ampliación de respuestas de la asamblea legislativa de la ... ·...
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MES
ICIC
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MES
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Ab
ril
20
16
�Panel3:PoderLegislativo
�Seguimiento
delasrecomendaciones
delaSegundaRondarelativasalossistemas
paralacontrataciónde
funcionariospúblicos
-Avances,nuevosdesarrollosysusresultadosenlaimplementación
delasrecomendacionespendientesdecumplimiento.
a)Aclararlamaneraen
queelReglamentode
Selección
yNom
bramientos
dePersonalmedianteelConcursoInternode
laAsambleaLegislativa,citado
enlapágina
5de
larespuestaalcuestionario,promueve
directricesen
laselecciónde
personal
paradarcumplimientoalartículo12
delaLey
dePersonalde
laAsamblea
Legislativa,concriteriosobjetivos,aclarando,
además,siexisteun
reglamentosimilarparalaselecciónynombramientodepersonalmedianteconcursosexternos.
LAGACETANº126DEL2DEJULIODE2013.
ACUERDOS
Nº03-13-14
EL DIRECTORIO LEGISLATIVO DE LA ASAMBLEA
LEGISLATIVA DE LA REPÚBLICA DE COSTA RICA
EnSesiónordinariaNº170-2013,celebradael30
deabrilde
2013.
SE ACUERDA:
Avalarelsiguientedocumento:
Reglamento de Selección y Nombramiento de Personal
Mediante Concurso Interno de la Asamblea Legislativa
… CAPÍTULO IV
De los concursos internos
… CAPÍTULO V
De los concursos externos
b)Com
plementarlainformaciónsuministradaenlapágina6delarespuestaalcuestionario,aclarando
lafrecuenciade
actualizacióndelManualDescriptivo
deClasesde
Puestos
Adm
inistrativos
delaAsamblea
Legislativa.
c)Aclararlainformaciónsuministradaen
lapágina
7de
larespuestaalcuestionario,sobrela
afirmaciónquerefierealcumplimientodelrequisitode
publicarlosanuncios
devacantesen
elPoder
Legislativo
atravésde
unsistemaelectrónicoquepermitelapublicaciónydifusión
generalde
tales
anuncios,nodependedelaintroducción
dedisposicionesadicionalesalasvigentes.
d)Com
plementarla
informaciónsobrelasdificultades
citadasen
lapágina
8de
lade
larespuestaalcuestionario,dondeseseñala:
“Enalgunasocasiones,sehanpresentado
problemasde
comunicaciónalutilizarelportalde
internet
paralosconcursosexternos.O
ferentesno
hanlogradoingresar,porestavía,alformularioparallenarlo
yreenviarlo
alDepartamentode
RecursosHum
anos
delaAsamblea
Legislativa;situación,queha
provocadoun
retrasoenelprocesodeconcursorespectivo.”
-Nuevosdesarrollosen
relación
conla
implementación
del
artículoIII,párrafo5,de
laConvenciónen
relación
conlos
sistemasparalacontratación
defuncionariospúblicos.
�Con
respectoalPoderLegislativo,aclararelalcancedeluso
deSharePoint27,citadoenlapágina32
delaRespuesta,y
sihan
utilizado
este
sistema
para
otros
concursos.
Com
plementarlainformaciónsobreresultados,indicandoel
número
deconcursosexternos
realizado
porel
Poder
Legislativo.
•Instruccionesal
personaldelasentidades
públicas
para
lacomprensióndesusresponsabilidadesylasnormaséticaquelosrigen:
a)Com
plementarlainformaciónsuministradaen
lapágina
41de
lade
larespuestaal
cuestionario,
aclarandosi
elDepartamento
deRecursos
Hum
anos
daaconoceral
personal
lasresponsabilidades
yfunciones
cuando
semodificanocuando
porcambiodecargoéstascambian.
b)Com
plementarlainformaciónsuministradaen
lapágina
41de
lade
larespuestaalcuestionario,proporcionandoejemplosdeloscursosrealizados
porelDepartamentode
RecursosHum
anos
yporlaProcuraduríade
laÉtica
Pública,queaseguren
elconocimientode
losriesgosde
corrupción
inherentesaldesempeño
delosfuncionarospúblicos,aclarando
sielmismo
Departamentoesresponsabledelosseminariosimpartidos
losfuncionarios
quebrindanserviciosen
lasfracciones
políticas,osiexisteotro
órgano
responsabledeestatarea.
Nombre de la Actividad
SEXO
UBICACIÓN
TOTAL
ES
FM
ADMINISTRATIV
OS
FRACCION
1charlapreparaciónalajubilación
12
416
16
DerechoParlamentario
12
93
18
21
Elcartelylaadministracióndelcontrato
911
20
20
Inducción
al
procedimiento
parlamentario
yestructura
organizacional
49
62
111
111
Introducciónalacomputación
51
66
Investigación
para
laform
ulación
proyectosdeley
79
412
16
ProgramaSistNalFinanciero
11
Totalgeneral
9596
49
141
191
FUENTE: Área de Desarrollo de Recursos Humanos
Cuadro No. 1
Detalle de cursos gratuitos
SubpartidaRecursos Humanos
Durante segundo trimestre 2014
c)Recabar más información sobre la utilización de tecnologías modernas de com
unicación para dar a conocer al
personal las responsabilidades o funciones a su cargo y para orientarlo acerca de su apropiado desempeño.
d)
Recabar
más
informaciónconrespecto
ala
página
44de
lade
larespuestaal
cuestionario,sobrelamaneraquesedanaconoceralpersonallasnormaséticasquerigensus
actividades.
e)Com
plem
entarlainformaciónsuministradaenlarespuestaalcuestionario,aclarando
sielDepartamentode
RecursosHum
anosda
aconoceralpersonallasnormaséticasquerigensus
actividades,indicandosiestosehacecuando
semodificalasfuncionesocuando
porun
cambio
decargoéstascambian.
f)Com
plem
entarlainformaciónsuministradaen
larespuesta,proporcionando
ejem
plos
delosmaterialesde
comunicación,tantoescritoscomoaudiovisuales,querefrescanalpersonal
losvaloresyprincipios
querigenelPoderLegislativo.Aclararlafrecuenciaqueseinvitaala
Procuraduríade
laÉtica
Pública
paraofrecerprogramasde
capacitación
alpersonaldelPoder
Legislativo.
g)Com
plem
entarlarespuestaalcuestionariosobrelosresultados
obtenidosen
relación
conlasinstruccionesal
personal
delasentidadespúblicas
para
lacomprensión
desus
responsabilidadesylasnormaséticasquelosrigen,refiriéndoseen
loposibleaaspectos
tales
comolossiguientes:realizaciónde
cursos
deinducción,
capacitación
oinstruccióncontal
propósito,periodicidad
ofrecuenciaconlaqueéstossehanimpartidoynúmerode
servidores
públicos
cubiertosporlosmismos;implem
entación
deprogramas
paraelanterior
propósito;
elaboraciónde
guíasparaorientaralosservidorespúblicossobreelalcanceeinterpretación
detalesnormas
éticas
ysobrelasconsecuenciasquede
suincumplimientose
derivanpara
elservicio
públicoypara
losinfractores;atención
deconsultasde
servidores
públicos
conel
anteriorpropósitoyutilizaciónde
tecnologíasmodernasde
comunicaciónparaesto;actividades
realizadas
paraverificarsise
halogradoelpropósitode
quese
comprendandichas
normas
éticas;yacciones
realizadas
porlasautoridadesoinstancias
encargadas
develarporquelas
instruccionespara
ello
seimpartan
acabalidadyde
asegurar
elcumplimientode
las
disposicionesy/omedidasquerigenestamateria.
Ver
pre
sen
taci
on
es e
spec
ífic
as…
h)Com
plementar la información sobre las dificultades citadas en la de la respuesta al
cuestionario, donde se señala:
“El seminario que ofrece el Departamento de Recursos Hum
anos de la Asamblea Legislativa, al
personal de confianza que ingresa para cada período constitucional, no cuenta con una
participación del 100%, a lo largo de su duración. Cabe agregar, que no existe ninguna
consecuencia institucional que estimule la participación en dicho proceso de inducción.”
Nombre de la Actividad
SEXO
UBICACIÓN
TOTAL
ES
FM
ADMINISTRATIV
OS
FRACCION
1charlapreparaciónalajubilación
12
416
16
DerechoParlamentario
12
93
18
21
Elcartelylaadministracióndelcontrato
911
20
20
Inducción
al
procedimiento
parlamentario
yestructura
organizacional
49
62
111
111
Introducciónalacomputación
51
66
Investigación
para
laform
ulación
proyectosdeley
79
412
16
ProgramaSistNalFinanciero
11
Totalgeneral
9596
49
141
191
Cuadro No. 2
Detalle de cursos gratuitos
SubpartidaRecursos Humanos
Durante segundo trimestre 2014
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1 19
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44
10
16
Cuadro No. 3
Detalle de cursos gratuitos
SubpartidaRecursos Humanos
Durante tercer trimestre 2014