analisis coyuntural
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ANALISIS ANALISIS CONJUNTURALCONJUNTURAL
ANALISIS ANALISIS CONJUNTURALCONJUNTURAL
ANALISIS CONJUNTURALANALISIS CONJUNTURAL
UNIDAD I. EL ANALISISUNIDAD I. EL ANALISIS UNIDAD II. LOS DIFERENTES TIPOS DE UNIDAD II. LOS DIFERENTES TIPOS DE
ANÁLISIS.ANÁLISIS. UNIDAD III. PERIODISMO DE UNIDAD III. PERIODISMO DE
PROFUNDIDAD Y LA CONJUNTURA.PROFUNDIDAD Y LA CONJUNTURA. UNIDAD IV. ANALISIS DE TEXTO Y UNIDAD IV. ANALISIS DE TEXTO Y
ARTICULO PERIODISTICO.ARTICULO PERIODISTICO.
UNIDAD I. EL ANALISISUNIDAD I. EL ANALISIS
OBJETIVOS GENERALES:OBJETIVOS GENERALES:• - Dar a conocer a los - Dar a conocer a los
concursantes los criterios concursantes los criterios fundamentales para la selección, fundamentales para la selección, análisis y objetivos de los análisis y objetivos de los diferentes textos periodísticos.diferentes textos periodísticos.
OBJETIVOS GENERALES:OBJETIVOS GENERALES: - Aplicar las técnicas del análisis - Aplicar las técnicas del análisis
conjuntural a los medios de prensa.conjuntural a los medios de prensa. - Analizar los diferentes textos - Analizar los diferentes textos
periodísticos en su doble objetivo.periodísticos en su doble objetivo.
CONTENIDO DE LA UNIDADCONTENIDO DE LA UNIDAD 1.1. El Análisis, Noción y Perspectiva.1.1. El Análisis, Noción y Perspectiva. 1.2. El Método del Análisis .1.2. El Método del Análisis . 1.3. Estructura para la Redacción.1.3. Estructura para la Redacción. 1.4. Clasificación de la estructura 1.4. Clasificación de la estructura
para la redacciónpara la redacción
UNIDAD II. LOS DIFERENTES TIPOS DE UNIDAD II. LOS DIFERENTES TIPOS DE ANÁLISIS.ANÁLISIS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Analizar los diferentes contenidos y - Analizar los diferentes contenidos y
esquema del análisis.esquema del análisis. - Definir cada uno de ellos.- Definir cada uno de ellos. - Evaluar el papel de cada uno de ellos - Evaluar el papel de cada uno de ellos
según su estructura.según su estructura. - Tipificar, según estructura, el género y el - Tipificar, según estructura, el género y el
objetivo de los periódicos.objetivo de los periódicos.
CONTENIDO TEMATICO:CONTENIDO TEMATICO: 2.1. Análisis de forma.2.1. Análisis de forma. 2.2. Análisis de contenido.2.2. Análisis de contenido. 2.3. El acontecimiento.2.3. El acontecimiento. 2.4. La actualidad.2.4. La actualidad. 2.5. La periodicidad.2.5. La periodicidad. 2.6. La universalidad.2.6. La universalidad. 2.7. El interés del lector.2.7. El interés del lector. 2.8. Los manuales de estilo.2.8. Los manuales de estilo. 2.9. Literatura versus periodismo.2.9. Literatura versus periodismo.
UNIDAD III. PERIODISMO DE UNIDAD III. PERIODISMO DE PROFUNDIDAD Y LA CONJUNTURA.PROFUNDIDAD Y LA CONJUNTURA.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:OBJETIVOS ESPECIFICOS:
- Explicar a fondo el contenido de la - Explicar a fondo el contenido de la noticia.noticia.
- Enunciar las causas y posibles - Enunciar las causas y posibles consecuencias de la noticia.consecuencias de la noticia.
- Definir periodismo de profundidad.- Definir periodismo de profundidad. - Ilustrar los aspectos de los hechos.- Ilustrar los aspectos de los hechos. - Enumerar los instrumentos aplicado en el - Enumerar los instrumentos aplicado en el
periodismo.periodismo. - Definir lo que es conjuntara.- Definir lo que es conjuntara.
CONTENIDO TEMATICO:CONTENIDO TEMATICO: 3.1. Definición periodismo y 3.1. Definición periodismo y
profundidad.profundidad. 3.2. Clasificación de éste.3.2. Clasificación de éste. 3.3. Instrumento.3.3. Instrumento. 3.4. Los antecedentes.3.4. Los antecedentes. 3.5. La investigación.3.5. La investigación. 3.6. La orientación.3.6. La orientación. 3.7. Humanización.3.7. Humanización. 3.8. Interpretación.3.8. Interpretación. 3.9. La Conjuntura.3.9. La Conjuntura.
UNIDAD IV. ANALISIS DE TEXTO Y UNIDAD IV. ANALISIS DE TEXTO Y ARTICULO PERIODISTICO.ARTICULO PERIODISTICO.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Lectura, valoración e - Lectura, valoración e
interpretación de texto.interpretación de texto. - Comparación de la noticia con - Comparación de la noticia con
otra fuente noticiosa.otra fuente noticiosa. - Reelaboración y producción de - Reelaboración y producción de
texto.texto. - Analizar la actualidad en los medios - Analizar la actualidad en los medios
de comunicación. de comunicación.
CONTENIDO TEMATICOCONTENIDO TEMATICO 4.1. Analizar los periódicos en 4.1. Analizar los periódicos en
diferentes secciones de la noticia.diferentes secciones de la noticia. 4.2. Local.4.2. Local. 4.3. Económica. 4.3. Económica. 4.4. Internacional.4.4. Internacional.
EL ANALISISEL ANALISIS NOCION Y PERSPECTIVASNOCION Y PERSPECTIVAS a) Un proceso electoral. Analizar es examinar, estudiar,
observar, descomponer, detallar, pormenorizar, separar, etc.
El análisis no surge por casualidad, ni de la espontaneidad. Nace de la necesidad de conocer zonas ocultas de un hecho.
DEFINIR LA NOTICIADEFINIR LA NOTICIA La noticia es un relato en un primer La noticia es un relato en un primer
grado, y el análisis es otro relato, pero en grado, y el análisis es otro relato, pero en un segundo grado. un segundo grado.
La noticia se caracteriza por cierta La noticia se caracteriza por cierta superficialidad y prontitud, en tanto que el superficialidad y prontitud, en tanto que el análisis es más sereno y hurga en el análisis es más sereno y hurga en el trasfondo de la noticia.trasfondo de la noticia.
El análisis se distingue por la acción El análisis se distingue por la acción interpretativa.interpretativa.
¿ Para que se analiza ?¿ Para que se analiza ? 1.- Para poner al desnudo una 1.- Para poner al desnudo una
realidad.realidad. 2.- Para ampliar el espectro 2.- Para ampliar el espectro
informativo.informativo. 3.- Para ayudar al receptor a 3.- Para ayudar al receptor a
formarse un juicio acabado de la formarse un juicio acabado de la realidad de referencia.realidad de referencia.
¿ Que se analiza ?¿ Que se analiza ? En el tapete siempre existirá En el tapete siempre existirá
una multiplicidad de hechos y una multiplicidad de hechos y fenómenos que ameritan un fenómenos que ameritan un tratamiento más profundo, tratamiento más profundo, interpretando diferentes interpretando diferentes variables e indicadores.variables e indicadores.
Los temas son inmensos como la Los temas son inmensos como la sociedad. Algunos de ellos son:sociedad. Algunos de ellos son:
a) Un proceso electoral.a) Un proceso electoral. b) Período de gobierno.b) Período de gobierno. c) Comportamiento económico c) Comportamiento económico
nacional.nacional. d) Movimientos huelgarios.d) Movimientos huelgarios. e) Incremento o reducción de los e) Incremento o reducción de los
niveles de popularidad.niveles de popularidad. f) El conflicto bélico entre dos o más f) El conflicto bélico entre dos o más
estados; causa del conflicto beneficio de la estados; causa del conflicto beneficio de la guerra.guerra.
Ejemplo:Ejemplo: El suicido de un Presidente de la El suicido de un Presidente de la
República será siempre una noticia República será siempre una noticia impactante, conmovedora y impactante, conmovedora y transformadora. Importa saber, en un transformadora. Importa saber, en un primer momento las circunstancias de la primer momento las circunstancias de la tragedia, el mecanismo utilizado, tragedia, el mecanismo utilizado, acompañantes, sitio del funeral y una acompañantes, sitio del funeral y una inmensidad de preguntas. inmensidad de preguntas.
Analizar involucra un proceso de Analizar involucra un proceso de una metodología. Intervienen el método una metodología. Intervienen el método y las técnicas, así como el fondo y la y las técnicas, así como el fondo y la forma, es decir, el contenido y la forma, es decir, el contenido y la estructura.estructura.
El método puede consistir El método puede consistir enen : :
Plantearse una hipótesis y una guía Plantearse una hipótesis y una guía operativa. También, en dividir el operativa. También, en dividir el trabajo, en nuestro caso, en trabajo, en nuestro caso, en numerosas dimensiones.numerosas dimensiones.
Abordar y desentrañar los Abordar y desentrañar los componentes de un acontecimiento, componentes de un acontecimiento, requiere dominar cinco elementos:requiere dominar cinco elementos:
1.- Saber definir.1.- Saber definir. 2.- Comprender bien.2.- Comprender bien. 3.- Explorar con perspicacia.3.- Explorar con perspicacia. 4.- Interpretar objetivamente.4.- Interpretar objetivamente. 5.- Proyectar adecuadamente.5.- Proyectar adecuadamente. 6.- Saber definir.6.- Saber definir.
El punto de partida para un buen El punto de partida para un buen análisis se derivará de la adecuada análisis se derivará de la adecuada formulación del problema.formulación del problema.
Lo primero es formular la Lo primero es formular la hipótesis, que es una proposición, hipótesis, que es una proposición, predicción o verdad supuesta que predicción o verdad supuesta que precisa una demostración.precisa una demostración.
Lo segundo :Lo segundo :Es delimitar el tema. Donde empieza y donde Es delimitar el tema. Donde empieza y donde termina.termina.
COMPRENDER BIENCOMPRENDER BIEN
- Saber definir- Comprender bien
- Explorar con perspicacia- Interpretar objetivamente
- Proyectar adecuadamente
LosLos hechos o fenómenos se entiende por hechos o fenómenos se entiende por las vivencias o experiencias, o por sus las vivencias o experiencias, o por sus conocimientos a través de los estudios. O conocimientos a través de los estudios. O ambas a la vez.ambas a la vez.
El conocimiento de una realidad El conocimiento de una realidad parte de la profundización de la relación parte de la profundización de la relación objeto-sujeto, así como de las ideas, objeto-sujeto, así como de las ideas, pensamientos, deducciones e inferencias pensamientos, deducciones e inferencias alrededor de éstos. El conocimiento a alrededor de éstos. El conocimiento a nivel general, así como el marco nivel general, así como el marco referencial, engendran una comprensión referencial, engendran una comprensión para el análisis.para el análisis.
EXPLORAR CON PERSPICACIAEXPLORAR CON PERSPICACIA Quien no escudriña no tiene Quien no escudriña no tiene
derecho a la palabra.derecho a la palabra. Indagar significa buscar la Indagar significa buscar la
verdad, y descubrir las falsedades verdad, y descubrir las falsedades para ponderarlas y desmitificarlas.para ponderarlas y desmitificarlas.
En el análisis noticioso En el análisis noticioso encontramos varias fuentes para encontramos varias fuentes para pesquisar: La entrevista a pesquisar: La entrevista a expertos o personas enredadas expertos o personas enredadas en conflictos, documentos y en conflictos, documentos y recortes de prensa, recortes de prensa, investigaciones y otras.investigaciones y otras.
INTERPRETAR OBJETIVAMENTEINTERPRETAR OBJETIVAMENTE En el análisis noticioso, no se En el análisis noticioso, no se exterioriza opiniones personales, sino exterioriza opiniones personales, sino
que relata lo acontecido, que relata lo acontecido, interpretando numerosas fuentes. El interpretando numerosas fuentes. El propósito es ofrecer al receptor una propósito es ofrecer al receptor una
relación de datos y situaciones que le relación de datos y situaciones que le permitan formarse un juicio con permitan formarse un juicio con
claridad.claridad.
PROYECTAR ADECUADAMENTEPROYECTAR ADECUADAMENTE Proyectar es sinónimo de Proyectar es sinónimo de
planear, trazar y prevenir en planear, trazar y prevenir en perspectiva del futuro. Es establecer perspectiva del futuro. Es establecer tendencias hacia el porvenir.tendencias hacia el porvenir.
Cualquier análisis, por más Cualquier análisis, por más sencillo que parezca, lleva implícito sencillo que parezca, lleva implícito un requisito: Las consecuencias.un requisito: Las consecuencias.
El análisis o relato recorre cinco El análisis o relato recorre cinco supuestos:supuestos:
1.- La realidad puede 1.- La realidad puede fragmentarse en períodos. El único fragmentarse en períodos. El único
período que se trata de interpretar es período que se trata de interpretar es el actual, y ese es precisamente el el actual, y ese es precisamente el que no ha sido interpretado todavía que no ha sido interpretado todavía por el medio. Al unificar un período, por el medio. Al unificar un período,
el medio define el presente.el medio define el presente.
2.- La realidad puede fragmentarse 2.- La realidad puede fragmentarse en unidades completas e independientes en unidades completas e independientes (hechos), capaces de interpretarse en (hechos), capaces de interpretarse en forma de textos breves y autónomos forma de textos breves y autónomos (noticias).(noticias).
3.- La realidad interpretada debe 3.- La realidad interpretada debe poder asimilarse de forma satisfactoria en poder asimilarse de forma satisfactoria en tiempos distintos y variables por un tiempos distintos y variables por un público heterogéneo.público heterogéneo.
4.- La realidad interpretada debe 4.- La realidad interpretada debe encajar en un espacio y tiempo encajar en un espacio y tiempo dados (la superficie redaccional del dados (la superficie redaccional del periódico que deja libre la publicidad, periódico que deja libre la publicidad, el tiempo, destinado en la el tiempo, destinado en la programación al noticiario radiado o programación al noticiario radiado o televisado).televisado).
5.- La realidad interpretada debe llegar al 5.- La realidad interpretada debe llegar al público de un modo completo a través de público de un modo completo a través de una gama de filtros y formas una gama de filtros y formas convencionales (géneros periodísticos), convencionales (géneros periodísticos), que le permitan entenderla mejor. Las dos que le permitan entenderla mejor. Las dos formas extremas, básicas y formas extremas, básicas y complementarias de esa gama de complementarias de esa gama de interpretaciones son la información pura interpretaciones son la información pura (noticia) y el comentario (principalmente (noticia) y el comentario (principalmente el editorial). A esa gama corresponde una el editorial). A esa gama corresponde una diversidad de tonos y usos del lenguaje.diversidad de tonos y usos del lenguaje.
ESTRUCTURA PARA LA ESTRUCTURA PARA LA REDACCIONREDACCION
ESTRUCTURA PARA LA ESTRUCTURA PARA LA REDACCIONREDACCION
Lo ocurridoLo ocurrido Los antecedentesLos antecedentes La causaLa causa La repercusiónLa repercusión Las consecuenciasLas consecuencias
La redacción del análisis discurre en La redacción del análisis discurre en una exposición del objeto-estudio, un una exposición del objeto-estudio, un desglose de sus componentes y desglose de sus componentes y particularidades, con rejuego de citas particularidades, con rejuego de citas y el empleo de frases, y una y el empleo de frases, y una demostración de la hipótesis.demostración de la hipótesis.
Las Cinco áreas medulares:Las Cinco áreas medulares: 1.- Lo ocurrido.1.- Lo ocurrido. 2.- Los antecedentes.2.- Los antecedentes. 3.- La causa.3.- La causa. 4.- La repercusión. 4.- La repercusión. 5.- Las consecuencias.5.- Las consecuencias.
Los análisis pueden ser sobre una Los análisis pueden ser sobre una crisis en suspenso, un hecho pasado crisis en suspenso, un hecho pasado o una situación presente.o una situación presente.
Un escándalo de narco - corrupción Un escándalo de narco - corrupción que envolvió a Colombia en el que envolvió a Colombia en el marasmo de una gran crisis, porque marasmo de una gran crisis, porque en él involucraron al Presidente de la en él involucraron al Presidente de la República, a altos funcionarios República, a altos funcionarios públicos y congresistas. El análisis públicos y congresistas. El análisis es de este autor, que observó el es de este autor, que observó el trastorno desde el corazón de esa trastorno desde el corazón de esa nación durante más de una semana, nación durante más de una semana, en los días finales de enero y en los días finales de enero y principios de febrero de l946.principios de febrero de l946.
SANTA FE DE BOGOTASANTA FE DE BOGOTA Las palabras “verdad” y “justicia” se Las palabras “verdad” y “justicia” se
agitan solemnemente, como reclamo para agitan solemnemente, como reclamo para la salvación de la dignidad nacional y la la salvación de la dignidad nacional y la democracia, en amplios segmentos de democracia, en amplios segmentos de Colombia, sacudida por la más intrincada Colombia, sacudida por la más intrincada crisis político-judicial de los últimos 50 crisis político-judicial de los últimos 50 años. Tiene como telón de fondo la años. Tiene como telón de fondo la financiación, por el cartel de drogas de financiación, por el cartel de drogas de Cali, a la campaña electoral de 1994 del Cali, a la campaña electoral de 1994 del presidente Ernesto Samper, quien pende presidente Ernesto Samper, quien pende retorcido e intrépido del filo de la navaja.retorcido e intrépido del filo de la navaja.
Este conflicto que atolondra a Este conflicto que atolondra a Colombia es mucho más grave de lo Colombia es mucho más grave de lo que aparenta. No sólo Samper y sus que aparenta. No sólo Samper y sus ex colaboradores encarcelados en la ex colaboradores encarcelados en la prisión de La Picota lucen que prisión de La Picota lucen que aceptaron dinero caliente de los aceptaron dinero caliente de los grupos de narcotraficantes, sino grupos de narcotraficantes, sino también numerosos políticos y también numerosos políticos y
legisladores actuales. De estos legisladores actuales. De estos últimos, 16 son investigados últimos, 16 son investigados oficialmente y más de 30 están bajo oficialmente y más de 30 están bajo sospecha.sospecha.
El diario El tiempo describe El diario El tiempo describe como, penosa e indignamente, un como, penosa e indignamente, un grupo de congresistas de Córdoba se grupo de congresistas de Córdoba se repartieron 150 millones de pesos repartieron 150 millones de pesos en efectivo que llegaron empacados en efectivo que llegaron empacados en cajas de papel regalo en una en cajas de papel regalo en una aeronave matrícula estadounidense. aeronave matrícula estadounidense. ¿ Y cómo se lo adjudicaron?¿ Y cómo se lo adjudicaron?
Tomando como base la cantidad de votos Tomando como base la cantidad de votos que cada uno obtuvo en las elecciones que cada uno obtuvo en las elecciones celebradas meses antes.celebradas meses antes.
Los centros de trabajo, universidades, Los centros de trabajo, universidades, aeropuertos, hoteles, los vehículos aeropuertos, hoteles, los vehículos públicos y otros escenarios son testimonio públicos y otros escenarios son testimonio de una efervescencia social que amaga de una efervescencia social que amaga con apagar, pero que retoña tiesa en el con apagar, pero que retoña tiesa en el candelero... Unos expresan disgusto con candelero... Unos expresan disgusto con los políticos, otros sublevan sus verbos y los políticos, otros sublevan sus verbos y piden en las calles la renuncia de Samper piden en las calles la renuncia de Samper y una minoría también se manifiesta en y una minoría también se manifiesta en público en adhesión al mandatario. público en adhesión al mandatario.
En este ambiente, matizado por el En este ambiente, matizado por el escepticismo colectivo y la amenaza escepticismo colectivo y la amenaza de que el alargamiento de la agonía de que el alargamiento de la agonía desacelere el crecimiento económico desacelere el crecimiento económico y eleve la tasa de desempleos, y eleve la tasa de desempleos, marcha Colombia, donde la patética marcha Colombia, donde la patética crisis de gobernabilidad podría crisis de gobernabilidad podría caminar hacia una salida traumática.caminar hacia una salida traumática.
Pero, ¿cuál es la situación real Pero, ¿cuál es la situación real de Samper?de Samper?
1.- Fernando Botero, director de 1.- Fernando Botero, director de campaña; Santiago Medina, tesorero campaña; Santiago Medina, tesorero de la campaña; Manuel Francisco de la campaña; Manuel Francisco Becerra, ex-contralor de la Becerra, ex-contralor de la República, la senadora María República, la senadora María Izquierdo, y otros prisioneros Izquierdo, y otros prisioneros continúan formulando cargos contra continúan formulando cargos contra Samper.Samper.
2.- El Fiscal General, Alfonso 2.- El Fiscal General, Alfonso Valdivieso Sarmiento, actúa firme en Valdivieso Sarmiento, actúa firme en el proceso de investigación, para el proceso de investigación, para recoger indicios. El Fiscal es recoger indicios. El Fiscal es designado, por cuatro años, por la designado, por cuatro años, por la Suprema Corte de Justicia y no por el Suprema Corte de Justicia y no por el Poder Ejecutivo.Poder Ejecutivo.
3.- El Vicepresidente de la 3.- El Vicepresidente de la República, Humberto de la Calle, República, Humberto de la Calle, seguidor de César Gaviria, se declaró seguidor de César Gaviria, se declaró en contra de Samper. Y éste lo envió en contra de Samper. Y éste lo envió a España como embajador de a España como embajador de Colombia.Colombia.
4.- El Partido Liberal, a una de cuyas 4.- El Partido Liberal, a una de cuyas tendencias pertenece Samper, se tendencias pertenece Samper, se sumerge presuntamente en el sumerge presuntamente en el desconcierto y aún no se decide por desconcierto y aún no se decide por tomar una decisión sobre el juicio tomar una decisión sobre el juicio político. La otra corriente del ex-político. La otra corriente del ex-presidente Gaviria ha montado presidente Gaviria ha montado resistencia a Samper.resistencia a Samper.
5.- El Partido conservador se retiró 5.- El Partido conservador se retiró del gobierno y espera que se formule del gobierno y espera que se formule oficialmente la acusación para oficialmente la acusación para pronunciarse. Este fin de semana, pronunciarse. Este fin de semana, un grupo de 31 congresistas optó por un grupo de 31 congresistas optó por reincorporarse a la maquinaria del reincorporarse a la maquinaria del Estado, contraviniendo disposiciones Estado, contraviniendo disposiciones de su dirección nacional.de su dirección nacional.
6.- La aceptación popular de Samper 6.- La aceptación popular de Samper ha bajado de más de un 60% a ha bajado de más de un 60% a menos de un 40% en el último mes. menos de un 40% en el último mes. La mayoría de la gente cree mas en La mayoría de la gente cree mas en Botero que en el jefe del Estado.Botero que en el jefe del Estado.
7.- Un importante sector empresarial 7.- Un importante sector empresarial ha formulado una velada advertencia ha formulado una velada advertencia a Samper. Un ala minoritaria del a Samper. Un ala minoritaria del área privada le mantiene respaldo área privada le mantiene respaldo discreto.discreto.
8.- La intervención de las Fuerzas 8.- La intervención de las Fuerzas Armadas en la pugna, la renuncia de Armadas en la pugna, la renuncia de altos jefes militares y el descontento altos jefes militares y el descontento de oficiales con posiciones de oficiales con posiciones estratégicas.estratégicas.
9.- Renuncias permanentes de 9.- Renuncias permanentes de miembros del Gabinete y del cuerpo miembros del Gabinete y del cuerpo diplomático. Esos son sustituidos con diplomático. Esos son sustituidos con facilidad.facilidad.
10.- Manifestaciones callejeras 10.- Manifestaciones callejeras demandando la renuncia de Samper.demandando la renuncia de Samper.
11.- La labor de denuncias de los 11.- La labor de denuncias de los medios de comunicación. Algunos medios de comunicación. Algunos han dado fiel seguimiento al caso, han dado fiel seguimiento al caso, utilizando periodistas investigadores utilizando periodistas investigadores que no calzan con sus firmas los que no calzan con sus firmas los trabajos publicados.trabajos publicados.
Ahora, ¿qué pudiera suceder?Ahora, ¿qué pudiera suceder? En el ajedrez político, cuatro fichas En el ajedrez político, cuatro fichas
se podrían mover:se podrían mover:
1.- Que Samper siga maniobrando 1.- Que Samper siga maniobrando con el tiempo, lo que parece ser su con el tiempo, lo que parece ser su táctica, y conserve el poder.táctica, y conserve el poder.
2.- Que Samper sea acusado por el 2.- Que Samper sea acusado por el Congreso, con el expediente Congreso, con el expediente elaborado por la Fiscalía, con lo cual elaborado por la Fiscalía, con lo cual acontecerían dos hechos: Samper acontecerían dos hechos: Samper tendría que renunciar y la Suprema tendría que renunciar y la Suprema Corte de Justicia lo juzgaría Corte de Justicia lo juzgaría definitivamente.definitivamente.
El Partido Liberal de Samper El Partido Liberal de Samper mantiene el control del Congreso y mantiene el control del Congreso y según las denuncias, el mandatario según las denuncias, el mandatario ha comenzado a repartir contratos ha comenzado a repartir contratos y cargos a cercanos de legisladores . y cargos a cercanos de legisladores . La credibilidad del Congreso es muy La credibilidad del Congreso es muy baja, por los elementos señalados y baja, por los elementos señalados y porque la Comisión de Acusación de porque la Comisión de Acusación de la Cámara de Representantes había la Cámara de Representantes había dictaminado a favor de Samper. Esta dictaminado a favor de Samper. Esta Comisión no ha podido ser Comisión no ha podido ser modificada.modificada.
3.- Que Estados Unidos declare la 3.- Que Estados Unidos declare la descertificación del Gobierno por descertificación del Gobierno por inconducta en la lucha contra el inconducta en la lucha contra el narcotráfico, con lo que sobrevendría narcotráfico, con lo que sobrevendría automáticamente una especie de bloqueo automáticamente una especie de bloqueo económico. Esto precipitaría la caída de económico. Esto precipitaría la caída de Samper.Samper.
La poderosa DEA o Dirección de Control de La poderosa DEA o Dirección de Control de Drogas de Estados Unidos ha estado, con Drogas de Estados Unidos ha estado, con tacto y silencio, en el vórtice de la tacto y silencio, en el vórtice de la tormenta, manejando un cúmulo de tormenta, manejando un cúmulo de informaciones desde el principio mayor informaciones desde el principio mayor que las del propio presidente Samper.que las del propio presidente Samper.
4.- Que las Fuerzas Armadas, con 4.- Que las Fuerzas Armadas, con tradición de respeto a las tradición de respeto a las instituciones democráticas, se vean instituciones democráticas, se vean precisadas a actuar, en una salida precisadas a actuar, en una salida cívico –militar, ante la agudización de cívico –militar, ante la agudización de la crisis. El general Harold Bedoy, la crisis. El general Harold Bedoy, hombre poderoso del Ejército, se ha hombre poderoso del Ejército, se ha ganado la simpatía de la DEA y de ganado la simpatía de la DEA y de Estados Unidos, no obstante su Estados Unidos, no obstante su cercanía con bolero.cercanía con bolero.
En este barullo político, que ha En este barullo político, que ha provocado una crisis de provocado una crisis de gobernabilidad y credibilidad sin par, gobernabilidad y credibilidad sin par, cualquiera de estas opciones es cualquiera de estas opciones es viable. Los días por venir dirán cuál viable. Los días por venir dirán cuál de estos sectores dominará los de estos sectores dominará los surcos de este extenso y montañoso surcos de este extenso y montañoso espacio geográfico. La solución se espacio geográfico. La solución se aguarda con ansia.aguarda con ansia.
Revisemos el contenido de este Revisemos el contenido de este análisis en función de lo ocurrido, por análisis en función de lo ocurrido, por qué, cómo y sus efectos.qué, cómo y sus efectos.
1.- Lo ocurrido1.- Lo ocurrido Colombia está sacudida por la más Colombia está sacudida por la más
intrincada crisis político-judicial de intrincada crisis político-judicial de los últimos 50 años, con graves los últimos 50 años, con graves acusaciones para el Presidente de la acusaciones para el Presidente de la República y el apresamiento de República y el apresamiento de colaboradores y legisladores.colaboradores y legisladores.
2.- Antecedentes2.- Antecedentes Financiación, por el cartel de drogas Financiación, por el cartel de drogas
de Cali, de la campaña electoral de de Cali, de la campaña electoral de 1994 del presidente Ernesto Samper.1994 del presidente Ernesto Samper.
3.- Causa3.- Causa Aceptación de dinero caliente de los Aceptación de dinero caliente de los
grupos narcotraficantes por el grupos narcotraficantes por el Presidente de la República, Presidente de la República, congresistas y políticos.congresistas y políticos.
4.- Repercusión4.- Repercusión La efervescencia social en los La efervescencia social en los
centros de trabajo, universidades, centros de trabajo, universidades, aeropuertos, hoteles, los vehículos aeropuertos, hoteles, los vehículos públicos y otros escenarios, que públicos y otros escenarios, que expresan disgustos con los políticos, expresan disgustos con los políticos, sublevan sus verbos, piden la sublevan sus verbos, piden la renuncia de Samper o expresan renuncia de Samper o expresan adhesión a éste.adhesión a éste.
5.- Consecuencias5.- Consecuencias Engendro de una crisis de Engendro de una crisis de
gobernabilidad y credibilidad, así gobernabilidad y credibilidad, así como amenaza de que el como amenaza de que el alargamiento de la agonía desacelere alargamiento de la agonía desacelere el crecimiento económico y eleve la el crecimiento económico y eleve la tasa de desempleo.tasa de desempleo.
Analizar una noticia local Analizar una noticia local o nacional.o nacional.
PERIODISMO DE PROFUNDIDADPERIODISMO DE PROFUNDIDAD
Algunos Reportajes profundos Algunos Reportajes profundos vienen a resultar “ensayos” de vienen a resultar “ensayos” de cuerpo entero.cuerpo entero.
No creemos que un Reportaje de No creemos que un Reportaje de Profundidad debe alcanzar la Profundidad debe alcanzar la categoría de ensayo. categoría de ensayo.
Hay tres géneros periodísticos Hay tres géneros periodísticos básicos: Informativo, interpretativo y básicos: Informativo, interpretativo y de opinión; división que se hace más de opinión; división que se hace más clásica cada vez.clásica cada vez.
En el primero damos los datos En el primero damos los datos objetivamente. Se informa del hecho objetivamente. Se informa del hecho tal como ocurrió.tal como ocurrió.
En el segundo decimos el “porque” En el segundo decimos el “porque” del hecho, y hasta sus posibles del hecho, y hasta sus posibles consecuencias.consecuencias.
Y en el tercero decimos si estuvo Y en el tercero decimos si estuvo bien o si estuvo mal... tomamos bien o si estuvo mal... tomamos partido: Opinamos en un sentido o partido: Opinamos en un sentido o en otro.en otro.
En una noticia aparece a veces En una noticia aparece a veces el elemento interpretativo de la el elemento interpretativo de la misma manera que en el editorial, en misma manera que en el editorial, en el artículo, y en el análisis aparecen el artículo, y en el análisis aparecen párrafos objetivos, informativos.párrafos objetivos, informativos.
Algunos editoriales o artículos Algunos editoriales o artículos encajan en el clasificado de encajan en el clasificado de “interpretativo”.“interpretativo”.
El periodismo que cautiva al El periodismo que cautiva al público culturizado, profesional, es público culturizado, profesional, es el de profundidad o explicativo. el de profundidad o explicativo. Aclara, desbroza, traza caminos. Aclara, desbroza, traza caminos. Cada vez hay más personas cultas y Cada vez hay más personas cultas y educadas que exigen hoy educadas que exigen hoy informaciones y formas reservadas informaciones y formas reservadas antes a sectores reducidos.antes a sectores reducidos.
La profundidad en el periodismo no La profundidad en el periodismo no se alcanza por el simple deseo de se alcanza por el simple deseo de responder a la demanda. Es la responder a la demanda. Es la capacidad del informador algo capacidad del informador algo básico.básico.
Los lectores no pueden Los lectores no pueden contentarse “con una información contentarse “con una información mal elaborada, pero presentada.mal elaborada, pero presentada.
INSTRUMENTOSINSTRUMENTOS
Llamamos “instrumentos” a los Llamamos “instrumentos” a los recursos (no siempre materiales) de recursos (no siempre materiales) de que se vale el reportajista para la que se vale el reportajista para la obtención de datos y para la obtención de datos y para la redacción misma.redacción misma.
Ciertos instrumentos conocidos:Ciertos instrumentos conocidos: 1.- Antecedes.1.- Antecedes. 2.- Investigación.2.- Investigación. 3.- Orientación.3.- Orientación. 4.- Humanización.4.- Humanización. 5.- Interpretación.5.- Interpretación.
Los antecedentesLos antecedentes Ilustran suficientemente su Ilustran suficientemente su
perspectiva actual. Dan una visión perspectiva actual. Dan una visión diferente, más clara.diferente, más clara.
Los antecedentes de un hecho Los antecedentes de un hecho (o los antecedentes de una situación (o los antecedentes de una situación tal) son un instrumento importante tal) son un instrumento importante en la labor de profundizar.en la labor de profundizar.
InvestigaciónInvestigación Es la labor de pesquisa en los Es la labor de pesquisa en los
archivos (en busca del antecedente, archivos (en busca del antecedente, digamos). Pesquisa en el terreno del digamos). Pesquisa en el terreno del hecho. Pesquisa a testigos.hecho. Pesquisa a testigos.
La investigación implica la La investigación implica la obtención de datos y declaraciones.obtención de datos y declaraciones.
OrientaciónOrientación Es el ángulo central en el Es el ángulo central en el
reportaje. A un mismo hecho reportaje. A un mismo hecho podemos darle diferentes podemos darle diferentes orientaciones.orientaciones.
HumanizaciónHumanización Implica “colocar al lector en su Implica “colocar al lector en su
ambiente”. Citar ámbitos, posición ambiente”. Citar ámbitos, posición social, etc., de tal manera que el social, etc., de tal manera que el lector se sienta “solidario” o lector se sienta “solidario” o “identificado” con la tragedia o el “identificado” con la tragedia o el triunfo (según el caso).triunfo (según el caso).
Interpretación Interpretación
Se debe revisar el material y darle Se debe revisar el material y darle una “interpretación” tan adecuada una “interpretación” tan adecuada
como sea posible. De la como sea posible. De la interpretación de los datos y interpretación de los datos y
declaraciones depende en mucho su declaraciones depende en mucho su adecuada explotación.adecuada explotación.
¿Porqué las cosas que ocurren unos ¿Porqué las cosas que ocurren unos periódicos más las cuentan de una forma y periódicos más las cuentan de una forma y otros de otra casi totalmente diferente? A otros de otra casi totalmente diferente? A lo largo de este bloque vas a comprobar lo largo de este bloque vas a comprobar porqué se producen estas diferencias porqué se producen estas diferencias formales, cómo detectarlas según sea su formales, cómo detectarlas según sea su estructura, sus géneros, sus objetivos y la estructura, sus géneros, sus objetivos y la repercusión de los periódicos en función repercusión de los periódicos en función de la calidad y de la cantidad de sus de la calidad y de la cantidad de sus contenidos.contenidos.
Los diferentes análisis formales y de Los diferentes análisis formales y de contenidos se desarrollan a partir del contenidos se desarrollan a partir del acontecimiento: El espacio que va a acontecimiento: El espacio que va a ocupar, su actualidad, la periodicidad ocupar, su actualidad, la periodicidad del acontecimiento y de la del acontecimiento y de la publicación, la universalidad o publicación, la universalidad o relación del lector para con ese relación del lector para con ese hecho. Pero, al final, lo que decide si hecho. Pero, al final, lo que decide si se va a publicar, dónde va a ir se va a publicar, dónde va a ir ubicado, con qué tipos y tamaño de ubicado, con qué tipos y tamaño de letra, con apoyos o no de imágenes, letra, con apoyos o no de imágenes, etc. Ejemplo:etc. Ejemplo:
ESQUEMA DE CONTENIDOSESQUEMA DE CONTENIDOS a).- Análisis de la forma.a).- Análisis de la forma. b).b).- - Análisis de contenidos.Análisis de contenidos. c).- Érase una vez un c).- Érase una vez un
acontecimiento.acontecimiento. d).- La actualidad.d).- La actualidad. e).- La periodicidad.e).- La periodicidad.
g).- La Universidadg).- La Universidad h).- El interés del lector.h).- El interés del lector. i).- Los manuales de estilo.i).- Los manuales de estilo. j).- Literatura vs. Periodismo.j).- Literatura vs. Periodismo.
A) Análisis de la formaA) Análisis de la forma Es posible que te hayas planteado alguna Es posible que te hayas planteado alguna
vez porqué las cosas que ocurren nos las vez porqué las cosas que ocurren nos las cuentan unos periódicos de una forma, y cuentan unos periódicos de una forma, y otros periódicos de otra casi totalmente otros periódicos de otra casi totalmente diferente. Unos traen más fotografías, diferente. Unos traen más fotografías, otros utilizan unos cuerpos de letra más otros utilizan unos cuerpos de letra más grande para los titulares.grande para los titulares.
Para el análisis de la forma de los Para el análisis de la forma de los mensajes está basada en un mensajes está basada en un principio que permite revelar qué es principio que permite revelar qué es lo que un periódico quiere, o ha lo que un periódico quiere, o ha querido, comunicar a sus lectores, querido, comunicar a sus lectores, bien mediante sus informaciones, bien mediante sus informaciones, bien a través de los artículos. Para bien a través de los artículos. Para ello establece una valoración sobre ello establece una valoración sobre la presentación, la ubicación, la la presentación, la ubicación, la forma de titular y la confección o forma de titular y la confección o compaginación.compaginación.
PARA ENTENDER LA FORMA PARA ENTENDER LA FORMA DE PRESENTACIÓN DE LOS DE PRESENTACIÓN DE LOS MENSAJES EN LA PRENSA MENSAJES EN LA PRENSA ESCRITA HAY QUE TENER EN ESCRITA HAY QUE TENER EN CUENTA:CUENTA:
La personalidad del periódico, es La personalidad del periódico, es decir, a quién pertenece, su decir, a quién pertenece, su identidad jurídica, económica, identidad jurídica, económica, política, etc.política, etc.
- Cómo está estructurado el - Cómo está estructurado el periódico. Qué porcentaje de página periódico. Qué porcentaje de página se ofrece a los textos, qué espacios se ofrece a los textos, qué espacios concede a los mensajes publicitarios, concede a los mensajes publicitarios, cuántas ilustraciones aparecen, cuántas ilustraciones aparecen, cómo están confeccionados los cómo están confeccionados los titulares, cuántas columnas se titulares, cuántas columnas se utilizan para la inserción de los utilizan para la inserción de los contenidos, etc.contenidos, etc.
EnEn este bloque nos interesa aquello este bloque nos interesa aquello que se refiere a la forma de que se refiere a la forma de exposición de los contenidos exposición de los contenidos periodísticos, lo que no es publicidad, periodísticos, lo que no es publicidad, y que se contempla desde las y que se contempla desde las diferentes secciones de redacción diferentes secciones de redacción como el producto de un esfuerzo como el producto de un esfuerzo intelectual que se realiza mediante el intelectual que se realiza mediante el reparto del contenido general de la reparto del contenido general de la publicación periódica según sean las publicación periódica según sean las categorías. Las categorías se puede categorías. Las categorías se puede realizar conforme a diversos realizar conforme a diversos criterios. criterios.
Se clasifican en:Se clasifican en: Los géneros: Los géneros: Pueden ser Pueden ser
informativos, de opinión o informativos, de opinión o interpretativos.interpretativos.
El origen de los textos: El origen de los textos: En un En un periódico puedes encontrar textos periódico puedes encontrar textos históricos, literarios, artículos, etc. Y históricos, literarios, artículos, etc. Y textos puramente periodísticos.textos puramente periodísticos.
El ámbito geográfico: El ámbito geográfico: Local, Local, comarcal, provincial, regional, comarcal, provincial, regional, autonómico, nacional, europeo e autonómico, nacional, europeo e internacional, etc.internacional, etc.
Su objetivo: Su objetivo: Cultural, Cultural, económico, político, informativo, económico, político, informativo, mixto, etc.mixto, etc.
Los contenidos: Los contenidos: Un periódico Un periódico puede contemplar diferentes puede contemplar diferentes apartados o secciones como: apartados o secciones como: Nacional, opinión, internacional, Nacional, opinión, internacional, sucesos, cultural, educación, sucesos, cultural, educación, deportes, radio y televisión, deportes, radio y televisión, sociedad, política, etc.sociedad, política, etc.
ANÁLISIS DE CONTENIDOANÁLISIS DE CONTENIDO Los diarios de información Los diarios de información
general, trasladan una basada en los general, trasladan una basada en los mismos hechos, y lo hacen mediante mismos hechos, y lo hacen mediante textos, fotográficos e infografías. La textos, fotográficos e infografías. La línea editorial del periódico y los línea editorial del periódico y los artículos de opinión son los que artículos de opinión son los que diferencian unos de otros.diferencian unos de otros.
El análisis de contenido se realiza El análisis de contenido se realiza mediante una descripción objetiva mediante una descripción objetiva sistemática y cuantitativa y sistemática y cuantitativa y proporciona suficientes elementos de proporciona suficientes elementos de juicio que nos ayudan a contestar a juicio que nos ayudan a contestar a muchas de las preguntas que nos muchas de las preguntas que nos hacemos día a día cuando leemos la hacemos día a día cuando leemos la prensa, e incluso nos permiten prensa, e incluso nos permiten establecer una relación entre quien establecer una relación entre quien escribe (el periodista), el medio (el escribe (el periodista), el medio (el periódico) y quien lo compra (el periódico) y quien lo compra (el lector).lector).
Al analizar los contenidos de un Al analizar los contenidos de un periódico tienes dos opciones:periódico tienes dos opciones:
Una cualitativa: Una cualitativa: Clasifica los Clasifica los elementos del contenido por elementos del contenido por categorías. Según el género categorías. Según el género periodístico, el origen de la periodístico, el origen de la información, sus objetivos, los información, sus objetivos, los contenidos, etc.contenidos, etc.