analisis_situacional

8/7/2019 ANALISIS_SITUACIONAL

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CONSOLIDANDO UNA GESTIN SANITARIO AMBIENTAL

DIAGNSTICO O ANLISIS

Marzo 2008


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U ES

SITUACIONAL?

ACERCA DEUNA REALIDAD PARTICULAR,ELABORADOCONLA PARTICIPACIN DE LOS ACTORESQUE ESTN

INVOLUCRADOS EN ELLA Y CON LA FINALIDAD DELEVANTAR UNA ESTRATEGIA DE INTERVENCINPERTINENTE Y SUSTENTABLE ORIENTADA A LA

TRANSFORMACIN DE ESA REALIDAD.


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DEFINICIN

a. Conocimiento de la realidad que se construye a travs de- ,realidad es dinmica.

. .c. Participacin y Reconocimiento de Actores involucrados

en esa realidad.

d. Organizacin y Anlisis de la Informacin en torno a lasdiferentes dimensiones ue conforman el estudio.

e. Diseo de una Estrategia de Intervencin.


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DIMENSIONES QUE CONTIENE EL DIAGNSTICO O ANLISIS SITUACIONAL

marco de relaciones ms amplio. A manera de ejemplo, en el programa

que ustedes estn trabajando, las condicionantes sociales seran el. Elementos que considera:

vinculacin del ro rama con los niveles or anizativos del territorio,

institucionales, geogrficos, histricos, etc.articular con el mbito local, regional, nacional, etc. en esta materia.organ zac n e n ormac n genera : cuan a va y cua a va a osprimarios y secundarios) que se trabajen dentro del Ministerio de

Salud. A manera de ejemplo: 2 Encuesta Calidad de Vida y Salud,Chile 2006. Gobierno de Chile, MINSAL.


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IMPORTANTE

El contexto debe ser selectivo, est referido a los hilos o

realidad que se quiere abordar.


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TAL

Identificacin de la situacin particular que se constituye como objeto deestudio en trminos de demanda oferta con el fin de construir losproblemas e identificar los recursos para la intervencin.

Demanda o Necesidades: Precisin de necesidades que se quierenabordar. Carencias y Potencialidades de los actores involucrados en elprograma que permiten caracterizar la realidad particular que sepretende abordar.

er a o ecursos: rgan zac n e n ormac n acerca e programas,servicios, bienes, recursos humanos y materiales que existen frente alas necesidades detectadas.


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De qu fuentes podemos obtener esta informacin?,

iniciativas, potencialidades, experiencias)

Municipios, programas locales, etc.Desde la Sociedad Civil Or anizaciones sociales i lesiasfundaciones, asociaciones, redes, etc.Desde el Mercado empresas, fuentes de empleo, serviciosde consumo relacionados con las necesidades detectadas,

etc.


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perac ona men e, a propues a es a s gu en e:PRIMER PASO: Partir de lo particular (Diagnstico de Situacin

propiamente tal)

: es e a uscar os con c onan es soc a esque enmarcan y dan contenido al diagnstico situacional.

TERCER PASO: Establecer relaciones entre lo general y loparticular en forma de sntesis superior.=

G P = SEGUNDOP G = TERCERO


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3 IDENTIFICACIN Y PRIORIZACIN DE PROBLEMAS:

:CON RECURSOS EXISTENTES. ESTO REQUIERE SERCOMPLEMENTADO CON:

-Percepcin de los distintos actores frente a las necesidades y la ofertaexistente.

- Fuentes: Autoridad Poltica (alcalde/sa, Intendente, Gobernador o

Directores de Servicios Pblicos vinculados con las necesidadesdetectadas)

Autoridad Tcnica (profesionales expertos en el tema involucrados en laintervencin que se busca)

Actores sociales afectados por las necesidades detectadas y que constituyenrecursos en cuanto a sus percepciones y experiencias.


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Se debe consultar a ms de una fuente, porque existen . denomina triangulacin de fuentes.


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Cmo obtenemos esta informacin?

Instrumentos y Tcnicas: Grupos focales, grupos de discusin,, ,psico-sociales.

Entonces: la informacin recogida, tanto de la oferta como de lademanda constituyen antecedentes que sirven de base para la

situacin detectada.

Se recomienda la triangulacin de instrumentos, ya que cada uno recoge informacin de manera diferenciada.


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DEFINICIN DE PROBLEMAS EN EL DIAGNSTICOSITUACIONAL

Problema:ma estar que ex ste en un terr tor o e parte e ossujetos que all habitan, por la no correspondencia entre

,supone, se deben satisfacer y lo que en realidad sucede Entonces: La distancia entre las necesidades los

recursos genera el o los problemas.


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os pro emas se pue en en en er es e os pun os e v s a:

Aspecto Objetivospecto u et vo

Los objetivos se refieren a datos y hechos verificables.Los subjetivos se refieren a lo que los sujetos perciben sobreuna pro em ca e acuer o a sus exper enc as,conocimientos y valores.


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Medicin de Problemas se n lo es erado en trminos cuantitativoscualitativos

Se requiere identificar valores en trminos de,diferentes grupos a bienes y servicios. Por ejemplo:

Comparacin Territorial

Comparacin de clase, urbano-rural, de gnero, etrea,, .


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CRITERIOS PARA SELECCIONAR LOS PROBLEMAS AINTERVENIR

Problemas que sean sentidos por las personas a las cuales.Que exista algn recurso que permita iniciar la

,recursos, se produce frustracin en las personas y susorganizaciones.Problemas que sean flexibles para ajustarse a la realidad

que es cambiante y a los recursos que se requieren.Problemas que sean medibles en su proceso y en suresultado.


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4 DEFINICIN DE CONCEPTOS CLAVE QUE

REALIDAD IDENTIFICADA EN EL DIAGNSTICO O ANLISISSITUACIONAL

Es importante definir los conceptos con los que estamos, , , ,obesidad infantil, determinantes sociales de salud, estilosde vida maltrato laboral artici acin redes de a o osocial, salud mental, salud sexual, sedentarismo, uso depreservativos, etc. Estos conceptos pueden operar comocategoras de anlisis para interpretar la realidad quehemos identificado en el diagnstico y que pretendemos

.


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E ercicio de A licacinTRABAJO EN GRUPO

En base a su experiencia en materias de salud y a su,

situacin particular que, a su juicio, requiera de unaintervencin social.

Caracterice la situacin (objeto de estudio) en trminosde demanda y oferta, defina dos problemas y un.

Para este e ercicio a ese en los datos de la Se undaEncuesta de Calidad de Vida y Salud, MINSAL 2006de la regin.

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