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CONTROL DE LECTURA
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
TECNICAS BASICAS DE LECTURA leer correctamente utilizar tecnicas para leer correctamente
Para distinguir las ideas principales de un texto basta con leer los enunciados, recuadros o guiarse por imágenes. Se puede evaluar un libro elaborando opiniones sobre los hechos; toda
lectura debe realizarse para adquiri nuevos conocimientos, concentrarse en las palabras claves, leer despacio, no se debe analizar en exceso las palabras que no se entienden, no
repetir mentalmente y no distraerse son las recomendaciones mas relevantes al momento de leer
no analizar tanto la palabra que no entiendo, puesto que en mi
caso no puedo seguir ejecutando la lectura si no entiendo alguna palabra, la
investigo para entender
leer despacio, no repetir mentalmente son algunas
de las tecnicas que he manejado en el momento
de hacer una lectura
obtener tecnicas para mejorar la lectura, tales como no analizar
tanto las palabras que no se entienden y no leer en voz alta
CONTROL DE LECTURA
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
leer para comprender las ideas de una lectura. leer
para distraerse. malos habitos en la lectura
la lectura es la base para abrirse al mundo, desarrollar
un lexico mas amplio y asi mismo obtener conocimiento
sobre temas de interes que interesen a cada persona
http://es.slideshare.net/Miriam999/tcnicas-bsicas-de-la-lectura
REDACCION DE ENSAYOS
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
REDACCION DE ENSAYOS Como redactar un ensayo
Un ensayo es un escrito en prosa, acompañado de argumentos solidos y convincentes, debe tener sentido reflexivo y racional. Es una forma libre y suelta de reflexionar en torno a un tema que despierte el interes y la reflexión de sus lectores, debe tener una estructura que posea planteamiento, desarrollo y conclusion; existen diferentes tipos de
ensayos: historico, interpretativo, expositivo y periodistico.
Que sea un texto breve, en algunas ocasiones
dependiendo del tema unn ensayo puede tener hasta
dos o mas paginas
argumentar el ensayo y lograr que sus lectores
tengan un interes y sean temas que les permitan
reflexionar
REDACCION DE ENSAYOS
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
que es un ensayo y para que sirve pasos para realizar un ensayo
Un ensayo es un escrito en prosa, acompañado de argumentos solidos y convincentes, debe tener sentido reflexivo y racional. Es una forma libre y suelta de reflexionar en torno a un tema que despierte el interes y la reflexión de sus lectores, debe tener una estructura que posea planteamiento, desarrollo y conclusion; existen diferentes tipos de
ensayos: historico, interpretativo, expositivo y periodistico.
un ensayo es un relato donde es muy importante la opinión de su autor, los ejemplos y los argumentos con los cuales se
realiza
conocer que existen diferentes tipos de ensayo, que se realizan de forma diferente dependiendo de la clase de
ensayo que se requierahttp://es.slideshare.net/olin33/redaccin-de-ensayo
INTERACTIVIDAD
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
INTERACTIVIDAD DEFINICIÓN DE INTERACTIVIDAD
la interactividad es sinonimo de participación comunicativa, establecida entre las personas para conversar, dialogar, colaborar, votar, etc; y también como relación que se establece entre las personas y las maquinas a nivel técnologico, utilizando medios como el telefono o las redes. El internet es el medio interactivo que
afirma la comunicación entre personas, es un medio con gran potencial pero no con la realidad real, se trata de una ingenua ilusión tecnófila. La interacción entre el usuario y la máquina o, entre el usuario y el
hipertexto, se realiza a través de la denominada interfaz gráfica, pero las herramientas que hacen posible la interactividad son muy variadas.
El internet es una ingenua ilusión tecnófila
la interactividad es un medio de comunicación tanto a nivel
personal como a nivel tecnologico por medio de redes
INTERACTIVIDAD
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
Importancia de la interactividadLa interactividad como proceso comunicativo
entre las personas. La interactividad o relación ser humano-maquina
la interactividad es sinonimo de participación comunicativa, establecida entre las personas para conversar, dialogar, colaborar, votar, etc; y también como relación que se establece entre las personas y las maquinas a nivel técnologico, utilizando medios como el telefono o las redes. El internet es el medio interactivo que
afirma la comunicación entre personas, es un medio con gran potencial pero no con la realidad real, se trata de una ingenua ilusión tecnófila. La interacción entre el usuario y la máquina o, entre el usuario y el
hipertexto, se realiza a través de la denominada interfaz gráfica, pero las herramientas que hacen posible la interactividad son muy variadas.
la interactividad hace que se establezca relaciones entre las personas, es una forma de
comunicarse, de compartir conocimientos, opiniones y de entablar hasta relaciones, pero se debe tener precaución debido a que la tecnologia
a creado gran cantidad de redes sociales que abarcan muchas formas de interactividad con personas totalmente desconocidas y no son
medios confiables.
No toda la comunicación mediada por la red de redes es interactiva, ni mucho menos. Los
receptores de los mensajes de Internet no siempre pueden intercambiar este papel para
ser emisores y, por el contrario, la interactividad sí requiere una cadena de
mensajes interrelacionados.
http://www.hipertexto.info/documentos/interactiv.htm
REDES DE APRENDIZAJE
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
REDES DE APRENDIZAJE Estrategia para
disminuir el aislamiento del docente de la
EDUCACIÓN NO FORMAL
Las redes de aprendizaje son modelos organizados de los procesos de comunicación que sostiene la interacción y la tecnologia, incluye varias herramientas necesarias para aprendizaje colaborativos por medio de redes, sirven para adquirir, experimentar, crear y conectar nuevos conocimientos de forma continua, fomenta la creación de
mecanismos y espacios que generen practicas comunes a un grupo. El objetivo de la red de aprendizaje es la definición e implementación de una
arquitectura tecnológica y conceptual, de una plataforma virtual para la comunicación a distancia adaptada a diversos entornos educativos y dotada de
los medios necesarios para el intercambio remoto de información en tiempo real
contrario al planteamiento de implementar nuevas tecnologias
Contrario del todo a este planteamiento resultan tanto el
reducionismo como el ilusionismo paralizantes en sus
diversas formas, y la falta de una dotación
adecuada para que se pueda afrontar la educación con la
Nuevas Tecnologías de un modo realista.
las redes de aprendizaje que las personas a nivel mundial
por medio de redes de internet obtengan conocimientos y puedan interactuar entre si
REDES DE APRENDIZAJE
AMILKAR JOSE ROSARIO ROMERO
que son y como funcionan las redes de aprendizaje
caracteristicas de las redes de aprendizaje y como son usadas para metodo de estudio
Las redes de aprendizaje son modelos organizados de los procesos de comunicación que sostiene la interacción y la tecnologia, incluye varias herramientas necesarias para aprendizaje colaborativos por medio de redes, sirven para adquirir, experimentar, crear y conectar nuevos conocimientos de forma continua, fomenta la creación de
mecanismos y espacios que generen practicas comunes a un grupo. El objetivo de la red de aprendizaje es la definición e implementación de una
arquitectura tecnológica y conceptual, de una plataforma virtual para la comunicación a distancia adaptada a diversos entornos educativos y dotada de
los medios necesarios para el intercambio remoto de información en tiempo real
las redes de aprendizaje hoy en día son muy utilizadas sobre todo en la educación no
formal, la cual es una gran oportunidad para que millones de personas sean profesionales de una forma mas adequible y logren obtener
los conocimientos necesarios para desarrollarse en un campo laboral.
El educador de la educación no formal siente, igual que el de la formal las
necesidades de preparar actividades, intercambiar experiencias, investigar en torno
al desarrollo curricular e innovar
http://www.ugr.es/~sevimeco/biblioteca/orgeduc/redes/Manuel%20Lopez-ponencia.pdf