un modelo de educación inclusiva
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Mapa conceptual
TRANSCRIPT
Miguel Lopez Manero
Proyecto ROMA 1990
Escuela pblica actual
ESCUELA INCLUSIVA
VALORES SOCIALES PERVERSOS
INDIVIDUALISMO
FALTA DE SOLIDARIDAD
CONSUMISMO
COMPETITIVIDAD
NARCISISMO
FRAGMENTACIN CULTURAL
DISCRIMINACIN
REPETICIN
ABANDONO
ANALFETISMO
EXCLUSIN
MARCO CONCEPTUAL
METODOLOGIA
Laeducacin inclusivaes un modeloeducativoque busca una transformacin progresiva de los sistemas educativos, orientada a que los mismos provean una educacin de calidad a todas las personas por igual y adaptada a la diversidad.2
METODOLOGIA:
ASAMBLEA INICIAL
PLAN DE ACCIN
PUESTA EN MARCHA
ASAMBLEA FINAL
PRINCIPIOS
SOLIDARIDAD
EQUIDAD
DERECHOS HUMANOS
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