PLANTILLA PARA EL ANÁLISIS DE WEBS DE CENTROPere Marquès  (UAB, 11/2002)

ASPECTOS GENERALESDirección URL (+ fecha de consulta): http:// www.ceir-arco.org/index.htm, 15/06/09

Nombre del centro docente (+web): ceir-arco, www.ceir-arco.org/,

Nivel educativo: Grau mig i Grau superior

Ciudad, país  (+ idioma): Barcelona, Catalunya, Català/Castellà

 

ESTRUCTURA:  x

Página web sencilla (sin frames), con índice de enlaces a los contenidos.

  Estructura con menús-frame (superior, laterales...) alrededor de una zona central amplia

  xPortal o revista digital con varias columnas.

  Artística: portada artística que incluye el índice a los apartados relevantes

  xOtra (explicar): tot són imatges amb links

TIPOLOGÍA (según los contenidos/servicios que ofrece):   x

Web descriptiva del centro y de su organización

  xWeb funcional: proporciona recursos, informa de las actividades que se realizan....

  Dirigida a facilitar comunicación/gestiones entre profesores, alumnos, padres, entorno...

  Otra (explicar):

PROPÓSITO PRINCIPAL:   x

Presentar las características del centro: contexto, historia, estructura, servicios...

  xProporcionar información útil a su comunidad: agenda,  tablón de anuncios, revista...

  xProporcionar recursos didácticos e información.

  Ofrecer canales de comunicación/gestiones entre profesores, alumnos, padres...

  Establecer contactos con otros centros y con el entorno

  Otro (explicar):

Presentación / breve descripción:

Es tracta d’una web totalment informativa on s’expliquen de manera detallada els serveis que ens ofereixen, és a dir, cada curs que es port fer amb les seves assignatures explicades, quan dura, quan es fa cada assignatura…

 Mapa básico de navegación (índice, principales secciones):

Informació general, Secretaria, Cicles de grau mitjà, Cicles de grau superior, Altres estudis, Contacte, Serveis, Multimedia.

Requisitos técnicos (hardware, visualizadores...): navegador d’internet, preferiblement firefox

¿Tiene zonas que requieren password? NO

ASPECTOS FUNCIONALES ALTA CORRECTA BAJA

Relevancia, interés de los contenidos/servicios que ofrecex    

Facilidad de uso: entorno claro y amigable, buenas metáforas...

  x  

Eficiencia al imprimir: legible, sin atomizar, links con nombre+URL

    x

  SI NO

Proporciona información del centro y de su organización: PEC  x

Presenta el programa de las asignaturas.x  

Informa sobre las actividades que realiza el centro y sus horarios  x

Facilita la comunicación: correo/web del profesor, del alumnado, foros...

  x

Muestra trabajos realizados por los estudiantes y/o revista digital.x  

Facilita la realización de algunas gestiones: consultas expedientes...

  x

Proporciona recursos didácticos  x

Proporciona recursos para el proceso de datos y búsqueda de información

  x

Proporciona múltiples enlaces externos de interésx

Incluye aspectos de accesibilidad para NEE  x

Carácter multilingüe (al menos algunos apartados)x  

Incluye la fecha de la última actualización (en caso afirmativo indicar mes y año)

     -       x

Ausencia (o poca presencia) de publicidadx  

ASPECTOS TÉCNICOS ALTA CORRECTA BAJA

Entorno audiovisual: homogéneo, pantallas, tipografía...      x

Iconicidad del entorno  x  

Calidad y cantidad multimedia: animaciones, imágenes,       x

sonido...

Gestión links: nombres claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic

  x  

Eficiencia del mapa de navegación.      x

Interacción con el usuario: enlaces, formularios, mapas...  x  

Estética, entorno agradable  x  

  SI NO

Links bien actualizadosx  

Velocidad de acceso aceptablex  

Originalidad y uso de tecnología avanzada   x