análisis pragmático del spot publicitario
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FUNCIÓN REFERENCIAL
1-23” Muestra el contexto del mensaje
asimilándolo con la realidad de no
resolver algo por falta de comunicación;
Enuncia los años que llevan en el
mercado, se pronuncia su slogan y el
concepto y deja ver la marca,
25”-31”
FUNCIÓN EMOTIVA
En lo que se transmite en los
primeros segundos uno puede
identificarse con el spot al no
poder resolver un problema, la
música refuerza la emotividad y
los bocetos apoyan el mensaje.
.
3”-18”
FUNCIÓN CONATIVA En lo visual muestra como concepto la incontinencia artística como problema y lo persuade el con el mensaje SUFRE DE INCONTINENCICA ARTISTICA….ESO QUE TE PASA SE ESTUDIA EN ARCOS….LEVAMOS 27 AÑOS DESARROLLANDO ESE TALENTO QUE NADIE VE EN TI.
19”-28”
FUNCIÓN POÉTICA
Esta función es identificable en todos los recursos
que utiliza el spot , uno de ellos es la música , los
bocetos animados ,tipografía, el manejo del
espacio hacia la derecha en la realización del
mensaje y el céntrico superior para la marca de la
institución.1”-31”
FUNCIÓN FÁTICAEl canal es AUDIOVISUAL y mantiene
su comunicación en todo el spot.
1) Se inicia con alguien
resolviendo un
problema ampliamente
complejo lo cual
asombra y llama la
atención.
2) Se mantiene con el
ritmo de la música y los
bocetos animados que
se muestran3) Y mantiene la
atención dando
la respuesta al
mensaje
plasmado en un
inicio “sufres de
incontinencia
artística…”
1-4”
FUNCIÓN METALINGÜÍSTICAEl disgusto al no resolver el
problema se expresa como un
ritmo bajo un contexto de
bocetos armados en un sketch
book del cual fluyen las ideas .
4”-19”
EDUCACÍON
El concepto que aplica el spot es el
de encontrar nuestras
carencias a la hora de
comunicar y que se puede
hallar en la institución ARCOS.
HABILIDAD
Resulta ser creativo al
mostrar conceptos mas
artísticos .VENTAJAEl spot se posiciona como una
institución que brinda “eso que
nos falta” es decir el arte de
comunicar, y que se enseña en
esta institución.
DISCIPLINA
Está en el de asumir este
compromiso con la
institución y llegar a ser
completo en el arte de
comunicar.
DIRECCIÓN
La propia institución es
quien respalda sus
enseñanzas y es mas nos
indica que lo lleva haciendo
desde hace 27 años.