anexos tic1

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BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA: _TEC. INF. Y LA COMUNICACIÓN 1 CLAVE:____ GRUPO:_____PERIODO:__2015 -2__ ESPECIALIDAD:COMUNICACIÓN TURNO:MATUTINO NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA ISABEL ARRIAGA ALDANA _ LISTA DE COTEJO DEL TRABAJO DE APERTURA PRIMER PARCIAL (VALOR 30%) Aspectos a Evaluar Pto 1. PORTADA 0.1 1.1 Portada con logo de ICEL 0.2 1.2 Nombre de la Institución 0.2 1.3 Nombre del bachillerato 0.2 1.4 Nombre de la materia y Grupo 0.2 1.5 Título del trabajo de mayor tamaño Tecnologías de Información y de la Comunicación0.2 1.6 Integrantes del equipo en orden alfabético por apellidos 0.2 1.7 Nombre del docente 0.2 2. Índice 0.2 3. Encabezado 0.1 3.1 Logo de ICEL esquina superior izquierda 0.2 3.2 Titulo del trabajo al centro 0.2 3.3 Materia y Grupo esquina superior derecha 0.2 4. Pie de página 0.1 4.1 1er apellido de cada integrante, en orden alfabético, esquina inferior izquierda 0.2 4.2 Página X de Y, esquina inferior derecha Nombre docente abajo del paginado 0.2 5. Introducción 0.1 5.1 Descripción con sus propias palabras del contenido del trabajo, 1º párrafo. 0.4 5.2 Explicación de cómo se organizaron para desarrollar el trabajo. 2° párrafo. 0.4 5.3 Objetivo del trabajo. 0.4 6. Desarrollo del contenido (investigar mínimo 2 autores diferentes de cada concepto y al final de cada uno generar su concepto propio) 0.2 6.1 Revoluciones de las TIC. 0.2 6.2 Qué es la globalización? 0.2 6.3 Cuál es la influencia de las TIC en la educación 0.2 6.4 Definición y elementos de INTERNET. 0.2 6.5 Diferencia entre navegador y Browser. 0.2 6.6 Elementos que forman una dirección de pág-web 0.2 6.7 Servicios de INTERNET (correo, noticias, conferencias). 0.2 6.8 Educación a distancia y Teletrabajo 0.2 6.9 Qué es una pág-web? Usos e importancia. 0.2 7. Bibliografía 0.1 7.1.1 Mínimo 18 citas diferentes 0.6 7.1.2 Orden alfabético 0.1 8. Conclusiones individuales (de cada integrante, mínimo una cuartilla, con ilustraciones). 2.0 9. Redacción y Ortografía 0.1 9.1 Uso correcto de mayúsculas y minúsculas 0.2 9.2 Uso correcto de acentos 0.2 9.3 Coherencia entre párrafos 0.2 10. Incluye imágenes-ejemplo en todo el documento 0.5 CALIFICACION TOTAL: 10.0 PORCENTAJE DE EVALUACION: 30% Integrantes del equipo: 1. 2. 3. 4. 5. INSTRUCCIONES GENERALES: 1. Se entrega un trabajo por equipo, 2. Se entrega ENGARGOLADO, no se recibirán hojas sueltas, tampoco engrapado. 3. Tipo de letra de molde (arial, verdana, calibri, comics sans, century, etc) 4. Tamaño 12 puntos, texto normal 5. Tamaño de subtítulos (16-17 puntos) 6. Tamaño títulos (19-20 puntos) 7. Toda la letra debe ser del mismo tipo y color para la letra normal, tanto en títulos y subtítulos, se puede cambiar de tipo de letra y de color, salvaguardando que todos los títulos tengan la misma tipografía en TODO el documento; igualmente para los subtítulos. 8. Interlineado sencillo. A doble espacio solo entre párrafos o para subtítulos y títulos. 9. Agregar imágenes ad hoc en todo el apartado de desarrollo del trabajo, también incluir sus referencias bibliográficas de las imágenes. 10. Incluir esta lista de cotejo

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BACHILLERATO CAMPUS ERMITA ENCUADRE

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: _TEC. INF. Y LA COMUNICACIÓN 1 CLAVE:____ GRUPO:_____PERIODO:__2015 -2__

ESPECIALIDAD:COMUNICACIÓN TURNO:MATUTINO NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA ISABEL ARRIAGA ALDANA _

LISTA DE COTEJO DEL TRABAJO DE APERTURA PRIMER PARCIAL (VALOR 30%)

Aspectos a Evaluar Pto 1. PORTADA 0.1 1.1 Portada con logo de ICEL 0.2 1.2 Nombre de la Institución 0.2 1.3 Nombre del bachillerato 0.2 1.4 Nombre de la materia y Grupo 0.2 1.5 Título del trabajo de mayor tamaño

“Tecnologías de Información y de la Comunicación” 0.2

1.6 Integrantes del equipo en orden alfabético por apellidos 0.2 1.7 Nombre del docente 0.2

2. Índice 0.2 3. Encabezado 0.1 3.1 Logo de ICEL esquina superior izquierda 0.2 3.2 Titulo del trabajo al centro 0.2 3.3 Materia y Grupo esquina superior derecha 0.2

4. Pie de página 0.1 4.1 1er apellido de cada integrante, en orden alfabético, esquina inferior

izquierda 0.2

4.2 Página X de Y, esquina inferior derecha

Nombre docente abajo del paginado 0.2

5. Introducción 0.1 5.1 Descripción con sus propias palabras del contenido del trabajo, 1º

párrafo. 0.4

5.2 Explicación de cómo se organizaron para desarrollar el trabajo. 2°

párrafo. 0.4

5.3 Objetivo del trabajo. 0.4 6. Desarrollo del contenido (investigar mínimo 2 autores diferentes de cada

concepto y al final de cada uno generar su concepto propio) 0.2

6.1 Revoluciones de las TIC. 0.2 6.2 Qué es la globalización? 0.2 6.3 Cuál es la influencia de las TIC en la educación 0.2 6.4 Definición y elementos de INTERNET. 0.2 6.5 Diferencia entre navegador y Browser. 0.2 6.6 Elementos que forman una dirección de pág-web 0.2 6.7 Servicios de INTERNET (correo, noticias, conferencias). 0.2 6.8 Educación a distancia y Teletrabajo 0.2 6.9 Qué es una pág-web? Usos e importancia. 0.2

7. Bibliografía 0.1 7.1.1 Mínimo 18 citas diferentes 0.6 7.1.2 Orden alfabético 0.1

8. Conclusiones individuales (de cada integrante, mínimo una cuartilla, con

ilustraciones). 2.0

9. Redacción y Ortografía 0.1 9.1 Uso correcto de mayúsculas y minúsculas 0.2 9.2 Uso correcto de acentos 0.2 9.3 Coherencia entre párrafos 0.2

10. Incluye imágenes-ejemplo en todo el documento 0.5 CALIFICACION TOTAL: 10.0

PORCENTAJE DE EVALUACION: 30%

Integrantes del

equipo: 1.

2.

3.

4.

5.

INSTRUCCIONES

GENERALES:

1. Se entrega un trabajo por equipo,

2. Se entrega ENGARGOLADO, no se recibirán hojas sueltas, tampoco engrapado.

3. Tipo de letra de molde (arial, verdana, calibri, comics sans, century, etc)

4. Tamaño 12 puntos, texto normal

5. Tamaño de subtítulos (16-17 puntos)

6. Tamaño títulos (19-20 puntos)

7. Toda la letra debe ser del mismo tipo y color para la letra normal, tanto en títulos y subtítulos, se puede cambiar de tipo de letra y de color, salvaguardando que todos los títulos tengan la misma tipografía en TODO el documento; igualmente para los subtítulos.

8. Interlineado sencillo. A doble espacio solo entre párrafos o para subtítulos y títulos.

9. Agregar imágenes ad hoc en todo el apartado de desarrollo del trabajo, también incluir sus referencias bibliográficas de las imágenes.

10. Incluir esta lista de cotejo