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PUBLICIDAD Y

JUGUETES

Ana Ibáñez Pulido

1º de Pedagogía

+ÍNDICE

TELEVISIÓN Y PUBLICIDAD

PUBLICIDAD (I)…

PUBLICIDAD (II)…

PUBLICIDAD (III)…

LA PUBLICIDAD DEBERÍA MOSTRAR…

ACTUALMENTE, MUESTRA…

VÍDEO (I)…

VÍDEO (II)…

RECURSOS…

CRÉDITOS…

+Televisión y publicidad

Televisión: Medio de comunicación que marca pautas de

comportamiento.

Publicidad: gran poder de persuasión.

+Publicidad (I)…

Atrae la atención de los niños recurriendo a gran variedad de

técnicas como serían las rimas fáciles o un ritmo rápido que

reducen el tiempo dedicado al juego.

+Publicidad (II)…

Influye en el comportamiento de los niños.

Marca unos estereotipos:

Niña: relegada a muñecos, productos

domésticos, maquillaje…

Niño: potenciado a la creatividad y el desarrollo de habilidades

de motricidad.

+Publicidad (III)…

Provoca una gran diferenciación sexual.

+La publicidad debería mostrar…

Igualdad en el desarrollo de la

imaginación y la creatividad, para

niños y niñas.

Mostrar el mundo externo real.

No mostrar estereotipos en lo

referido a la diferenciación sexual.

No proyectar un mundo para los

niños diferente al de las niñas y

viceversa, sino una igualdad.

+Actualmente, muestra…

Roles sociales todavía vigentes.

Mayor presencia de los niños frente a las niñas.

Niñas en un rol tradicional, los niños, en cambio, mayor

variedad.

En caso de aparecer un adulto, participará, si es varón, con los

niños, y si es mujer, con las niñas. De la misma forma que con

la voz en off.

+

+Vídeo (II)…

+Recursos…

Informe sobre la publicidad de juguetes. Asociación de

usuarios de la comunicación.

Juegos, juguetes y educación. Monográfico educaweb.com

Publicidad sin género: ¿Azul o rosa? ¿Niño o niña?: educación

no sexista.

La publicidad de juguetes.

+Créditos…

Ana Ibáñez Pulido