análisis de objeto técnico el papalote

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http://puntadiamante.blogspot.com by Gerardo Sánchez GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62 Ponciano Arriaga s/n Col. Benito Juárez Tel. 8130734 ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN TALLER COMPUTACIÓN Papalote (cometa) Autor: Héctor Antonio Serrano Villanueva Asesor: Gerardo Sánchez Najera 1

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Aquí se realiza el análisis de objeto técnico El papalote(incluye el aspecto histórico social (origen, evolución, impacto social, repercusiones), partes , materiales, función, funcionamiento, principios científicos, métodos de fabricación, etc. Para nivel secundaria

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Page 1: Análisis de Objeto Técnico El Papalote

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GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGOSECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOSDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICAJEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 62Ponciano Arriaga s/n Col. Benito Juárez

Tel. 8130734

ÁMBITO DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS DE APOYO A LA PRODUCCIÓN

TALLER COMPUTACIÓN

Papalote (cometa)

Autor: Héctor Antonio Serrano Villanueva

Asesor: Gerardo Sánchez Najera

Fecha: 23/marzo/2009

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Page 2: Análisis de Objeto Técnico El Papalote

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ÍNDICE

TÍTULO PÁGINA

INTRODUCCIÓN...................................................................................................... 2

ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL

ORIGEN Y EVOLUCIÓN........................................................................................... 2

IMPACTO SOCIAL.................................................................................................... 3

REPERCUSIONES.................................................................................................... 3

DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA

1. FUNCIONALIDAD

FINALIDAD POR LA QUÉ FUE CONSTRUIDO..................................................... 4

AMBITOS DE APLICACIÓN................................................................................... 4

UTILIDAD DE USO CON RELACIÓN A LA SATISFACCIÓN DE LA NECESIDAD 4

2. ESTRUCTURA

IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO.................. 5

REPRESENTACIÒN GRÀFICA.............................................................................. 6

CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES........................................................ 7

PROCESOS DE FABRICACIÓN............................................................................ 8

PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN.................. 8

3. FUNCIONAMIENTO

FUNCIONAMIENTO EXTERNO............................................................................ 9

FUERZAS Y TIPOS DE ENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO..... 10

APLICACIÓN DE PRINCIPIOS DE LA CIENCIA.................................................. 10

PROPUESTAS DE INNOVACIÒN........................................................................ 11

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ASPECTO HISTÓRICO SOCIAL

1. Origen.

Las cometas nacieron en la antigua China. Se sabe que alrededor del año 1200 a. C. se

utilizaban como dispositivo de señalización militar. Los movimientos y los colores de las

cometas constituían mensajes que se comunicaban en la distancia entre destacamentos

militares.

En el siglo XII, en Europa los niños ya jugaban con cometas a las que añadían cuerdas para

hacerlas sonar. Es de destacar también la labor desempeñada por las cometas como

equipos de medición atmosférica. El político e inventor estadounidense Benjamin Franklin

utilizó una cometa para investigar los rayos e inventar el pararrayos. Hoy en día, la cometa

mantiene su popularidad entre los niños de todas las culturas.

La evolución de las cometas parece haber influido directamente en la invención de los

planeadores y paracaídas, más aún; los chinos utilizaban en cierta ocasiones grandes

cometas con los planos curvados lo que les permitía aprovechar la fuerza sustentadora del

efecto Bernoulli; a fines del siglo XIX un australiano inspirándose en tales cometas chinas y

pensando en planeadores como los de Otto Lilienthal diseñó alas con tal perfil, estas alas y el

uso de un motor o suficientemente liviano y potente de explosión interna habrían resultado en

la invención del primer avión operativamente práctico por parte de los hermanos Wright en

1903.

Dato curioso: en francés se le llama cerf-volant (‘ciervo volador’), pero ese nombre proviene

del occitano sèrp-volante (‘serpiente voladora’), por la forma de las cometas de largas colas

ondeando al viento.

Las cometas o barriletes son de remoto origen y fueron usadas por varios pueblos asiáticos y

en el antiguo Egipto. Se dice que fueron inventados por el griego Arquitas de Tarento (sur de

Italia) en el siglo V a.C. Sin embargo, también se sabe que tienen origen prehistorico entre

los pueblos asiaticos.

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Los barriletes han sido usadas con propósitos prácticos y como pasatiempo. El diplomático y

científico estadounidense Benjamin Franklin experimentó con cometas para investigar los

relámpagos. También hizo estudios con ellas el físico e inventor Alexander Graham Bell.

Comenzando en la década de 1890 y continuando durante 40 años, cometas celulares

(consistentes en dos o más cajas con los extremos abiertos, conectadas entre sí) se usaron

para hacer mediciones meteorológicas, como registrar la velocidad del viento, la temperatura,

la presión barométrica y la humedad. A finales del siglo XIX y comienzos del XX se usaron

cometas para elevar observadores militares hasta alturas desde las que podían observar la

disposición de las fuerzas enemigas. Durante la II Guerra Mundial se usaron cometas como

blancos de artillería.

Hoy volar barriletes es un pasatiempo popular y un deporte de competición. En Asia Oriental

se celebran competiciones especiales en las que los barriletes tienen un diseño muy

elaborado y están decoradas con formas de peces, pájaros o dragones y pueden ir

equipadas con pitos o silbatos que emiten sonidos musicales cuando el viento sopla a través

de ellos. También se celebran competiciones de barriletes en las que los participantes

intentan atacar y derribar a las de sus oponentes o cortar sus cuerdas.

2. Evolución.Fecha Avance Evolutivo

Año 1200 a.C. Se invento la cometa en chinaEn el siglo XII Los niños ya jugaban con cometa en España

Dato curioso de la actualidad Gracias al cometa se invento el avión.

3. Impacto Social (que impacto ha causado actualmente en nuestra calidad de vida)

Cuando se invento la cometa o papalote era un juego primero y después era una

competencia a ver quien lo dejaba mas tiempo volando y a mayor altura. El papalote es

fácil de hacer por sus baratos materiales.

4. Repercusiones (consecuencias. Alcances o repercusiones en el futuro)

En el futuro las cometas se van a sustituir por los videojuegos o celulares en general se

van a sustituir por la tecnología y la ciencia.

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DIMENSIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA

FUNCIONALIDAD

1. Finalidad por la que fue construido o inventado.

La cometa, el volantín, el barrilete, la pandorga o el papalote es un juego infantil, y también

un deporte de adultos, conocido por muchos nombres

2. Posibles usos y ámbitos de aplicación.

Ejemplo AplicaciónEn lugares libres Para jugar o hacer competencias en lugares libre

3. Utilidad o frecuencia de uso con relación a la satisfacción de la necesidad

El papalote se utiliza mucho porque es barato y fácil de usar y un juego infantil y

competencias para adultos.

ESTRUCTURA

1. IDENTIFICACION DE LAS PARTES QUE COMPONEN

AL OBJETOCantidad Unidad Descripción Características Costo

3 Pza. De hule Es grande y de colores (bolsas) $2.00

2 Pza. Largo y

delgados

Son liviana y duras (varas) $2.00

1 Pza. delgado Es delgado y se amarra (estambre o hilo) $2.00

Costo Total $

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2. REPRESENTACIÓN GRÁFICA (en 2° o 3° dimensión) el formato es el siguiente

3. CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES.

Características Del Origen De Los Materiales

Materiales Inorgánicos Orgánicos Renovables NoRenovables

OrigenMineral

OrigenVegetal

OrigenAnimal

Hule X X XEstambre o hilo X X Xvaras X X X

PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EMPLEADOS

Propiedades Generales

Las propiedades que dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades generales;

entre ellas están la forma, tamaño, peso, temperatura.

Propiedad Gral Definición Donde se manifiesta

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Page 7: Análisis de Objeto Técnico El Papalote

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Masa Cantidad de materia contenida en un

cuerpo. Se mide en (Kg)

Es la cantidad de materia que tiene el

papalote y es de unos 400 gramos.

Volumen Lugar o extensión que ocupa un cuerpo en

el espacio. Se mide en (m3). El volumen no

sólo depende de la cantidad de materia,

sino también de la temperatura

Es el lugar que ocupa el papalote en

cualquier lugar y es de unos 1600

cm3

Peso Fuerza de atracción gravitacional que la

Tierra ejerce sobre todos los cuerpos. Es

proporcional a la masa

Es la fuerza gravitacional que ejerce

la tierra sobre el objeto según el

material y el peso y el volumen.

Propiedades Específicas

Las propiedades que no dependen de la cantidad total de materia del cuerpo se llaman propiedades específicas. Las propiedades específicas sólo dependen de la naturaleza de las sustancias.Las propiedades específicas permiten identificar y diferenciar las sustancias que conforman la Naturaleza. Las propiedades específicas se clasifican en propiedades físicas y en propiedades químicas

Propiedades físicas

Son las que pueden determinarse sin que ocurra ningún cambio en la composición de las sustancias. Entre las

propiedades físicas específicas más importantes se encuentran la densidad, estado de agregación, punto de

ebullición y solubilidad

4. PROCESO DE FABRICACIÓN

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SISTEMAS Y TÉCNICAS DE FABRICACIÓN

Sistema Técnica Donde se manifiesta

Unión Ensamblado Para unir las partes del papalote

Pegado Para unir las partes del papalote

Separación Segueteado Para cortar las partes del papalote

Recubrimiento Pintado Para darle presentación al papalote

Esmaltado Para darle presentación al papalote

Cromado Para darle presentación al papalote

Conformación Doblado Para darle forma al papalote

5. HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN DEL OBJETO TÉCNICO.

Las principales herramientas que se utilizaron para fabricar el objeto a analizar son las siguientes:

No RepGráfica

Descripción Características Función Aplicación

1 De metal con plástico

Son filosas Cortar Para cortar las partes del papalote

1 Es una bola de hilo

Es delgado coser Para unir las partes del papalote

FUNCIONAMIENTO

1. Funcionamiento externo:

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1. Un papalote tiene armazón de varas de madera ligera o caña de carrizo y debe ser liviano.

2. Une primero las cañas.3. Cubre el armazón con papel. Puede ser de periódico, de papel de china, o

cualquier otro papel delgado que consigas; también te sirve. sirve el polietileno de bolsitas.

4. Pega el papel doblando los bordes. Si usas polietileno de bolsitas, debes coserlo, porque no hay pegamento adecuado para adherirlo.

5. Ata un hilo largo, larguísimo, que sirva para hacer volar tu papalote alto, muy alto. Debe ser resistente y medir más de veinte metros. Amárralo en el cruce superior del armazón y añádele cuatro guías (dos a los lados y dos en la vara de abajo), y júntalas después con el hilo principal. Colócale después la cola.

6. Para que el papalote se equilibre bien en el aire, la cola casi siempre debe ser cinco veces más larga que el cuerpo del papalote. Hazla del mismo material que éste. Corta unos pedazos de 22 por 5 centímetros; átalos, pégalos o cóselos en la cola, dejando cinco centímetros entre uno y otro.

7. Para que tu hilo no se enrede, usa un carrete y enróllalo y desenróllalo, según te convenga. Te sirve también un palo grueso y de unos 15 centímetros de largo.

8. ...píntalo y... ¡a volar!

2. Fuerzas y tipos de energía que causan que el objeto funcione.

ENERGÍA DEFINICIÓN Donde se manifiesta

EOLICA El movimiento del aire puede usarse para

generar electricidad. El inconveniente de

la energía eólica, es que se requiere de

muchos aerogeneradores, instaladas en

una gran superficie, donde el viento sea

constante

Para que el

papalote(cometa)pueda volar

por todo el aire

CINÉTICA Se convierte en energía cinética cuando

la energía potencial almacenada de un

cuerpo se libera, al dejar caer o mover un

cuerpo, la energía liberada es

directamente proporcional a su masa.

Cuando se papalote empieza a

moverse por obra del aire o

energía eólica.

POTENCIAL Es la energía que almacena un cuerpo

debido a que se mueve o se levanta un

determinada altura y que se convertirá en

Cuando el papalote esta en

reposo y ninguna energía se le

aplica.

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energía cinética al caer

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3. Aplicaciones de la ciencia.

Toda máquina compuesta esta construida por máquinas simples, en este caso son las siguientes:

Principio Donde se manifiesta

Plano inclinado Para que el papalote puede volar

Ejes En las partes de unión del papalote o la cometa

4. Propuestas de innovación

Propuesta Posible Aplicación

Nuevas innovaciones Hacerlos más resistentes y de otro material.

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