Miguel Lopez Manero

Proyecto ROMA 1990

Escuela pblica actual

ESCUELA INCLUSIVA

VALORES SOCIALES PERVERSOS

INDIVIDUALISMO

FALTA DE SOLIDARIDAD

CONSUMISMO

COMPETITIVIDAD

NARCISISMO

FRAGMENTACIN CULTURAL

DISCRIMINACIN

REPETICIN

ABANDONO

ANALFETISMO

EXCLUSIN

MARCO CONCEPTUAL

METODOLOGIA

Laeducacin inclusivaes un modeloeducativoque busca una transformacin progresiva de los sistemas educativos, orientada a que los mismos provean una educacin de calidad a todas las personas por igual y adaptada a la diversidad.2

METODOLOGIA:

ASAMBLEA INICIAL

PLAN DE ACCIN

PUESTA EN MARCHA

ASAMBLEA FINAL

PRINCIPIOS

SOLIDARIDAD

EQUIDAD

DERECHOS HUMANOS