proyectos en el campo de la

cooperación universitaria. Por Pedro Dinos Chauca

Denisse Cahuayme estudia Inge-niería Industrial en la Universidad

Católica. A sus 26 años, ella se siente orgu-llosa de haber realizado sus prácticas pre profesionales en el extranjero (T-Mobile de Alemania). Daniel Vargas de la Universidad del Pacífico también tuvo esta oportuni-dad. Argentina, Colombia y México son los países en donde colaboró en proyectos de índole social como parte de sus prácticas.

Los dos estudiantes forman parte de la organización universitaria más grande del mundo, según la ONU. Aquella organiza-ción se llama AIESEC y pronto se formará un comité en San Marcos. “AIESEC es para gente comprometida que genere cambios en la sociedad, que no busca el lucro sino el desarrollo personal, es para jóvenes que buscan ser líderes”, dijo Patricia Arana, es-tudiante de la Facultad de Economía de la

UNMSM y líder del próximo comité. “Lo que busca AIESEC es proveer a

nuestras sociedades de personas que ge-neren un cambio positivo, y que a través de las prácticas internacionales y del trabajo en equipo, los jóvenes puedan desarrollar habilidades de liderazgo”, explicó Juan Cai-jao, nacido en Costa Rica hace veintiocho años y presidente regional de AIESEC Inter-nacional.

Estudiantes entre 18 y 26 años de edad son los integrantes de AIESEC en todo el mundo. Esta organización cuenta con el apoyo de grandes empresas como: Philips, Procter & Gamble, T- Mobile, entre otras, lo que permite realizar las prácticas en un am-biente competitivo. Para pertenecer a esta organización primero se deben pasar tres filtros de selección y es requisito indispen-sable el buen manejo del idioma inglés.

Prácticas profesionales en el extranjeroAIESEC (Asociación Internacional de Estudiantes de Ciencias Económicas y

Empresariales) tiene presencia en más de 800 universidades y 95 países. Brinda 4000 oportunidades de trabajar en el extranjero y 5000 puestos de liderazgo.

Por Víctor Arias Arguedas

Además de formar intelectualmente a muchas generaciones de jóvenes peruanos, la UNMSM se aboca ahora a la tarea de formar jóvenes promesas del fútbol. Para esto,

el Club Deportivo San Marcos anuncia la apertura de su Escuela de Formación Integral de Fútbol para la alta competencia.

Los alumnos más destacados serán promovidos a las divisiones competitivas del Club Deportivo San Marcos, pudiendo, incluso, en un futuro, llegar al primer equipo profesional de acuerdo con sus habilidades. Además, los niños y jóvenes inscritos en la escuela podrán ingresar gratuitamente al estadio sanmarquino las veces que el equipo profesional de San Marcos entrene o juegue de local.

Las inscripciones para participar en la Escuela de Fútbol, dirigida a niños y jóvenes de entre 5 y 16 años -hombres y mujeres-, estarán abiertas desde el lunes 3 de diciembre, en la Oficina del mencionado club, ubicada en el Estadio Monumental de la UNMSM, de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 7:00 p.m.

Ciclo Verano 2008Vuelve la Escuela de Fútbol en San Marcos