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Una nueva Epistemología para la Innovación Institucional y el
Desarrollo Rural en América Latina y El Caribe
Julio Santamaria G., PhD
Comprender el Comprender el contextocontexto global cambiante; global cambiante;
De/reconstruir sus De/reconstruir sus modos de intervención modos de intervención para la para la transformacion social;transformacion social;
Decidir entre opcionesDecidir entre opciones ético-políticas ético-políticas, sobre visiones de , sobre visiones de mundo, paradigmas, racionalidades y modos de mundo, paradigmas, racionalidades y modos de intervención;intervención;
Definir e implementar una nueva coherencia institucional Definir e implementar una nueva coherencia institucional
Desafíos de la Transformación SocialDesafíos de la Transformación Socialpara los Movimientos Socialespara los Movimientos Sociales
La humanidad experimenta un cambio de época, no una época de cambios
Fuentes históricas de vulnerabilidad-sostenibilidad
Sistemade ideas
Sistemade técnicas Institucionalidad
Relacionesde producción
Relacionesde poder
Formas de vivirla experiencia
humana
Cultura
Épocahistórica
Coherencia
Correspondencia
Cambios en las relaciones de producción
Nuevo régimen de acumulación de capital El fin del contrato social entre el capital y el trabajo
Cambios en las relaciones de poder
La declinación relativa de la soberanía y autonomía del Estado-nación Ascenso del poder de las corporaciones transnacionales.
Cambios en las formas de vivir la experiencia humana
La fragmentación de la institución de la familia, del concepto de sexualidad y del significado de “ser humano”
Cambios en la cultura
Hacia la cultura de la “realidad virtual”
Algunas evidencias del cambio de época
Cambio de época
Crisis institucional(Crisis de percepción y legitimación)
Vulnerabilidad organizacional
Fragmentación de lasReglas del desarrollo
Visiones de mundo yParadigmas en conflicto
Sostenibilidad Institucional
Deconstrucción y reconstrucción demodos de intervención
Nueva coherencia y correspondenciaDecisiones
Éticas y políticas
Negociación
Visiones de mundo en conflictoParadigmas científicos emergentesDiversidad de racionalidades e intereses Revoluciones en curso
La forma en que vemos el mundo condiciona la forma en que
actuamos en el
Escenarios Emergentes para las Iniciativas de Desarrollo Provincial y Local
Escenario-1: Visión cibernética: las máquinas en el comando El desarrollo sostenible: basado en la productividad Los excluidos: los ineficientes del mundo rural y de la periferia urbana La educación superior: de la alienación y de la indiferencia El desarrollo provincial y local: en el marco del neo-racionalismo
Escenario-2: Visión mercadológica: el mercado en el comando El desarrollo sostenible : basado en la competitividad Los excluidos: los no-competitivos del mundo rural y de la periferia urbana La educación superior: de la domesticación y del egoísmo El desarrollo provincial y local : en el marco del neo-mercantilismo
Escenario-3: Visión contextual: la sociedad en el comando El desarrollo sostenible: basado en el bienestar inclusivo Los excluidos: emergen de relaciones asimétricas de poder (y de intercambio) La educación superior: de la transformación y de la solidaridad El desarrollo provincial y local : en el marco del constructivismo-crítico
La cuestión del La cuestión del futurofuturo
El pasado El pasado nono existe de forma objetiva; existe de forma objetiva; necesita ser reinterpretadonecesita ser reinterpretado
El futuro El futuro nono existe de forma objetiva; existe de forma objetiva; necesita ser necesita ser (imaginado, negociado, deseado y)(imaginado, negociado, deseado y)
construidoconstruido
NoNo se puede cambiar el presente; se puede cambiar el presente; el presente es el futuro del pasadoel presente es el futuro del pasado
SíSí, se puede cambiar el futuro;, se puede cambiar el futuro; el presente es el pasado del futuro el presente es el pasado del futuro
Marco ConceptualMarco Conceptualdel “Proyecto del “Proyecto QUO VADISQUO VADIS””
Cambios globales, regionales y nacionalesen los contextos macro económico, político,
científico, tecnológico, social, eco-ambiental …
Cambios globales, regionales y nacionalesen los contextos macro económico, político,
científico, tecnológico, social, eco-ambiental …
Sistema de tecnocienciarelevante para el desarrollo
agrario nacional
Sistema de tecnocienciarelevante para el desarrollo
agrario nacional
Sistema alimentario mundialSistema alimentario mundial
Sistema de tecnocienciarelevante para el desarrollo
agrario nacional
Sistema de tecnocienciarelevante para el desarrollo
agrario nacional
2004 2015
Resultados de Investigación: Tendencias en investigación e Innovación
Establecimiento criterios sanitarios, ambientales y de desarrollo social en el comercio de productos de la agricultura;
Aumento de consumos de alimentos saludables y provenientes de agricultura orgánica;
Diversificación productiva del agronegocio para producir productos no alimenticios como biocombustibles;
Procesos de agregación de valor a los productos del agricultura; y
Concentración económica de los componentes del
agronegocio.
Orientación Estratégica de la Investigación: Desempeño de los
sistemas productivos
a) actualmente, tienen mayor importancia:
•Productividad agropecuaria o forestal;•Reducción de costos de producción •Calidad de los productos en las cadenas •Seguridad alimentaria;•Calidad de los procesos en las cadenas.
b) en el futuro, se agregan:
• Competitividad de las cadenas
productivas;• Generación de excedentes exportables;• Perfil nutricional de la población;• Calidad de vida de las comunidades de base económica derivada del agronegocio;• Sostenibilidad ambiental;• Producción de productos de valor agregado alimetarios y no-alimentarios.
No se pueden superar problemas complejos con los mismos métodos, premisas, visiones y enfoques que los generaron
Contexto interno
Marcoconceptual
Marcovalorativo
Reglas del desarrollo
“Reglasdel
Juego” Percepción del contexto
Configuraciones
Contexto externo
La dimensión institucional de la gestión basada en conocimiento
Gestión Integrada del Conocimiento Gestión Integrada del Conocimiento y la Innovacióny la Innovación
INTEGRACIÓN DEINTEGRACIÓN DE::Procesos : generación, transferencia, difusión y utilización de información relevante para la innovación agropecuaria y forestalDimensiones: técnica, institucional, social, económica, política, ambiental, legal, cultural y ética del desarrollo ruralNiveles de intervención: local, regional, global y a lo largo de las cadenas productivas que conforman el agronegocio
COMPLEMENTARIEDAD DE:COMPLEMENTARIEDAD DE:Modos de generación, reconfiguración y apropiación del conocimientoPrácticas y sistemas de gestión y administración empresarial pública/privada
GESTIÓN DE:GESTIÓN DE: Talentos humanos con diferentes niveles de comprensión, acceso a información y experiencia sobre la innovación agropecuaria y forestal
Enfoque contexto-céntrico de generación y apropiación del conocimiento
Conocimiento socialmente relevante e
innovacionespertinentes
6 Reconfiguración Diseminación
1
Intercambio de experienciasDiálogo de “saberes”
2
Conceptualizaciónreflexiva
4 Aplicación Validación
3 Operacionalización para uso práctico
5 Sistematización Interpretación
Contexto de aplicacióne implicaciones
Contexto de aplicacióne implicaciones
Contexto de aplicacióne implicaciones
Contexto de aplicacióne implicaciones
Un propósito puede ser alcanzado de muchas maneras, pero no de
cualquier manera
Teoría de AcciónEl conjunto de principios, valores, paradigmas,
premisas conceptuales y enfoques metodológicos que orientan la manera en que un determinado propósito organizacional puede ser alcanzado eficientemente
1. Cambiar las “personas” que cambian las cosas—racionalidad comunicativa2. Cambiar las “cosas” para cambiar las personas—racionalidad instrumental
Personas
Cambiar
Cosas
A cada visión de mundo (concepción de realidad)corresponde una macro-estrategia para la innovación
Visióncontextualde mundo
Visiónmecánicade mundo
Mac
ro-e
stra
tegi
a-1 M
acro-estrategia-2
Productos y servicios en respuesta a los desafíos del contexto
Cap
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ades
ins
tituc
iona
les
Cap
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ins
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les Objetivo
Desafío Desafío Desafío
Mar
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Objetivo Objetivo
Estrategias Estrategias Estrategias
Organización, Desarrollo de productos y servicios, seguimiento y sistematización
Gerencia por desafíos para la eficiencia y relevanciainstitucional
Gerencia por desafíos para la eficiencia y relevanciainstitucional
Nuestro principal desafío:Aprender innovando desde las historias locales o perecer imitando desde los diseños globales
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