trabajo colaborativo n 2
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TRABAJO COLABORATIVO N° 2
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
NOMBRE DEL CRUSO:
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
PRESENTADO A:
FARIN SAMIR GOMEZ
PRESENTADO POR:
ANGELAYAMILE RIVEROS
Código: 1.057.571.532
ANGELA MARIA MEJIA
Código: 1.062.296.454
YUDY EMILCE BRICENO CASTRO
Código: 1.056.955.337
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
NOVIEMBRE DE 2014
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
TABLA DE CONTENIDO
Desarrollo de tematicas
Pregunta de Investigación
Objetivos- General Y Específicos
Propuesta metodológica (Justificación Técnica de investigación)
Resultados
Conclusiones
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
DESARROLLO DE TEMÁTICAS
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Qué hacer para que el bajo acceso a la educación y la ausencia de entidades educativas públicas de calidad no afecten más el sistema educativo en Colombia?
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
OBJETIVOS GENERAL
- Identificar la técnica o instrumento de investigación que dé respuesta acerca de la siguiente problemática ¿qué hacer para que el bajo acceso a la educación y la ausencia de entidades educativas públicas de calidad no afecten más el sistema educativo en Colombia?.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Escoger una correcta técnica de investigación que resulte más adecuada para la recolección de información sobre la pregunta de investigación.
- Efectuar la aplicación del tipo de investigación a fin de hallar respuestas acerca de la problemática específica.
- Realizar el análisis de datos del cual depende la veracidad de los resultados en toda investigación.
Expresar mediante tablas, figuras, entre otros los resultados obtenidos en el análisis de estadística descriptiva
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
PROPUESTA METODOLÓGICA (JUSTIFICACIÓN TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN)
ENTREVISTA
La encuesta es una técnica destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones impersonales interesan al investigador. Para ello, a diferencia de la entrevista, se utiliza un listado de preguntas escritas que se entregan a los sujetos, a fin de que las contesten igualmente por escrito. Ese listado se denomina cuestionario. Es impersonal porque el cuestionario no lleve el nombre ni otra identificación de la persona que lo responde, ya que no interesan esos datos. Es una técnica que se puede aplicar a sectores más amplios del universo, de manera mucho más económica que mediante entrevistas.
a. Determinación del grupo de personas a las cuales se va a entrevistar.
El grupo de personas a quienes se les aplicará en la cuenta son personas del campo más exactamente de la vereda de Capellania, Municipio de Ventaquemada del Departamento de Boyacá ; donde parte de la población es analfabeta, con estratificación entre 1 y 2 por tratarse de una comunidad rural.
b. Elaboración minuciosa de las preguntas.(mínimo 10 preguntas) y Codificación de las preguntas.
c. Análisis de resultados con análisis estadísticos. Media, Mediana, Desviación
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
APORTE COMPAÑERA ANGELA YAMILE RIVEROS
a. Determinación del grupo de personas a las cuales se va a entrevistar.
Para la realización de la investigación es necesario abordar el problema de estudio desde un enfoque cuantitativo, por cuanto es necesario identificar y describir los principales factores que inciden en esta problemática. Conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad. De modo que es necesario acudir a prácticas de observación, anotaciones, investigación y entrevista en busca de establecer un trato directo con las personas que para este caso será tenida en cuenta la población más marginada por este hecho, los estratos 1,2 y 3.
b. Elaboración minuciosa de las preguntas. (mínimo 10 preguntas)1. ¿Cuál es su nivel de educación?2. ¿Es importante la calidad de la educación para la distribución del ingreso?3. ¿Cómo califica usted el sistema de educación en Colombia? Y bajo qué
argumentos se basa para contestar.4. ¿quiénes tienen acceso a una buena educación secundaria o básica en
Colombia y quiénes no?5. ¿Cuáles considera son las causas de las altas tasas del fracaso escolar en
escuelas de escasos recursos?6. ¿cree que la educación privada es de mejor calidad que la pública? ¿Por
qué?7. ¿La baja cobertura y la deficiente calidad del servicio educativo inciden en el
incremento de la pobreza y el desempleo?8. ¿Existe una desigual calidad en la educación entre las diferentes regiones?9. ¿Conoce el Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación
Nacional?10.¿Qué estrategia propone usted para mejorar la calidad de educación de los
colombianos
APORTE COMPAÑERA ANGELA MARIA MEJIA
c. Elaboración minuciosa de las preguntas. (mínimo 10 preguntas)11.¿Cuál es su nivel de educación?
a) primariab) Secundariac) Profesional
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
12.¿Es importante la calidad de la educación para la distribución del ingreso?
a) Sib) no
13.¿Cómo califica usted el sistema de educación en Colombia? a) Buenob) Regularc) Malo
14.¿Conoce el Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación Nacional?
a) Sib) No
15.¿quiénes tienen acceso a una buena educación secundaria o básica en Colombia y quiénes no?
a) De estrato 0 a 2b) De estrato 3 a 4c) Todos los estratos
16.¿Cuáles considera son las causas de las altas tasas de la deserción escolar?
a) Trabajo infantilb) Desplazamiento forzadoc) pobreza
17.¿cree que la educación privada es de mejor calidad que la pública?a) Sib) No
18.¿Existe una desigual calidad en la educación entre las diferentes regiones?
a) Sib) No
19.¿La baja cobertura y la deficiente calidad del servicio educativo inciden en el incremento de la pobreza y el desempleo?
a) Sib) No
20.¿Qué estrategia propone usted para mejorar la calidad de educación de los colombianos?
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
d. Codificación de las preguntas.
Para determinar el tamaño de la muestra, es decir, el número de entrevistas que
se realizaran, se toma en cuenta la siguiente información:
El mercado objetivo, el cual está conformado por personas entre 20 y 40 años
de edad, de la ciudad de Yopal donde hay una población de 86.860, según
fuentes estadísticas y se entrevistara a 10 persona.
Un nivel de confianza de 95% y un grado de error de 5% en la fórmula de la
muestra.
Aplicando la fórmula de la muestra:
n = (Z²pqN) / (Ne² + Z²pq)
Nivel de confianza (Z) = 1.96
Grado de error (e) = 0.05
Universo (N) = 86.860
Probabilidad de ocurrencia (P) = 0.5
Probabilidad de no ocurrencia (Q) = 0.5
n = ((196)² (0.5) (0.5) (86.860)) / ((86.860) (0.05)² + (196)² (0.5) (0.5))
n = ((3.84) (0.25) (86.860)) / ((86.860) (0.0025) + (3.84) (0.25))
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
n = 83385.6/ 217,5 + 0.96
n = 83385.6/ 218,46
n = 381
n = 382
Entonces la muestra para trabajar es de 382.
La muestra es de 382 personas a encuestar y tomando el 5% serán 19,1 en donde
hacemos una aproximación a 20, es decir; la entrevista se realiza a 20 personas.
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
Codificación de las preguntasN° PREGUNTAS TOTAL RESPUESTAS
1¿Cuál es su nivel de educación?
Primaria 8secundaria 7Profesional 5
2
¿Es importante la calidad de la educación para la distribución del ingreso?
SI NO
16 4
3
¿Cómo califica usted el sistema de educación en Colombia?
Bueno 4Regular 12Malo 4
4
¿Conoce el Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación Nacional?
SI NO
3 17
5
¿Quiénes tienen acceso a una buena educación secundaria o básica en Colombia y quiénes no?
De estrato 0 a 2 6De estrato 3 a 4 12Todos los estratos 2
6
¿Cuáles considera son las causas de las altas tasas de la deserción escolar?
Trabajo infantil 8Desplazamiento forzado 7pobreza 5
7
¿Cree que la educación privada es de mejor calidad que la pública?
SI NO
14 6
8
¿Existe una desigual calidad en la educación entre las diferentes regiones?
SI NO 11
9
9
¿La baja cobertura y la deficiente calidad del servicio educativo inciden en el incremento de la pobreza y el desempleo?
SI NO 18
2
10
¿Qué estrategia propone usted para mejorar la calidad de educación de los colombianos?
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
APORTE DE ANGELA MARIA MEJIA
ENTREVISTA.
¿QUÉ HACER PARA QUE EL BAJO ACCESO A LA EDUCACIÓN Y LA AUSENCIA DE ENTIDADES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE CALIDAD NO AFECTEN MÁS EL SISTEMA EDUCATIVO EN COLOMBIA?
e. Determinación del grupo de personas a las cuales se va a entrevistar.
Para la realización de la investigación es necesario abordar el problema de estudio desde un enfoque cuantitativo, por cuanto es necesario identificar y describir los principales factores que inciden en esta problemática. Conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad. De modo que es necesario acudir a prácticas de observación, anotaciones, investigación y entrevista en busca de establecer un trato directo con las personas que para este caso será tenida en cuenta la población más marginada por este hecho, los estratos 1,2 y 3.
f. Elaboración minuciosa de las preguntas. (mínimo 10 preguntas)
1. ¿Cuál es su nivel de educación?a) primariab) Secundariac) profesional
2. ¿Es importante la calidad de la educación para la distribución del ingreso?a) Sib) no
3. ¿Cómo califica usted el sistema de educación en Colombia? a) Buenob) Regularc) Malo
4. ¿Conoce el Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación Nacional?
a) Sib) No
5. ¿quiénes tienen acceso a una buena educación secundaria o básica en Colombia y quiénes no?
a) De estrato 0 a 2b) De estrato 3 a 4c) Todos los estratos
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
6. ¿Cuáles considera son las causas de las altas tasas de la deserción escolar?
a) Trabajo infantilb) Desplazamiento forzadoc) pobreza
7. ¿cree que la educación privada es de mejor calidad que la pública?a) Sib) No
8. ¿Existe una desigual calidad en la educación entre las diferentes regiones?
a) Sib) No
9. ¿La baja cobertura y la deficiente calidad del servicio educativo inciden en el incremento de la pobreza y el desempleo?
a) Sib) No
10.¿Qué estrategia propone usted para mejorar la calidad de educación de los colombianos?
g. Codificación de las preguntas.
Para determinar el tamaño de la muestra, es decir, el número de entrevistas que
se realizaran, se toma en cuenta la siguiente información:
El mercado objetivo, el cual está conformado por personas entre 25 y 50 años
de edad, del municipio de Puerto Tejada, Cauca donde hay una población de
unos 60.000 habitantes aproximadamente, según fuentes estadísticas y se
entrevistara a 20 personas.
Un nivel de confianza de 95% y un grado de error de 5% en la fórmula de la
muestra.
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
Aplicando la fórmula de la muestra:
n = (Z²pqN) / (Ne² + Z²pq)
Nivel de confianza (Z) = 1.96
Grado de error (e) = 0.05
Universo (N) = 60.000
Probabilidad de ocurrencia (P) = 0.5
Probabilidad de no ocurrencia (Q) = 0.5
n = ((196)² (0.5) (0.5) (60.000)) / ((60.000) (0.05)² + (196)² (0.5) (0.5))
n = ((3.84) (0.25) (60.000)) / ((60.000) (0.0025) + (3.84) (0.25))
n = 57600/ 150 + 0.96
n = 57600/ 150.96
n = 381.5
n = 382 aproximadamente.
La muestra es de 382 personas a encuestar y tomando el 5% serán 19,1 en
donde hacemos una aproximación a 20, es decir; la entrevista se realiza a 20
personas del municipio de Puerto Tejada - Cauca.
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
Codificación de las preguntasN°
PREGUNTAS TOTAL RESPUESTAS
1 ¿Cuál es su nivel de educación? Primaria 4secundaria 6Profesional 10
2 ¿Es importante la calidad de la educación para la distribución del ingreso?
SI NO
15 5
3 ¿Cómo califica usted el sistema de educación en Colombia?
Bueno 3Regular 13Malo 4
4 ¿Conoce el Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación Nacional?
SI NO
7 13
5 ¿Quiénes tienen acceso a una buena educación secundaria o básica en Colombia y quiénes no?
De estrato 0 a 2 0De estrato 3 a 4 15Todos los estratos 5
6 ¿Cuáles considera son las causas de las altas tasas de la deserción escolar?
Trabajo infantil 5Desplazamiento forzado
3
pobreza 127 ¿Cree que la educación privada es de mejor
calidad que la pública?SI NO
15 5
8 ¿Existe una desigual calidad en la educación entre las diferentes regiones?
SI NO
18 2
9 ¿La baja cobertura y la deficiente calidad del servicio educativo inciden en el incremento de la pobreza y el desempleo?
SI NO
128
10
¿Qué estrategia propone usted para mejorar la calidad de educación de los colombianos?
Educación gratuitaTrabajar en conjuntoInvertir en educaciónIgualdad para todos
21
107
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
RESULTADOS
ANGELA MARIA MEJIA
2 4 7 8 90%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
RESULTADOS DE LAS PREGUNTAS 2,4,7,8 Y 9
NOSI
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
¿Cuál es su nivel de educación?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
RESULTADO DE PREGUNTA 1
PROFESIONALSECUNDARIAPRIMARIA
¿Cómo califica usted el sistema de edu-
cación en Colombia?
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
RESULTADOS DE PREGUNTA 3
MALOREGULARBUENO
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
¿Quiénes tienen acceso a una
buena educación secundaria o
básica en Colombia y quiénes no?
0
5
10
15
20
25
RESULTADO DE PREGUNTA 5
Todos los estratosDe estrato 3 a 4De estrato 0 a 2
¿Cuáles consid-era son las
causas de las al-tas tasas de la
deserción esco-lar?
0
5
10
15
20
25
RESULTADO DE PREGUNTA 6
POBREZADESPLAZAMIENTO FORZADOTRABALJO INFANTIL
TRABAJO COLABORATIVO N° 2
CONCLUSIONES
con esta encuesta logramos concluir que el 65% del municipio de puerto tejada cauca, no saben, ni conocen de que se trata el Programa de Educación Rural del Ministerio de Educación Nacional.
Existe mucha desigualdad respecto a la educación entre las diferentes regiones del país.
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