análisis de las tecnologías multimedia interactivas en centros artísticos
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Como lo dice el título, esta memoria pretende hacer un análisis de las tecnologías multimedia en centros artísticos y sus expocisiones visitadas durante el segundo semestre de 2010.Este proyecto nos ha sido solicitado como trabajo evaluable de la asignatura de Diseño, Arte y Creatividad impartida por el Profesor Emiliano Labrador dentro del marco del Máster en Creación, Diseño e Ingeniería Multimedia del Business Engineering School de La Salle, Universitat Ramon Llull.TRANSCRIPT
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Emiliano Martínez RiveraAsignatura de Diseño, Arte y CreatividadProf. Emiliano Labrador Ruiz de la HermosaMáster en creación, Diseño e Ingeniería MultimediaBES La Salle - Universitat Ramon Llull - 2011
Análisis de las tecnologías multimedia interactivas en centros artísticos
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Introducción
Como lo dice el título, esta memoria pretende hacer un análisis de las tecnologías multimedia en centros artísticos y sus expocisiones visitadas durante el se-gundo semestre de 2010. Este proyecto nos ha sido solicitado como trabajo evaluable de la asignatura de Diseño, Arte y Cre-atividad impartida por el Profesor Emiliano Labrador dentro del marco del Máster en Creación, Diseño e Ingeniería Multimedia del Business Engineering School de La Salle, Universitat Ramon Llull.Cabe aclarar que este análisis parte desde una per-cepción totalmente personal de mis própias experien-cias y no pretendo menospreciar el magnífico trabajo realizado por artistas y curadores mencionados.Anexo a esta memoria se adjuntan diversas carpetas con fotografías y videos que se han podido tomar de las diferentes expocisiones teniendo en cuenta que en la mayoría de ellas está prohibido el registro gráfico.
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LeyendaCon el fin de realizar este análisis lo más sensillo de comprender posible se ha procedido a hacer unos iconos que indican el tipo de instalación visitada y sus contenidos multimeda.
Que se puede tocar. Indica que en la instalación hay obra u objetos dispuestos para sentir con el tacto.
Que se puede ver. Obras del tipo contemplativo, arte visual., elementos para ser observados.
Secuencia de imágenes. Proyecciones en el tiempo con o sin audio. Contenido Audio-Visual.
Para escuchar. Sonidos, música, habla, discursos, tutoriales. Ondas sonoras.
Acepta feed-back. Los organizadores o artista tiene un canal abierto para opiniones de los espectadores.
Propuesta de manualidad. Disponcisión de un area con materiales para el trabajo inspirado en la obra.
Interacción con ordenador. Pantallas táctiles y otros dispositivos de interfaz humana.
Espectador visualizado. En donde la imágen del participante forma parte del conjunto.
Conteido 2.0. Se refiere a que el contenido es sumin-istrado, editado o complementado por los visitantes.
Espectador escuchado. Cuando los sonidos forman parte del conjunto intencionadamente.
Dialogo. Se trata de que el espectador tenga una respuesta en el momento sobre sus inputs.
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Arts Santa Mònicahttp://www.artssantamonica.cat/
Art Futurahttp://www.artfutura.org/v2/
Realtime Generation: Panel sobre nuevas tendencias del arte digitalhttp://www.artfutura.org/v2/blog/?p=5071
TV/ARTS/TVhttp://www.artssantamonica.cat/EXP/EXPOSI-CIONS/tabid/128/any/201010/language/es-ES/Default.aspx#exposicio27
CaixaForum Barcelonahttp://www.fundacio.lacaixa.es/nuestroscentros/caix-aforumbarcelona/caixaforumbarcelona_ca.html
CÚbicS: seminario sobre la transformació del mitjans audiovisualshttp://crea.ccma.cat/events/c%C3%BAbics-la-transformaci%C3%B3-del-mitjans-audiovisualsHumà, Massa Humàhttp://www.fundacio.lacaixa.es/nuestroscentros/caixaforumbarcelona/humanodemasiadohuma-no_ca.htmlMiquel Barcelóhttp://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/caixaforumbarcelona/miquelbarcelo_ca.htmlRutes d’Arabiahttp://www.fundacio.lacaixa.es/nuestroscentros/caixaforumbarcelona/rutasdearabia_ca.htmlEinoòtrops: Mostra de treballs d’Animacióhttp://einaillustracio.blogspot.com/2010/11/ei-nootrops.html
Expocisiones visitadas
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La Pedrerahttp://obrasocial.caixacatalunya.com/osocial/main.html?idioma=2
Mariscal at La Pedrerahttp://obrasocial.caixacatalunya.com/osocial/idi-omes/1/fitxers/cultura/mariscal/index.htm
Disseny Hub Barcelona - Palau de Pedralbeshttp://www.dhub-bcn.cat
Museu Tèxtil i d’Indumentariahttp://www.dhub-bcn.cat/museutextilidindu-mentaria
El cos vestithttp://www.dhub-bcn.cat/node/161
Museu de les Arts Decorativeshttp://www.dhub-bcn.cat/museudelesartsdeco-rativesMuseo de Ceràmicahttp://www.museuceramica.bcn.es
Museu d’Art Contemporani de Barcelona (MACBA)http://www.macba.cat
¿Estáis listos para la televisión?http://www.macba.cat/controller.php?p_action=show_page&pagina_id=28&inst_id=27536The Otolith Group. La forma del pensamientohttp://www.macba.cat/controller.php?p_action=show_page&pagina_id=28&inst_id=29705
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Realtime Generation
Realtime Generationhttp://www.artfutura.org/v2/blog/?p=5071
Panel sobre nuevas tendencias del arte digital
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En el marco de ArtFutura 2010 se presentó este panel en donde tuvimos presentación de arte genera-tivo en tiempo real por parte de cuatro personas de di diferentes empresas. Pere Felices (Spöntz), Isaac Muñoz (Threepixels) Aleix Fernández (Onionlab) y Santi Vilanova (Mapping Telenika). Fueron todos unos proyectos muy interesante y diversos que hicieron demos proyectadas en una sala de actos. Al final de las presentación hubo una ronda de preguntas y respuestas.
Spöntz http://www.spontz.org http://www.escena.org http://www.pouet.net http://www.demoscene.tvThreepixels http://www.threepixels.orgOnionlab http://www.onionlab.comMapping Telenoika http://www.telenoika.net
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TV/ARTS/TV
TV/ARTS/TVhttp://www.artssantamonica.cat/EXP/EXPOSICIONS/tabid/128/any/201010/language/es-ES/Default.aspx#exposicio27
La televisión tomada por los artistas
Esto se trató de una exposición colectiva en donde se encontraron obras de arte inspiradas en la televisión y el video como medio artístico. Prácticamente toda la expocisisón era de calíz contemplativo pero había, por ejemplo, una obra que motraba unas ondas en la televisión las cuales eran modificadas por la voz del espectador mediante un micrófono. Otras obras mostraban imágenes en vivo de otros sitios dentro del recinto y de tu propia imágen. Una obra com-prendía unas cuantas lonas blancas con impresiones de códigos QR que al descifrarlas tenñian mensajes como “El medio es el mensaje” o “Muchas de nuetras instituciones sofocan toda la experiencia natural directa de la juventud, que relaciona con placer “no aprendido” ante la poesía y la belleza del nuevo ambi-ente de la cultura popular.”. Me gustó la necesidad de la interacción para poder percibir el mensaje.
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CaixaForum Barcelona
CaixaForum Barcelonahttp://www.fundacio.lacaixa.es/nuestro-scentros/caixaforumbarcelona/caixafo-rumbarcelona_ca.html
Obra Social Fundación “la Caixa”
Realmente no son muchos los centros que merezcan una mención especial en un trabajo sobre multimedia pero CaixaForum es un gran ejemplo de interactividad en muchos sentidos ya que organiza talleres y activi-dades no solo infantiles si no para todo público, tiene una excelente mediateca de arte contemporánedo y música de todos los tiempos, programaciones de conciertos, proyecciones de cine, debates y confer-encias, arte multimedia, etc.Entre otras cosas observamos un ordenador de con-sulta en el lobby de la entrada, visitas comentadas para personas con dificultades visuales, visitas en lenguaje de signos para personas sordas, etc.En su página web podemos encontrar visitas virtuales para todas sus exposiciones.
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CÚbicS
CÚbicS: seminario sobre la transformació del mitjans audiovisualshttp://crea.ccma.cat/events/c%C3%BAbics-la-transformaci%C3%B3-del-mitjans-audiovisuals
La transformación de los medios audiovisuales
Este fue un seminario fantástico y muy interactivo en donde unos personajes muy importantes en el mundo de la televisión y la publicidad hicieron sus espoci-siones sobre el futuro de los medios audiovisiales y luego contestaron a preguntas del público.Lamentablemente Marie-José Montpetit, científica y responsable de la investigación en Social TV en elMIT, quedó atrapada en algún aeropuerto y no pudo asistir ni virtualmente. El que tampoco estaba física-mente fué Brian Johnson, futurista de Intel, con el que nos conectamos en vivo para su presentación a man-era de video conferencia y también contestó pregun-tas del público. No pudo estar mejor y más adecuada su intervención y la tecnología usada para hacerlo.
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Humà, Massa Humà
Humà, Massa Humàhttp://www.fundacio.lacaixa.es/nuestro-scentros/caixaforumbarcelona/humano-demasiadohumano_ca.html
Arte español de los años 50 y 60
A pesar de que esta expocisión no tiene muchos elementos multimedia aparte de una selección de películas proyectadas de la misma época, también hay que decir que en la página web tienen una visita virtual muy buena con paneo en el espacio sobre los tres ejes e información extendida sobre las obras.
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Miquel Barceló
Miquel Barcelóhttp://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscen-tros/caixaforumbarcelona/miquelbar-celo_ca.html
1983-2009
Este es otro caso en donde hay poco de multimedia pero cabe destacar un par de pantallas táctiles en donde se muetran los cuadernos de dibujos “Quad-ern d’animals” y “Quadern de Gogoli” que permiten al espectador pasar las páginas. Ver vídeo adjunto.
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Rutas de Arabia
Rutes d’Arabiahttp://www.fundacio.lacaixa.es/nuestro-scentros/caixaforumbarcelona/rutas-dearabia_ca.html
Tesoros arqueológicos del reino de Arabia Saudí
Esta muestra no tiene interacción tecnológica pero promueve unas cuantas actividades como por ejem-plo una habitación especialmente pensada para activ-idades manuales infantiles de edutainment en donde los niños aprenden sobre la cultura arabe. También hay conferencias, actividades como tertulias para mayores, visitas comentadas y actividades familiares.
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Einoòtrops
Einoòtrops: Mostra de treballs d’Animacióhttp://einaillustracio.blogspot.com/2010/11/einootrops.html
Mostra de treballs d’Animació
Una interesante proyección en pantalla de los traba-jos creados en el Taller de Animación del Postgrado en Ilustración Creativa y Técnicas de Comunicación Visual de Eina Escola de Disseny i Art a lo largo de sus 10 años de existencia. Ver vídeo adjunto.
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Mariscal en la Pedrera
Mariscal at La Pedrerahttp://obrasocial.caixacatalunya.com/osocial/idiomes/1/fitxers/cultura/mariscal/index.htm
Tengo que decir de que a pesar de lo mucho que me gusta el trabajo de Mariscal, no salí con una buena sensación ya que en toda la expocisión hay una doble lectura de “tócame” pero “prohibido tocar”.En la muestra se pueden ver bocetos, tipografías, comics, logotipos, ilustraciones, personajes, diseño industrial, interiorismo y audiovisuales.Hay bucles de animaciones en pequeñas pantallas dispuestas como mesas que mi hija de 5 años bus-caba alguna interacción táctil inexistente.Muy bonito el bosque hecho de telas colgando con dibujos de árboles y sobre las cuales se proyectan pájaros volando. Sonidos de la noche y casitas de cartón completan la atmósfera. En la foto se puede ver a mi hija dentro de una casa, a los poco segundos nos vinieron a sacar. Dentro de las casitas habían teles proyectando animaciones del artista.Se propone a los niños colorear máscaras pre-hechas en una sala dispuesta para tal motivo y con la posibil-idad de pasar luego al “fotomatón” para colgar la foto en una galería que se puede ver por internetEn dicha sala también hay un ordenador con extra información y la posibilidad de dejar un mensaje en el libro de visitas que queda visible en la página web.
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Disseny Hub Barcelona Palau de Pedralbeshttp://www.dhub-bcn.cat
Este recinto cuanta con una aplicación multimedia en pantalla táctil dispuesta verticalmente en donde se puede consultar los diversos temas contemplados en el DHUB como pueden ser quienes son, los mu-seos que lo comprenden, exposiciones permanentes y actuales, actividades, etc.Además cuenta también con un formulario tipo en-cuesta para tener input de los visitantes.Ver vídeo adjunto.
Disseny Hub BarcelonaPalau de Pedralbes
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Museos del Palau
Museu Tèxtil i d’Indumentariahttp://www.dhub-bcn.cat/museutextilid-indumentariaMuseu de les Arts Decorativeshttp://www.dhub-bcn.cat/museudele-sartsdecorativesMuseo de Ceràmicahttp://www.museuceramica.bcn.es
Tèxtil, Arts Decoratives, Ceràmica
Hago una mención conjunta de estos tres museos porque no tienen prácticamente nada que se pueda considerar multimedia, tan solo alguna proyección sin audio.
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El cos vestit
El cos vestithttp://www.dhub-bcn.cat/node/161
En esta exposición, ya casi para salir, el espectador se encuentra (si está atento) con una pantalla táctil empotrada en el muro de la izquierda con una inte-resante aplicación multimedia que funciona a manera de catálogo separado por las mismas categorías con que se desarrolla la exposición que son cómo la ves-timenta modifica la imagen del cuerpo dependiendo de cada época según sus códigos morales, sociales y estéticos (Ampliar, Reducir, Alargar, Perfilar, Destapar)Esta aplicación está compuesta por dos medios cír-culos a cada lado de la pantalla que funcionan como scrolls para encontrar las prendas. A mano izquierda la categoría y a derecha el tipo de prenda. Ver vídeo adjunto.
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¿Estáis listos para la televisión?http://www.macba.cat/controller.php?p_action=show_page&pagina_id=28&inst_id=27536The Otolith Group. La forma del pensamientohttp://www.macba.cat/controller.php?p_action=show_page&pagina_id=28&inst_id=29705
Lamentablemente la muestra permanente del MACBA estaba cerrada por remodelación. En la planta baja estaba la muestra de los trabajos de The Otolith Group y en la segunda planta la exposición ¿Estáis listos para la televisión? Los coloco juntos porque para efectos de esta memoria vienen a ser lo mismo. Ambos están formados proyecciones audio-visuales sin ningún tipo de interacción. Algunas eran teles individuales delante de una silla y conectadas a unos cascos, otras eran proyecciones sobre tela ante un grupo de sillas con altavoces cenitales y por último unas visualizadas en gigantescas teles de tamaño humano y unos 40 cms de grosor que no supe si eran de plasma, LCD, LEDs o retro-proyectadas.
The Otolith GroupLa forma del pensamiento
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En principio pareciera que es mucho más lo que se puede hacer como complemento para una exposición del tema que sea. Si se trata de un tema de inter-acción es evidente que las tecnologías multimedia forman parte intrínseca, pero tratándose de cualquier otro tema, sería de gran ayuda didáctica y divulgativa.Cómo se puede observar en los iconitos, no hay nigún de las exposiciones que tenga todas las posibilidades.
Conclusión