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Análisis de Herramientas Colaborativas: DIIGO por Ana Rodera y Francesca Cañas se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported

ANÁLISIS DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

Ana Rodera y Francesca Cañas The TooLAB by The Project


Herramienta colaborativa

DIIGO http://www.diigo.com

Definición • Sitio web que permite anotar, marcar y subrayar contenidos online • Además permite crear redes o grupos de usuarios que pueden compartir marcadores y

notas

Tipo de aplicación Social Bookmarking, marcardor social (Spanish and English)

Tags socialbookmarking, marcadores sociales

Idioma Inglés

Widget en los navegadores

Google Chrome>Sí Firefox>Sí

Posibilidades

• Research: Annotate, Archive, Organize (archives pages, not merely bookmark them) • Leave notes on web pages for other Diigo users to see • Share annotated pages and get a stream of content by following others • Create a private or public group, share your findings with the group, interact on web pages in

situ (Fuente de la información)


Usos Using Diigo in the classroom Maneras de trabajar con Diigo en el aula

Videos

Documentos

Manual básico de Diigo Organizador de marcadores web con Diigo

Presentaciones Social Bookmarking: Introduction to Diigo Diigo V.4 Highlights

Pros+Cons

SWOT Analysis (Fuente de la información: Teach Web 2.0 ) Strengths

• Free • Easy to set-up and use • Optional browser interface • Ability to bookmark, highlight, and annotate web pages • Share bookmarks, highlights, and notes across a

network • Ability to create groups based on interests, tags, and

bookmarked sites • Suggests websites and groups you might be interested

based on your bookmarks and groups • Sidebar for bookmarks

Weaknesses • Must download interface to highlight and create sticky

notes • Must invite friends, rather then just adding them to your

network. It eliminates the ability to follow someone and requires the networking to go both ways.

Video 1 Diigo

Video 2 Diigo


• Is compatible with del.icio.us, however, the updates are slightly delayed (a few minutes)

• Ability to show bookmarked web pages in a slide show based on tags, groups, ect.

• Compatible with Firefox's most recent update--Firefox 4.1 (unlike del.icio.us)

Opportunities • Network and collaborate with other classrooms and

educators to share interests and knowledge • Tag and share resources for projects • Provide students with live links instead of copying and

pasting or typing long URLs • Ability to add RSS feed to your network to see what

new sites and tags other people are adding • Use the highlighting and annotating features to give

feedback for online students projects (web pages, blogs, wikis, slideshows)

• Since you can write directly on the website and save it, the need to print

Threats • Tags do not equal a trusted source or a good

information • If the website changes or moves you can lose your

annotations and highlightsout sources greatly diminishes

Herramientas similares

• Delicious • Google Bookmarks • Xmarks • Pinboard • Clipmarks

Versión gratuita

Sí> Premium educator accounts (FREE) ○ Easy to create student accounts without email addresses ○ Classes are automatically created into groups to facilitate the sharing of information ○ Privacy features for student accounts that only allows communication between students and

teachers ○ Ads are filtered to appropriate for students


Primeros pasos

Diigo Activity Directions:

1. Read about Diigo in this wiki and browse the Diigo tutorials http://help.diigo.com/home/get-started 2. Create a free Diigo account. Teachers can apply for an Educator account http://www.diigo.com/education 3. Explore the Diigo Community, search for other Diigo users and add them to your Friends (see our Suggested

Links on the Diigo page in this wiki)http://www.diigo.com/friends/search 4. Explore the Diigo Groups and join a group of your choice (see Suggested Links on the Diigo page in this wiki). 5. Add the Diigo toolbar to your browser http://www.diigo.com/tools/toolbar 6. Use the toolbar to bookmark and tag Web resources. Sharing resources with your new groups is optional. 7. Reply to the Diigo topic in the Workshops Conference in WebTycho and paste the links to your Diigo profile so

others can find them. 8. Look for other posts in the Diigo topic in the Workshops Conference in WebTycho. Visit the other participants'

links and comment on their annotations. 9. Add other Diigo users to your list of Friends. 10. Share ideas you have for using Diigo by posting them to the Diigo topic in the Workshops Conference in

WebTycho. 11. Recommend a Diigo group and invite others to join in the Diigo topic in the Workshops Conference in

WebTycho.

3 More activities (information from here) 1. Establish an account or log in (optional) 2. Explore features (watch videos) 3. Search for information of interest

• Search with Keywords (tags) • See who bookmarked the information and what they said • Navigate networks • join a group, browse, leave a comment, get involved

Más información

Diigo Help Diigo Tutorials>Information 1 Bookmarking tools>Information 2 700 Bookmarking tools>Information 3


Licenciada en Psicopedagogía y diplomada en Magisterio. Máster en Aplicación de las Nuevas Tecnologías en la Educación y Postgrados en Programas para el Aprendizaje y Nuevos Entornos de Formación. Durante los últimos años ha compaginado su trabajo como técnica de investigación en la UOC con la formación del profesorado sobre el uso educativo de las herramientas de la web social. Actualmente se encuentra disfrutando de una estancia predoctoral en el Educational Technology Service (ETS) de la UC Berkeley (California).

Licenciada en Humanidades y Master en Sociedad de la Información y el Conocimiento, durante los últimos cuatro años ha participado en proyectos de comunidades virtuales sanitarias, aplicaciones tecnológicas orientadas a la gestión del conocimiento y optimización de circuitos de calidad. Actualmente realiza su tesis doctoral, sobre comunidades virtuales en el entorno sanitario, en la Universidad de Lleida y trabaja como consultora en FrancescaBcn y The Project.

Si desea hacer cualquier consulta sobre esta herramienta o cualquier otra que considere de utilidad para el trabajo colaborativo, recuerde que puede realizarla en el blog de The TooLAB, un laboratorio de análisis de herramientas online que forma parte de la red de conocimiento de The Project: http://theproject.ws

Barcelona & Berkeley, june 2011

@arodera

@francescabcn

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