variedades del discurso la argumentación
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JESÚS PÉREZ-SEVILLA
LA ARGUMENTACIÓNLA ARGUMENTACIÓN
“Sobre todas las cosas hay siempre dos puntos de vista”Lema de Protágoras, el sofista.
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Estepsíades: ¿A tu padre le pegas?
Fidípides: Y además, ¡por Zeús!, demostraré que te he pegado con todas las de la ley
Estepsíades: ¡Sinvergüenza redomado!, ¿cómo va a ser legítimo pegarle a un padre?
Fidípides: Yo te lo haré ver y, además, te venceré con las palabras… en primer, lugar te voy a preguntar esto: ¿me pegabas cuando era niño?
Estepsíades: Sí, por ser cariñoso y preocuparme de ti
Fidípides: Pues dime, ¿no es justo que también yo sea cariñoso contigo de la misma manera y te pegue, puesto que en esto consiste el ser cariñoso, en pegar?... Tu afirmarás que la costumbre es que eso sea cosa del hijo; pero yo podría contradecirte diciendo que los viejos son dos veces niños; y es más natural que lloren los viejos que los jóvenes, en la medida en que es menos razonable que ellos cometan faltas….
Aristófanes, Las nubes (423 a C.)
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
VARIEDADES DEL DISCURSO: LA ARGUMENTACIÓN
Definición Argumentación y comunicación
Estructura
características
funciones
tipospragmática
lógica discursivaámbitos
Elementos
premisas
tópicos
argumentos
disociaciónasociación
falacias
inductiva
deductiva
tesis
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
DEFINICIÓNDEFINICIÓN
• La argumentación es la estrategia por medio de la cual un hablante, expresándose en una lengua natural llega a sacar conclusiones válidas con la que pretende convencer o persuadir a un receptor
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS
• Objeto: cualquier tema controvertido, que admita diversas posiciones.
• Carácter polémico: surge de una confrontación de pareceres subjetivos.
• Objetivo: Provocar la adhesión, convencer, persuadir (posee fuerza perlocutiva; capacidad de generar consecuencias o efectos sobre los pensamientos, sentimientos o acciones de los receptores.)
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
ARGUMENTACIÓN Y COMUNICACIÓNARGUMENTACIÓN Y COMUNICACIÓN
Presencia receptor: bilateral
Ausencia del receptor: unilateral
Ámbitos: formalizados / informales
Situación
Personalizado o genérico Receptor
Intención: convencer y persuadir.
Actitud: subjetiva, toma de posición.
Expresión: modalizada (subjetiva) y axiológica (juicios de valor)
Emisor
ASPECTOS PRAGMÁTICOS
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
ARGUMENTACIÓN Y FUNCIONES ARGUMENTACIÓN Y FUNCIONES COMUNICATIVASCOMUNICATIVAS
El emisor utiliza su sentimentalidad como recurso de persuasión.
EXPRESIVA
El emisor utiliza el código para hablar de un referente situado en la realidad exterior.
REPRESENTATIVA
El emisor intenta convencer o persuadir al receptor; hacer que cambie su conducta o sus puntos de vista
CONATIVA
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Ámbitos de la argumentaciónÁmbitos de la argumentación
Sostener tesis con argumentos.Mundo científico y académico
Todos los conocimientos artísticos y científicos al servicio de la persuasión
Publicidad
Editoriales, artículos de opiniónPeriodismo
Esfuerzo por convencer de sus ideales. Apostolado
Religión
Parlamento foro de argumentosPolítica
Negociar es argumentar.
Convencer de la valía de un candidato
Actividad comercial
Selección de personal
Probar con argumentos, refutar las conclusiones de la parte contraria.
Ámbito forense (abogacía/judicatura)
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
TIPOS DE ARGUMENTACIÓNTIPOS DE ARGUMENTACIÓN
•Persigue la efectividad: persuadir al receptor.•Utiliza los recursos expresivos de las lenguas naturales.•Se construye pensando en el receptor•Subjetiva y sus conclusiones provisionales.•Número de argumentos indeterminado.
•Se aplica a distintos ámbitos: publicidad, foros jurídicos, discurso político, periodístico, etc...
• Trata de demostrar la verdad de unos hechos o afirmaciones.•Se basa en las reglas de la lógica formal.•Se construye sin tener en cuenta al receptor.•Objetiva y sus conclusiones definitivas.•Número de argumentos predeterminado.
•Se aplica al ámbito de las ciencias.
Argumentación pragmática o discursiva
Argumentación lógica o demostración
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
EL MECANISMO ARGUMENTATIVOEL MECANISMO ARGUMENTATIVO
RAZONES o ARGUMENTOS
SUPUESTOS o PREMISAS
TESIS
MARCO ARGUMENTATIVO
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
UN TIPO DE PREMISAS: LOS UN TIPO DE PREMISAS: LOS TOPOI O LUGARES TOPOI O LUGARES COMUNESCOMUNES
• Asentamos nuestros argumentos en lugares comunes del pensamiento. A estos lugares comunes, Aristóteles los denominó tópicos (tópoi).
• Los tópicos forman parte del sentido común de las personas. Son la base implícita de toda argumentación.
• Están sometidos a variación según las épocas. Son valores relativos que pueden ser refutados.
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
TÓPICOSTÓPICOS
Preferible a lo tradicionalProgreso y novedad
Preferible a la innovaciónTradición
Preferible a la fealdadBelleza
Lo minoritario es preferibleCalidad
Lo que tiene más es preferible a lo que tiene menos. Argumento de la mayoría
Cantidad
Lo moral preferible a lo inmoralMoralidad
Lo útil es preferible a lo inútilUtilidad
Lo real es preferible a lo irreal; lo verdadero a lo falso
Tópico de la existencia
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Tipos de argumentos en la argumentación discursiva
Por asociación Por disociación
causal
utilidad
inercia
fines/medios
Persona
autoridad
Individual/universal
Teórico/práctico
Objetivo/subjetivo
ejemplo comparación
Recursos por asociación
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Tipos de argumentos (argumentación lógica)
P o q →Si p entonces r →Si q entonces s
→ Por lo tanto r o s
Dilema
La negación de una conclusión conduce al absurdo. Es necesario aceptar la conclusión.
Reducción al absurdo
P o q → No-p → Por tanto qSilogismo disyuntivo
Si p entonces q →Si q entonces r
→ Por tanto, si p entonces r
Silogismo hipotético
Si p entonces q
No –q
Por tanto no p
Modus tollens (el modo de quitar)
Si p entonces qModus ponens (el modo de poner)
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Falacias o falsos argumentosFalacias o falsos argumentos
Universalización de hechos localesProvincianismo
Consiste en extraer una conclusión que no se sigue de los argumentos.
Non sequitur (no se sigue)
Se presenta como ya demostrado lo que se quiere demostrar; se presenta como indudable lo que sólo es opinión del emisor
Petitio principii (petición de principio)
Consiste en apelar a la supuesta autoridad de la multitud. Forma errónea del argumento de autoridad.
Apelación a la mayoría
(Ad populum)
Reducir las opciones que se analizan sólo a dos.Falsos dilemas
Consiste en ejercer presión sobre la persona que argumenta, atacándole personalmente . También proponer como argumentos elementos de la vida del protagonista ridiculizándolo.
Ad hominem
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Falacias o falsos argumentosFalacias o falsos argumentos
Establecer relaciones entre realidades o conceptos muy dispares.
Falsa analogía
Reiteración de un supuesto, sin argumentarlo.Tautología
Argumentos que defienden el ojo por ojo.Tu quoque (ojo por ojo)
Consiste en presentarse como alguien humilde o iletrado: desconocedor de un tema.
Falsa modestia
Consiste en apelar a la misericordia del interlocutor. El emisor hace gala de una falsa modestia.
Apelaciones a la piedad
Hacer valer un argumento por la posición ventajosa o de fuerza: “ o me secundas o…”
Apelaciones a la fuerza (ad baculum)
Consiste en atribuir las misma cualidad a realidades diversas.
Generalización
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ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓNESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN
INDUCTIVASe parte de unas premisas o hechos concretos; se continúa con los argumentos para llegar a una conclusión o tesis.
DEDUCTIVALa tesis suele estar al principio.Siguen los argumentos que la sustentan
DIALÓGICA La argumentación avanza a través del contraste de pareceres entre emisor y receptor
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ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOSESTRUCTURA DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS
INTRODUCCIÓN
EXPLICACIÓN
ARGUMENTACIÓN
Tesis
Cuerpo argumentativo
Confirmación de la tesis
CONCLUSIÓN
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Elementos lingüísticos relevantes /1Elementos lingüísticos relevantes /1
Modalidad oracional enunciativa e interrogativa (frecuente el uso de interrogaciones retóricas).
Modelo sintáctico basado en la subordinación: causa, consecuencia, condicion
•Uso de la 3ª persona: pretensión de objetividad•Uso de la 1ª persona: manifestación de subjetividad
Marcadores textuales:• orden: primero, segundo... en primer lugar, en segundo lugar, ...•Causa: porque, ya que, pues, luego, así que, con motivo de, a causa de, puesto que...
•Consecuencia: de modo que, de suerte que, de manera que, en conclusión, por lo tanto...
Expresión de las conclusiones mediante estructuras atributivas:
“la solución es /no es sencilla”
Ámbito morfosintáctico
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Elementos lingüísticos relevantes /2Elementos lingüísticos relevantes /2
•Isotopias.
Verbos:•Causalidad y consecuencia: causar, hacer, originar, ocasionar, suscitar...•Operaciones argumentativas: resultar,, concluir, suponer, conjeturar, inferir. •Verbos dicendi: decir, suscribir, declarar, estimar, considerar, expresarse, arbitrar, aludir, alegar
•Adjetivos con fuerte carga valorativa (axiológicos)
•Sustantivos abstractos
Ámbito léxico-semántico
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Elementos estilísticos relevantesElementos estilísticos relevantes
Figuras literarias. En la argumentación discursiva todas aquellas que contribuyan a reforzar el carácter persuasivo del texto.
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
La argumentación en el periodismo escritoLa argumentación en el periodismo escrito
• Opiniones críticas sobre acontecimientos culturales de actualidad: cine, teatro, música, libros, conciertos.• Las opiniones son responsabilidad personal.
•Reseñas críticas
•Espacio para la opinión de los lectoresCartas al director
•Espacio reservado para la opinión de personas relevantes.
•Suelen versar sobre temas de actualidad.
•Artículo de opinión
•Espacio reservado para la opinión institucional del periódico.•Es el ámbito donde se manifiesta la ideología.
•El editorial
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Funciones argumentativasFunciones argumentativas
• A través de la argumentación realizamos las siguientes funciones:
– Asentimiento, confirmación, adhesión– Justificación, prueba.– Concesión– Rectificación– Objeción– Contestación, desacuerdo– Crítica, acusación, reproche– Tesis, Conclusión
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Tipos de argumentacionesTipos de argumentaciones
a. Sencilla: conclusión basada en un solo argumento.b. Multiple: basada en varios argumentos:
• Múltiple coordinada: suma de argumentos.: “Este libro no tiene cualidades literarias. Tiene un mal estilo. Los diálogos son artificiales. La trama no presenta sorpresas...”
• Múltiple subordinada o argumentación en cadena: cada argumento se descuelga del anterior:
“Las mujeres tienen una lógica propia. Resuelven los rompecabezas de una manera distinta a los hombres. Las mujeres empiezan por distintos lugares al mismo tiempo. Los hombres solo por uno...”
c. Contraargumentaciones: no defiende una opinión propia, sino que rebate la de otro.
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Argumentación y publicidadArgumentación y publicidad
• Es un género semiótico complejo desarrollado en la sociedad de consumo, de carácter argumentativo y finalidad perlocutiva, utilizados por los productores de bienes para darlos a conocer y persuadir a los individuos.
JESÚS PÉREZ-SEVILLA
Factores del mensaje publicitarioFactores del mensaje publicitario
a. Factores determinantes.
• ¿Qué se anuncia?
• ¿Para qué se anuncia?
• ¿A qué público se dirige el anuncio?
• ¿Cuáles son los objetivos?
b. Factores consecuentes
• ¿Cómo se anuncia?
• ¿Dónde se anuncia?
• ¿Cuándo se anuncia?
• ¿Cuánto se invierte en la campaña?
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Prototipos de argumentación publicitaria /1Prototipos de argumentación publicitaria /1
1. Mensaje informativo: proporciona una información + presupuesto = conclusión.
La factura es la garantía del trabajo bien hecho. Exija sus facturas.
2. Mensaje refutativo: se niega un principio o un saber de amplia aceptación.
Vestir a la moda no cuesta tanto
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Prototipos de argumentación publicitaria /2Prototipos de argumentación publicitaria /2
3. Mensaje interrogativo:– Preguntas orientadas: la formulación de la pregunta
varía su valor argumentativa.– Preguntas capciosas:
• Afirmación presupuesta: la pregunta contiene una aserción que se presupone compartida:
¿Por qué todo el mundo fuma Malboro?• Interrogación retórica: supone una afirmación de sentido
contrario.¿Qué clase de política es la que obliga a los ciudadanos a estar
en la calle? • Interrogación selectiva: se seleccionan las preguntas de
interés para los anunciantes.• Pregunta en forma de desafío:
¿Quién dijo que los jóvenes no saben de letras? Renault.
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