5/22/2018 Anexo 2 2 Gua de Anlisis Captulo Serie Revelados Rev EVT

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Unidad 2. Derechos humanos sexuales, reproductivos y bienestar

Actividad: Gua de anlisis captulo 11 de la serie Revelados

Acompaar a nias, nios, adolescentes y jvenes en el proceso de crecer y deconstruir proyectos de vida significativos es una de las responsabilidades msimportantes de los agentes educadores de la sociedad que se encargan de sucuidado. Cumplir con esa responsabilidad les exige tener la capacidad parareconocer las oportunidades que se presentan cotidianamente para promoverlos derechos humanos sexuales y reproductivos a fin de favorecer su bienestarpsicolgico y social.

En esta actividad debe ver el captulo 11 de la serie Revelados desde todas lasposiciones, perteneciente a la plataforma de Eduentretenimiento + Movilizacin

= Cambio Social. sta una estrategia de comunicacin que combina medios yque busca aportar a la reflexin y al cambio de actitudes, hbitos y costumbreshacia el efectivo ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos de lajuventud. Para hacerlo ingrese al contenido nmero 4 de La Maleta Pedaggicade Educacin para la Sexualidad y Construccin de Ciudadana del Ministeriode Educacin Nacional, en el portal Colombia aprendehttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.html y luego siga la ruta: ENTRAR / 4 Revelados desde todas lasposiciones.

A continuacin encuentra una serie de preguntas, respndalas, stas facilitanel anlisis crtico que se espera realice sobre lo que se presenta en el captulo11.

a) Con cul de los personajes se identifica? Por qu?

b) Qu aspectos de su contexto sociocultural se representan en la serie?

c) Cul de los personajes de la serie considera que disfruta de salud sexual yreproductiva?

d) Qu elementos de la trama o de la escena en la que aparece esepersonaje le permiten establecer su condicin de salud sexual yreproductiva?

e) Cul de los personajes de la serie considera que expresa mayor bienestarpsicosocial?

f) Qu elementos de la trama o de la escena en la que aparece esepersonaje le permiten establecer su grado de bienestar psicosocial?

http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.htmlhttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.htmlhttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.htmlhttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.htmlhttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-propertyvalue-48963.html

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g) Qu situaciones de las que se presentan en la serie son similares a lasque observa en el medio en el que usted vive?

h) Cules de esas situaciones evidencian oportunidades para la realizacinde los derechos humanos sexuales y reproductivos?

i) Cules de esas situaciones son el resultado de restricciones u obstculospara la realizacin de los derechos humanos sexuales y reproductivos?

j) Cmo afectan la salud sexual y reproductiva y el bienestar de las personasesas situaciones de realizacin o vulneracin de los derechos humanossexuales y reproductivos?

k) Cules de los aspectos del contexto sociocultural que se representan en la

serie favorecen la salud sexual, reproductiva y el bienestar?l) Cmo contribuye el personaje con el cual usted se identifica en la creacin

de entornos propicios para la realizacin efectiva de los derechos humanossexuales y reproductivos?

Tenga en cuenta en el anlisis los conceptos de bienestar psicosocial, saludsexual, salud reproductiva y derechos humanos, sexuales y reproductivos.

Nota: realice la actividad y envela al instructor a travs de la plataforma.

Criterios de evaluacin

Analiza las acciones educativas que se llevan a cabo en su contexto deactuacin institucional en relacin con los conceptos de educacin,sexualidad, bienestar psicosocial, salud sexual, salud reproductiva,desarrollo humano, proyecto de vida y derechos humanos, sexuales yreproductivos.

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