análisis gráfico investigación estudiantes educación inicial

1. 02. 11

1.1 2

1.2 3

1.3 medianamente 6

1.4 en bajo grado

1.5

Total 11

2.1 9

2.2

2.3 1

MasculinoFemenino

Pregunta 1 ¿Qué dominio en el manejo de internet considera que tiene?

Frecuencia

en muy alto grado

en alto grado

en muy bajo grado

Pregunta 2 ¿Utiliza el internet para realizar sus tareas universitarias?

Frecuencia

siempre

casi siempre

algunas veces

100%

SEXO

MasculinoFemenino

18%

27%

55%

Dominio en el manejo del internet

en muy alto gradoen alto gradomedianamenteen bajo gradoen muy bajo grado

82%

9%

9%

Uso del internet para tareas universitarias

siemprecasi siemprealgunas vecescasi nunca nunca

2.4 casi nunca 1

2.5 nunca

Total 11

Pregunta 3: ¿Utiliza el internet como recurso para estudiar?

Frecuencia

3.1 siempre 2

3.2 casi siempre

3.3 algunas veces 3

3.4 casi nunca 6

3.5 nunca

Total 11

Pregunta 4: ¿Cuándo se conecta a internet, qué es lo primero que hace?

esta pregunta es abierta, para llenar esta información pedimos que agrupen,

en medida de lo posible, las respuestas similares

Pregunta 5: ¿En qué lugar se conecta a internet?

Frecuencia

5.1

5.2Hogar

11

5.3Trabajo

5.4

Acceso público, comercial

Establecimiento educativo

82%

9%

9%



18%

27%

55%

El internet como recurso para estudiar


100%

Lugar para conectarse al internet

Acceso público, comercialHogarTrabajoEstablecimiento educativoCasa de otrosCelular

5.5Casa de otros

5.6Celular

Total 11

Pregunta 6:¿Qué actividades realiza en internet?

Frecuencia

6.1 7

6.2 3

6.3 11

6.4 1

6.5 1

6.6 4

Total 27

Pregunta 7: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para su formación académica?

Frecuencia

7.1Definitivamente Sí

7

7.2Sí

3

7.3Parcialmente

1

7.4No

Búsqueda de información o comunicaciónEducación formal /

actividades capacitación

Actividades de entretenimiento

Interacción con organizaciones

gubernamentalesOperaciones banca electrónica

Compras / pedidos bienes, servicios

100%



26%11%

41%

4% 4%

15%

Actividades realizadas en internet

Búsqueda de in-formación o co-municaciónEducación formal / actividades capac-itaciónActividades de en-tretenimientoInteracción con organizaciones gubernamentalesOperaciones banca electrónicaCompras / pedidos bienes, servicios

64%

27%

9%

Importancia de la tecnología para la formación académica

Definitivamente SíSíParcialmenteNoDefinitivamente No

7.5Definitivamente No

Total 11

Pregunta 8: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para el futuro de su carrera profesional?

Frecuencia


9

8.2Sí

1

8.3Parcialmente

1

8.4No


Total 11

Pregunta 9: ¿Utiliza la tecnología para acrecentar sus aprendizajes?

Frecuencia

9.1 siempre 3

9.2 casi siempre 7

9.3 algunas veces 1

9.4 casi nunca

9.5 nunca

Total 11

Pregunta 10: ¿Se considera autodidacta?

64%

27%

9%



82%

9%

9%

Importancia de la tecnología para el futuro de la Carrera Profesional


27%

64%

9%

Uso de la tecnología para el aprendizaje


27%

64%

9%

Autodidacta


Frecuencia


3

10.2Sí

10.3Parcialmente

7

10.4No

1


Total 11

Pregunta 11: ¿En una semana laboral usted se conecta al internet?

Frecuencia

11.1Muy frecuentemente

6

11.2Frecuentemente

5

11.3Poco Frecuentemente

11.4Rara vez

Total 11

Pregunta 12: ¿En un fin de semana usted se conecta al internet?

Frecuencia


2

12.2Frecuentemente

7


2

12.4Rara vez

Total 11

27%

64%

9%

Autodidacta


55%

45%

Frecuencia de conexión al internet

Muy fre-cuentementeFrecuentementePoco Fre-cuentementeRara vez

18%

64%

18%

Conexión al internet en fin de semana


Pregunta 13: ¿En un feriado usted se conecta al internet?

Frecuencia


1

13.2Frecuentemente

7


1

13.4Rara vez

2

Total 11

Pregunta 14: ¿Cuántas horas diarias en promedio se conecta al internet?

Frecuencia

14.1Menos de 1 hora

14.21-2 horas

5

14.33-4 horas

3

14.45-6 horas

1

14.56 a más horas

2

Total 11

Pregunta 15: ¿Ha formado parte de una comunidad o grupo en internet?

Si responde 1, 2, 3 pasar a la pregunta 16 si la respuesta es 4 o 5 pasar a la pregunta 17

Frecuencia


3

15.2Sí

2

15.3Parcialmente

18%

64%

18%



9%

64%

9%

18%

Conexión al internet en feriado


45%

27%

9%

18%

Horas promedio

Menos de 1 hora1-2 horas3-4 horas5-6 horas6 a más horas

27%18%

36%18%

Forma parte de un grupo en internet


15.4No

4


2

Total 11

Pregunta 16: ¿Cuáles?



Pregunta 17: ¿Ha utilizado redes sociales?Si responde 1, 2, 3 pasar a la pregunta 18 si la respuesta es 4 o 5 pasar a la pregunta 21

Frecuencia17.1 Definitivamente Sí 317.2 Sí 417.3 Parcialmente17.4 No 417.5 Definitivamente No

Total 11

Pregunta 18: ¿Cuáles?Pregunta 19: ¿En un promedio diario usted se conecta a su red social al menos?

Frecuencia19.1 Una vez al día 419.2 Dos veces al día 219.3 Tres veces al día19.4 Cuatro veces al día 1

19.5 2Total 9

Pregunta 20: ¿Cuáles son tres razones principales por las que se conecta a las redes sociales?Pregunta 21: ¿Redes sociales escuchadas y utilizadas?

Todo el tiempo mientras está en internet

27%18%

36%18%



27%

36%

36%

Utilización de redes sociales


44%

22%

11%22%

Promedio de conexión a la red social

Una vez al día

Dos veces al día

Tres veces al día

Cuatro veces al díaTodo el tiempo mientras está en internet

Pregunta 22 ¿Considera necesario explorar nuevos ámbitos educativos con la ayuda de la tecnología?

Frecuencia

22.1 en muy alto grado 4

22.2 en alto grado 5

22.3 medianamente

22.4 en bajo grado 2

22.5 en muy bajo grado

Total 11

Pregunta 23: ¿Cree que es necesario que los profesores incorporen herramientas sociales a su práctica docente?

Si responde 1, 2, 3 pasar a la pregunta 24 si la respuesta es 4 o 5 pasar a la pregunta 25

Frecuencia


4

23.2Sí

2

23.3Parcialmente

1

23.4No

4


Total 11

Pregunta 24: ¿Cuáles?



Pregunta 25: ¿Considera que el uso de las TIC mejoraría el proceso de inter-aprendizaje?

36%

45% 18%

Educación y tecnología


36%

18%

9%

36%

Herramientas sociales y práctica docente


18%

55%

27%

TIC´s y el proceso de interaprendizaje



2

25.2Sí

6

25.3Parcialmente

25.4No

3


Total 11

Pregunta 26: ¿Considera factible el enriquecimiento educativo personal al conocer experiencias educativas y profesionales ajenas?

Frecuencia


3

26.2Sí

4

26.3Parcialmente

4

26.4No


Total 11

Pregunta 27 ¿Considera que las redes sociales pueden ser un recurso didáctico en el interaprendizaje?

Frecuencia



27.3 medianamente 4

27.4 en bajo grado 1

Frecuencia

18%

55%

27%



27%

36%

36%

Enriquecimiento educativo


27%27%

36%

9%

Las redes sociales como recurso didáctico



Total 11

Pregunta 28: ¿Las comunidades o grupos de internet generan conocimiento en los participantes?

Frecuencia

28.1 siempre 2

28.2 casi siempre 4

28.3 algunas veces 5

28.4 casi nunca

28.5 nunca

Total 11

Pregunta 29 ¿Considera que la interactividad genera conocimiento?

Frecuencia



29.3 medianamente 7

29.4 en bajo grado


Total 11

27%27%

36%

9%



18%36%

45%

Comunidades en internet y conocimiento


18%

18%

64%

Interactividad y conocimiento


SEXO

MasculinoFemenino

18%

Dominio en el manejo del internet


9%

9%



9%

9%



18%

El internet como recurso para estudiar




Pregunta 7: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para su formación académica?



26%

4% 4%

15%

Actividades realizadas en internet

Búsqueda de in-formación o co-municaciónEducación formal / actividades capac-itaciónActividades de en-tretenimientoInteracción con organizaciones gubernamentalesOperaciones banca electrónicaCompras / pedidos bienes, servicios

9%



Pregunta 8: ¿Considera que el uso de la tecnología es importante para el futuro de su carrera profesional?

9%



9%

9%

Importancia de la tecnología para el futuro de la Carrera Profesional


27%

9%

Uso de la tecnología para el aprendizaje


27%

9%

Autodidacta


27%

9%

Autodidacta


Frecuencia de conexión al internet


18%

18%



18%

18%



9%

18%

Conexión al internet en feriado


18%

Horas promedio

Menos de 1 hora1-2 horas3-4 horas5-6 horas6 a más horas

27%

18%



Pregunta 19: ¿En un promedio diario usted se conecta a su red social al menos?

Pregunta 20: ¿Cuáles son tres razones principales por las que se conecta a las redes sociales?

27%

18%



Utilización de redes sociales


Promedio de conexión a la red social

Una vez al día

Dos veces al día

Tres veces al día

Cuatro veces al díaTodo el tiempo mientras está en internet

Pregunta 22 ¿Considera necesario explorar nuevos ámbitos educativos con la ayuda de la tecnología?

Pregunta 23: ¿Cree que es necesario que los profesores incorporen herramientas sociales a su práctica docente?

Pregunta 25: ¿Considera que el uso de las TIC mejoraría el proceso de inter-aprendizaje?

36%

18%

Educación y tecnología


36%

36%

Herramientas sociales y práctica docente


18%

27%



Pregunta 26: ¿Considera factible el enriquecimiento educativo personal al conocer experiencias educativas y profesionales ajenas?

Pregunta 27 ¿Considera que las redes sociales pueden ser un recurso didáctico en el interaprendizaje?

18%

27%



27%

36%

Enriquecimiento educativo


27%

9%



Pregunta 28: ¿Las comunidades o grupos de internet generan conocimiento en los participantes?

27%

9%



18%

Comunidades en internet y conocimiento


18%

Interactividad y conocimiento


análisis gráfico investigación estudiantes educación inicial

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