anahi presentación ie 1
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- 1. INTEGRACIN DE LAS TICsEN MATEMTICAS RODRIGUEZ, ANAH
- 2. Todas los niveles de la educacin actual tiene dentro de sus objetivosprincipalesque los estudiantes alcancen competencias matemticas . Para lograr este propsito, esnecesariopropiciar un cambio atravsde la integracin de las tics en la enseanza de las matemticas. INTRODUCCIN
- 3. COMPETENCIAS MATEMTICAS El aprendiz evidencia un verdadero
aprendizaje significativo, en acciones tales como:
- Reconocer, nombrar, comparar, integrar, yrelacionar datosy conceptos.
- 4. Realizar traducciones entre diferentes formas de traduccin.
- 5. Realizar traducciones entre diferentes formas de representacin.
- 6. La integracin de las tics en la enseanza de las matemticas
se presenta a partir de:
- Conexiones dinmicas manipulables.
- 7. Herramientas avanzadas.
- 8. Comunidades ricas en recursos matemticos.
- 9. Herramientas de diseo y construccin.
- 10. Herramientas para explorar complejidad.
- 11. CONEXIONES DINMICAS MANIPULABLES. Dado que las matemticas
estn cargadas de conceptos abstractos, el uso de imgenes cobra un
valor importante, el uso de las tics permite la visualizacin de lo
abstracto.
- Software para Geometra dinmica .
- 12. Simulaciones.
- 13. SOFTWARE PARA GEOMETRIA DINMICA Posibilita ver que sucede al cambiar una variable mediante el movimiento de un control deslizador.
- 14. SIMULACIONES Proveen representaciones interactivas de la realidad que permite descubrir como funciona un fenmeno.
- 15. HERRAMIENTAS AVANZADAS El nivel detecnologarequerido en el
mundo actual del trabajo es cada vez mayor, se requiere el uso de
herramientas avanzadas, como
- Hojas de clculo .
- 16. Calculadoras grficas .
- 17. Herramientas para graficar .
- 18. HOJAS DE CLCULO Pueden ser utilizadas como herramienta numrica, algebraica, visual, grfica y de organizacin.
- 19. CALCULADORAS GRFICAS Enfatizan la manipulacin de smbolos algebraicos, permitiendo graficar funciones, ampliarlas y comparar susgrficas .
- 20. HERRAMIENTAS PARAGRAFICAR Permite descubrir patrones en datos complejos y ampliar el razonamiento estadstico de los estudiantes.
- 21. COMUNIDADES RICAS EN RECURSOS MATEMTICOS El avance de internet como recurso, ha posibilitado la creacin de ambientes colaborativos, tales como foros o cursos a distancia.
- 22. HERRAMIENTAS DE DISEO Y CONSTRUCCIN Otra aplicacin de la tecnologa en el campo de la matemticas, consiste en el diseo y la construccin de artefactos robticos, lo que desarrolla en el estudiante un razonamiento mecnicoy una inteligencia lgica
- 23. HERRAMIENTAS PARA EXPLORAR COMPLEJIDAD Se destaca dentro de esta categora el software para el modelado de sistemas especficos que permite crear agentes con comportamientos y misiones, ensear a estos a reaccionar y procesar informacin
- 24. Las herramientas tecnolgicas, agrupadas dentro de estas cinco categoras, ofrecen al maestro de matemticas la oportunidad de crear ambientes de aprendizaje enriquecidos para que los estudiantes perciban las matemticas como una ciencia experimental y un proceso exploratorio significativo dentro de su formacin CONCLUSIN
- 25. MAPA CONCEPTUAL
- 26. INDICE
- Introduccin
- 27. Competencias matemticas
- 28. Integracin de las tics en matemtica
- 29. Conexiones dinmicas manipulables
- 30. Software para geometra dinmica
- 31. Simulaciones
- 32. Herramientas avanzadas
- 33. Hojas de clculo
- 34. Calculadoras grficas
- 35. Herramientas para graficar
- 36. Comunidades ricas en recursos matemticos
- 37. Herramientas de diseo y construccin
- 38. Herramientas para explorar complejidad
- 39. Conclusin
- 40. Mapa conceptual