vii. social studies domain puedo identificar semejanzas y diferencias entre las personas. puedo...
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VII. SOCIAL STUDIES DOMAIN
VII. SOCIAL STUDIES DOMAIN
Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las
personas.
Puedo identificar semejanzas y diferencias entre las
familias.
Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente.VII.A.1. El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las personas.
Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente.VII.A.2. El niño identifica similitudes y diferencias en las características de las familias.
VII. SOCIAL STUDIES DOMAIN
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Puedo seguir mi horario diario.
Puedo ver libros y escribir acerca de las diferentes
viviendas, alimentos y ropa.
Habilidades relacionadas con la gente y los tiempos pasado y presente.VII.A.3. El niño organiza su vida en cuanto a eventos, el tiempo y las rutinas.
Habilidades económicas. VII.B.1. El niño demuestra que todas las personas necesitan comida, ropa y vivienda.
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Puedo simular comprar artículos en obras dramáticas y compartir cuando haya ido
a la tienda.
Puedo hablar sobre los servidores de la comunidad y
sobre lo que hacen.
Habilidades económicas. VII.B. 2. El niño participa en actividades para ayudar a tomar conciencia de lo que significa ser un consumidor.
Habilidades económicas. VII.B.3. El niño discute sobre las funciones y responsabilidades de los servidores de la comunidad.
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Puedo hablar y escribir acerca de mi casa y escuela.
Puedo señalar las banderas de Estados Unidos y de Texas
y puedo discutir sus diferencias.
Habilidades sobre la geografía. Vll.C.1. El niño identifica y crea características comunes en su entorno inmediato.
Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.1. El niño identifica las banderas de Estados Unidos y Texas.
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Puedo decir el juramento a las banderas de Estados Unidos y
Texas.
Puedo votar en mi aula.
Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.2. El niño dice el juramento a la bandera de Estados Unidos y a la bandera del estado y observa un minuto de silencio*.
Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.3. El niño participa en la votación como método para la toma de decisiones en grupo.
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Puedo explicar y mostrar qué tan semejante o diferente soy de mi familia y de mi grupo.
Habilidades sobre la ciudadanía. VII.D.4. El niño identifica semejanzas entre las personas como él y sus compañeros de clase, así como entre él mismo y las personas de otras culturas.
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