taller caso de uso

7/26/2019 Taller Caso de Uso

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Se desea desarrollar una aplicación de gestión de las calificaciones de los alumnospara satisfacer las numerosas quejas de los profesores, por el uso del lápiz y papel.La aplicación deberá cubrir únicamente aquellos aspectos relacionados con dichotema, y que se describen a continuación:

l profesor recibe las actas en blanco de las asignaturas de las que es responsable, en

formato electrónico. l acta contiene los siguientes datos de la asignatura !titulación,campus, curso acad"mico, denominación de la asignatura, con#ocatoria y grupo$ y lalista de alumnos matriculados !id, nombre y apellidos$

 %lguna de las acciones que puede hacer el profesorson:

• &ompletar un acta con las notas de los alumnos.

•  %'adir o borrar un alumno de un acta.

• (ntegrar las actas de #arios grupos de una misma asignatura en una sola acta.

)tras de las opciones que se le e*ige a la aplicación, para satisfacercompletamente.

las necesidades del profesor, son las siguientes:

• +ermitir la consulta de la siguiente información de cualquier alumno seleccionado:

• -(, código, Lista de asignaturas en las que está matriculado el alumno !&ódigo

asignatura-ombre asignatura

)btener una estad/stica de las calificaciones obtenidas por los alumnos en undeterminado grupo de una asignatura. n esta estad/stica se tendrá para cada posiblecalificación: -úmero de personas con esa calificación, +orcentaje sobre los presentados,

+orcentaje sobre el total del grupo.0&onsultar el porcentaje de personas sobre el total del grupo que se han presentadoy el de los que no se han presentado.0+oder #isualizar un gráfico indicati#o del número de personas que han obtenidouna calificación entre 11.22, 33.22, 44.22, 55.22, 66.22, 77.22, 88.22, 99.22,231 indicándose la nota media obtenida por la clase.

• isponer de una calculadora que permita realizar las operaciones de suma, resta,

multiplicación, di#isión.

sta calculadora se acti#ará cuando se #ayan a introducir las notas a algún alumno de

forma que una #ez realizada la operación aritm"tica, pulsando un botón se #uelque elresultado en la casilla donde se están introduciendo las calificaciones, redondeándose ados cifras decimales.

• +ermitir la importación y e*portación de la lista de alumnos con sus calificaciones

a un formato compatible con ;S *cel.

• (mprimir las actas y la lista pro#isional de calificaciones.

<inalmente, como una ampliación e*tra, a la cual sólo podrá acceder quien seidentifique inicialmente como administrador de la aplicación, se deben permitir:

7/26/2019 Taller Caso de Uso

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• =estión %>;& !%ltas?>ajas?;odificación y &onsulta$ de los datos de un alumno y

su matriculación en una asignatura y a un grupo.

• =estión de %signaturas, teniendo en cuenta que una asignatura sólo se puede dar 

en un único curso !primero, segundo, tercero...$ y que cada curso está formadoponlos datos sobre el número má*imo de alumnos, número m/nimo de cr"ditostroncales y número m/nimo de cr"ditos optati#os. %lgunos de los datos que #amosa poder consultar de una asignatura son el nombre, número de cr"ditos ycuatrimestre en el que se imparte.

• =estión de @itulaciones, teniendo en cuenta que una titulación sólo se da en un

campus determinado y los datos que podemos consultar son el nombre, el númerode cr"ditos o carga lecti#a global, si es de 3 .A o 4.B &iclo.

• =estión de grupos, en los que podemos consultar el número má*imo de alumnos

permitidos, si es un grupo de ma'ana, de tarde o de noche, y cuál es el códigoempleado para identificar el grupo.

• &onsultar aquellos alumnos que no se pueden matricular y el moti#o de ello.

•

&onsultar el historial acad"mico de un alumno.