analisis de la institución educativa (proyecto final) parte 1
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UBICACIÓNAvenida de las Culturas s/n, entre Mecánicos y Cultura Griega, Unidad
Infonavit El Rosario, C.P. 02430. Azcapotzalco, Distrito Federal.
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BREVE HISTORIA DEL COLEGIO DE BACHILLERES
El Colegio de Bachilleres es un organismo público descentralizado del Estado creado por Decreto Presidencial el 26 de septiembre de 1973. Su objeto es ofrecer estudios de bachillerato a los egresados de la educación secundaria, en las modalidades escolarizada y no escolarizada.
El Colegio de Bachilleres es un organismo público descentralizado del Estado creado por Decreto Presidencial el 26 de septiembre de 1973. Su objeto es ofrecer estudios de bachillerato a los egresados de la educación secundaria, en las modalidades escolarizada y no escolarizada.
El Colegio de Bachilleres es una institución pública mexicana de educación a nivel medio superior, fundada en la Ciudad de México en 1973 durante el gobierno del presidente Luis Echeverría. Nació con el fin de atender la demanda de educación pública de nivel medio superior, tanto en sistema escolar como en sistema abierto. Actualmente cuenta con 17 planteles en el Distrito Federal y 3 en el Estado de México en los cuales se imparte el bachillerato más una especialidad técnica. Se encuentra a cargo de la Secretaría de Educación Pública..
El Colegio de Bachilleres es una institución pública mexicana de educación a nivel medio superior, fundada en la Ciudad de México en 1973 durante el gobierno del presidente Luis Echeverría. Nació con el fin de atender la demanda de educación pública de nivel medio superior, tanto en sistema escolar como en sistema abierto. Actualmente cuenta con 17 planteles en el Distrito Federal y 3 en el Estado de México en los cuales se imparte el bachillerato más una especialidad técnica. Se encuentra a cargo de la Secretaría de Educación Pública..
Se fundó el 2 de enero de 1974En Azcapotzalco, Mexico D.F.Este centro escolar inició sus actividades administrativas el 2 de enero de 1974, en el norte de la Ciudad de México, en la Unidad Infonavit Rosario, de la Delegación Azcapotzalco. Su matrícula inicial fue de 1 mil 683 alumnos.
Se fundó el 2 de enero de 1974En Azcapotzalco, Mexico D.F.Este centro escolar inició sus actividades administrativas el 2 de enero de 1974, en el norte de la Ciudad de México, en la Unidad Infonavit Rosario, de la Delegación Azcapotzalco. Su matrícula inicial fue de 1 mil 683 alumnos.
MISIÓN Y VISIÓNMISIÓN
Formar ciudadanos competentes para realizar actividades propias de su momento y condición científica, tecnológica, histórica, social, económica, política y filosófica, con un nivel de dominio que les permita movilizar y utilizar, de manera integral y satisfactoria, conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, pertenecientes a las ciencias naturales, las ciencias sociales y a las humanidades.
MISIÓN Formar ciudadanos competentes para realizar actividades propias de su momento y condición científica, tecnológica, histórica, social, económica, política y filosófica, con un nivel de dominio que les permita movilizar y utilizar, de manera integral y satisfactoria, conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, pertenecientes a las ciencias naturales, las ciencias sociales y a las humanidades.
VISIÓNSer una institución educativa con liderazgo académico y prestigio social, con estudiantes de excelencia, comprometidos consigo mismos y con su sociedad; en instalaciones bien equipadas, seguras y estéticas, con procesos administrativos eficientes que favorezcan la formación de bachilleres competentes para la vida.
VISIÓNSer una institución educativa con liderazgo académico y prestigio social, con estudiantes de excelencia, comprometidos consigo mismos y con su sociedad; en instalaciones bien equipadas, seguras y estéticas, con procesos administrativos eficientes que favorezcan la formación de bachilleres competentes para la vida.
CARACTERISTÍCAS DE LA POBLACIÓN EDUCATIVA
Los jóvenes se caracterizan en la actualidad por la búsqueda de identidad, dentro de ese proceso de madurez los alumnos se integran a loque se denomina tribus urbanas, ya no solo a losporros o a los equipos deportivos o a teatro odanza, ahora son skates, dark’s, tepiteños o chacas, cosplay, etc.
CARACTERÍSTICAS TECNOLÓGICAS DE LA INSTITUCIÓN
El Plantel 1 El Rosario cuenta con dos salas de Informática, con un internet lento y paqueteríade Windows 98.Preguntando a mis alumnos, el temario que ven es muy pobre y considero que no se aprovechan las TIC como debería de ser.
FORMAS DE UTILIZACIÓN
• En su materia de TIC, que los alumnos llevan por dos años, solo ven paquetería básica, como Word, Excel, Power Point y Access.
• Creo que los alumnos podrían tener más conocimientos sobre las TIC.
IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN EL COLEGIO DE BACHILLERES
• Este modulo 8, a sido muy enriquecedor y aun considero que lo visto y aprendido pudiera ser un herramienta de mucha utilidad para los jóvenes de media superior.
• Pienso crear un Blog, en donde pueda compartir los temas y contenidos, y los alumnos puedan consultar