tenemos que hablar. acoso escolar, empatía, resolución de problemas y teoría de la mente

SITUACIÓN 1 1. Estas niñas están hablando mal de Eva ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando hablan mal de

ella?

3. Cuando hablan mal de mí yo me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien habla mal de

mí?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo hablo mal de otros

compañeros? ¿Por qué?

SITUACIÓN 2

1. Eva se ha tropezado y caído. Esas niñas se ríen de ella, y la llaman patosa. ¿Por

qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando se ríen de

ella?

3. Cuando se ríen de mí yo me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien se ríe de mí?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo me río de otros

compañeros? ¿Por qué?

8. ¿Cómo se pueden sentir mis compañeros

si yo me río de ellos?

SITUACIÓN 3

1. Las niñas han pegado a Eva ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando le pegan?

3. Cuando me pegan yo me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien me pega?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

SITUACIÓN 4

1. A Eva le han pegado un chicle en el pelo

¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando le pegan un

chicle en el pelo?

3. Si me pegan un chicle en el pelo yo me

siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien me pega un

chicle en el pelo?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

SITUACIÓN 5 1. Estas niñas le han quitado la mochila a Eva y no se la devuelven ¿Por

qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando no le quieren dan

su mochila?

3. Cuando me quitan mis cosas yo me

siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien me quita

mis cosas?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo quito las cosas a

compañeros? ¿Por qué?

SITUACIÓN 6 1. Eva está triste y no quiere hablar ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva?

3. ¿Saben sus amigos qué le pasa a Eva?

¿Por qué?

4. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?

5. Si estoy triste porque mis compañeros no me tratan bien, ¿Qué puedo hacer?

6. ¿A quién se lo puedo contar?

SITUACIÓN 7

1. Esas niñas burlan de Eva ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando se meten

con ella?

3. Cuando se burlan de mí yo me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien se mete

conmigo?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si me burlo de otros

compañeros? ¿Por qué?

8. ¿Cómo se pueden sentir mis compañeros

si yo me burlo de ellos?

SITUACIÓN 8 1. Eva tiene el pelo de color naranja. Estas niñas están metiéndose con ella diciéndole zanahoria. ¿Por

qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando se ríen de

su aspecto físico?

3. Cuando se ríen de mi aspecto físico yo

me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien se ríe de mi

aspecto físico?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo me río del aspecto físico

de otros compañeros? ¿Por qué?

SITUACIÓN 9 1. Eva está triste y no quiere hablar ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva?

3. ¿Saben sus papás qué le pasa a Eva?

¿Por qué?

4. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?

5. Si estoy triste porque mis compañeros no me tratan bien, ¿Qué puedo hacer?

6. ¿A quién se lo puedo contar?

SITUACIÓN 10 1. Eva está sola en el recreo y nadie juega con

ella. ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando no juegan con ella?

3. Cuando no quieren jugar conmigo yo me

siento...

4. ¿Qué puedo hacer si no quieren jugar

conmigo?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo no juego con mis

compañeros? ¿Por qué?

SITUACIÓN 11 1. Eva tiene pesadillas con sus compañeras ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva?

3. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?

4. Si me encuentro mal porque mis compañeros no me tratan bien, ¿Qué puedo

hacer?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Con qué debería soñar Eva?

SITUACIÓN 12

1. Eva se cae porque le han puesto la zancadilla. ¿Por qué lo han hecho?

2. ¿Cómo se siente Eva cuando le ponen la zancadilla?

3. Si me tiran al suelo yo me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien me tira al

suelo?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo empujo a mis

compañeros? ¿Por qué?

SITUACIÓN 13

1. Una niña se quiere pelear con Eva. ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva

cuando se meten con ella?

3. Si alguien pelea conmigo yo me siento...

4. ¿Qué puedo hacer si alguien me molesta?

5. ¿A quién se lo puedo contar?

6. ¿Está bien si yo les pego?

¿Por qué?

7. ¿Está bien si yo empujo o peleo con mis

compañeros? ¿Por qué?

SITUACIÓN 14

1. Eva está sola, llorando y muy triste. ¿Por qué?

2. ¿Cómo se siente Eva?

3. ¿Saben sus papás qué le pasa a Eva?

¿Por qué?

4. ¿Qué puede hacer Eva para solucionarlo?

5. Si estoy triste porque mis compañeros no me tratan bien, ¿Qué puedo hacer?

6. ¿A quién se lo puedo contar?

CONCLUSIONES

1. ¿Qué he aprendido de este cuento?

2. Eva ya ha resuelto sus problemas, ¿Cómo

lo ha hecho?

3. ¿Cómo se siente ahora Eva?

4. Dibuja a Eva feliz con sus compañeras: