soberanía, poder y forma, autoridad
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7/24/2019 Soberana, Poder y Forma, Autoridad
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Principios bblicos
PROPICIAR ESPACIOS DE REFLEXIN SOBRE PRINCIPIOS YVALORES BBLICOS Y SU IMPORTANCIA EN LA VIDAPERSONAL Y PROFESIONAL.
Introduccin
Corrientes dePensamiento
Contexto yConvivencia
tica y valores enel desempeo
Principios yValores de
VidaEstablecer los Principios
Bblicosde Poder yForma y deIndividualidad, como
parte de nuestra filosofa.Descubrir a travs de la
historia del pensamiento
humano de las diferentes
culturas, los principios de
la vida. Ver en la Biblia la
fuente del conocimiento y
de la verdad como un
absoluto;con el propsito
de que los egresados,
vivan de acuerdo a los
principios y valores de la
Palabra de Dios.
Establecer los principios
Bblicos de Mayordomay Sembrar y Cosechar,como parte de la
responsabilidad del serhumano en relacin a su
medio y la conservacin
del mismo. Elaborar
normas que permitan al
hombre, respetar al
prjimo y la convivencia
pacfica y armnica;
determinando con su
forma de vida, una
cultura de paz en el
contexto donde se
desenvuelve, a travs de
buscar el bi en comn.
Desarrollar el Principio Bblico
de Carcter Cristiano, comoparte de nuestra filosofa. Dar a
conocer los conceptos
fundamentales de l a tica yprobar la congruencia que
tienen los sistemas morales.
Hacer buen uso y aplicacin de
los ms altos valores morales
en el diario vivir y
especialmente en el desarrollo
profesional con excelencia. Se
reflexionar en los principales
principios y valores morales
observados por l a humanidad,
buscando los mejores mtodos
que permitan ser transmitidos
con certeza a las nuevas
generaciones, mediante una
cultura de paz.
Fundamentar l os
Principios Bblicos de
Autogobierno y Unidady Unin, como parte de
nuestra filosofa.Desarrollar criterios
tico-morales-cristianos
para aplicarlos en los
diferentes contextos del
hombre;como la familia,
el Estado, la iglesia, las
profesiones y en la
sociedad. Conocer la
relacin entre las leyes,
principios y valores para
enfrentarse a la vida
cotidiana y tener la
capacidad de promover
una cultura de paz en su
entorno.
1. Carcter:DiseoEl sentimiento de la mente o el entendimiento hacia la verdad ymoverse, trabajar, estar activo o en movimiento.
2. Gobierno:ResponsabilidadControl, restriccin ydireccin de uno mismo y las acciones en lasesferas sociales.
3. Crecimiento:
SufrimientoSiembra y CosechaAquello de lo que algo procede o brota con preparacin, cuidado.
4. Mayordoma:PropiedadAdministracin
Conocimiento de la bueno y lo malo, el cual decide nuestras acciones, enel derecho de posesin, disfrute ydisposicin de algo.
5. Soberana:Poder y formaAutoridadEl poder supremo, la facultad de hacer ollevar algo a cabo, orden, constitucin.
6. Individualidad:Libertad
Establece un equilibrio entre la unidad interna y la diversidad externa.
7. Unidad:xito
Asociacin voluntaria que da como resultado en su unin acciones conideas.
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15Tom, pues, J ehov Dios al hombre, y lo pusoen el huerto de Edn, para que lo labraray loguardase. 16Y mand J ehov Dios al hombre,diciendo: De todo rbol del huerto podrscomer; 17mas del rbol de la ciencia del bien ydel malno comers; porque el da que de lcomieres, ciertamente morirs.18Y dijo J ehov
Dios: No es bueno que el hombre est solo; lehar ayuda idnea para l. 19J ehov Diosform, pues, de la tierra toda b estia de l ca mpo,y toda ave de los cielos, y lastrajo a Adn pa raque viese cmo las haba de llamar; y todo loque Ad n llam a los animales vivientes, ese essu nombre. 20Ypuso Adn nombre a toda bestiay ave de losc ielosy a todo ganado del campo;mas paraAdn no se hall ayuda idneaparal. 21Entonces J ehov Dios hizo c aer sueoprofundo sobre Adn, y mientras ste dorma,tom una de susc ostillas, y cerr la carne en sulugar. 22Y de la costilla que Jehov Dios tom delhombre, hizo una mujer, y la trajo al hombre.23Dijo entonces Adn: Esto es ahora hueso demis huesos y carne de mi ca rne; sta serllamada Varona, porque del varn fue tomada.24Por tanto, dejar el hombre a su padre y a sumadre, y seunira su mujer, y sern una sola
carne. Gnesis2.15-24
AdministracinMayordoma
Carcter
GobiernoCrecimiento
Siembra ycosecha
SoberanaPoder y Forma
Individualidad
Unidad
Diseo
Autoridad
Responsabilidad Sufrimiento
Propiedad
Libertad
xito
1. DISEO
2. PROPIEDAD
3. RESPONSABILIDAD
4. SUFRIMIENTO
5. LIBERTAD
6. AUTORIDAD
7. XITO
15Tom, pues, Jehov Dios al hombre,y lo puso en elhuerto de Edn, para que lo labraray loguardase.16Y mand J ehov Dios al hombre, diciendo: Detodo rbol del huerto podrsc omer;17mas del rbol de la ciencia del bien y del malno comers; porque el da que de l comieres,ciertamente morirs.18Y dijo J ehov Dios: No es bueno que el hombreest solo; le har ayuda idnea pa ra l.19J ehovDiosform, pues, de la tierra toda bestia del ca mpo,y toda ave de los cielos, y las trajo a Ad n para queviese cmo las haba de llamar; y todo lo que Adnllam a los animalesvivientes,ese es su nombre.20Ypuso Adn nombre a toda bestiay ave de loscielos y a todo ganado del campo; mas paraAdn no se hall ayuda idneapara l. 21EntoncesJ ehov Dios hizo ca er sueo profundo sobre Adn, ymientras ste dorma, tom una de sus co stillas, ycerr la carne en su lugar.22Y de la co stilla que J ehov Dios tom del hombre,hizo una mujer, y la trajo al hombre. 23Dijo e ntoncesAd n: Esto esa hora hueso de mishuesosy ca rne demi carne; sta ser llamada Varona, porque delvarn fue tomada . 24Por tanto, dejar el hombre a supadre y a su madre, y seunira su mujer, y sernuna sola carne. Gnesis2.15-24
Traba jar arduamente, afana rse.
Observar, hacer guardia, tomaren cuenta, poner atencin.
Autogobierno.
Causa y efecto.
Dominio sobre toda la c reacin.
El Dios sobe rano, le permite a sums grande c reacin el poderde planea r, juzgar y ejec utar.
El establec imiento de un pa cto,expresado por p rimera v ez en lafamilia.
Cuandoera joven estabasegurodetodo;en unospocosaos, habindomeequivocadomil veces, noestuvetanseguro dela mayora delascosas comoantes; en elpresente, noestoy segurodecasi nadasinodeloqueDiosmeharevelado. JohnWesley
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1En el principio creDios los cielos y latierra. Gn.1.1-5, da1
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38Y llam Dios a la expansinCielos. Gn.1.6-8, da 2
Lo seco Tierra y a lareuninde las aguas Mares.Gn.1.9-13, da 3
La lumbrera mayor, la lumbrera menory las estrellas.Gn.1.14-19da 4
Seres vivientes, aves, monstruos marinos.Gn.1.20-23, da 5
Bestias, serpientes y elHombre.
Gn.1.24-31,da 6
Y BENDIJO DIOSAL DA SPTIMO,Y LO SANTIFIC
7D
Gn.2.1-3
1D e Je ho v es l a t i er r a y s u
plenitud; El mundo, y los que enl habitan.Sal.24.1
CREACIN DELHOMBRE
Gn. 2.7,21-25
27Y cre Dios al hombre a su imagen, aimagende Dioslo cre;varnyhembraloscre. Gn.1.27
5Le has hecho poco menor que los ngeles,Y lo coronaste de gloria y de honra.Sal.8.5
Semejanza?No es fsica: puesto que Dios es espritu,consiste en que el hombre, adems de sermateria, es un espritu inteligente y tiene lacapacidad de 1. Conocer a Dios, 2.de Amarle y 3. de tener comunin con l.No igualdad absoluta:Dios es infinito, eterno,en tanto que Dios cre al hombre como unapersonalibre, i nteligente, consiente de simismo como lo es Dios.Potestad de dominio: como mayordomo deeste mundo, de su creacin.
Imagen de Dios?1. Responsabilidad, obediencia yCapacidad (un ser libre, capaz de amarle al con un amor que saliera de su propiocorazn y no en forma automtica).2. Atributos morales: Puso en su conciencialos conceptos de bsicos del conocimientodel bien y del mal (atributos morales).3. Sumiso a la voluntad de Dios 28Porqueen l vivimos, y nos movemos, y somos;como algunos de vuestros propios poetastambin han dicho: Porque linaje suyo
somos. Hch.17.28
La clave para poder entender el Poder y Forma, es por medio de laAutoridad o Soberana, establecidas por Dios: padres, gobierno, lideresen la iglesia y patrones en el empleo.
La necesidad de la Formacin de Carcter
porqu ocurren los conflictos? Cuando los que estn en el liderazgo nomanifiestan sabidura, madurez o amor.
PROMESAS NOCUMPLIDAS: Lasexpectativas daan lasrelaciones. He.12.15
ORGULLO: Construir mivida y no me interesanlas necesidades deotros. Pr.13.10
IRA: Cuando el padrereacciona a susdesilusiones, quiebra elespritu de sus hijos.Ex. 20.12, Pr.22.8, Ef.6.4
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El examen sabio para un lder: dejar de enfurecersey pidiera perdn. Estas dos cualidades evitaran latrgica secuencia que describe la tabla siguiente:
Respuestasdelos padres
Manifestacionesvisibles del
adolescentereas
Conflictosinternos deladolescente
Lecciones
JustificarRuptura de lacomunicacin
Familia
1. Espri tu her ido He.12.15
Compa rar Fal ta de gra ti tud2.
DistanciamientoAfectivo
2Ti. 3.2
Regaarcontinuamente
Obstinacin3. Rechazo de la
autoridad1S.15.23
Limitar Rebelda Como Dios4. Ser su propia
autoridadIs.14.14
Investigacinpor la familia
Amistades indeseables Amistades5. Compatibilidad
en la RebeldaFil.3.19Pr.14.9
SancionarTolerar
Defensa de lasensualidad
Noviazgo6. Satisfaccin
SensualGal.5.19-21
Defenderse Condenar a otros El Yo7. Sentido deCulpabilidad
Ro.2.1-3
? Excitacin Depresin Futuro 8. Ideas suicidas Pr.14.12-13
Desarrollo social anormal
Cuatro tipos de suicidios
1. MENTAL (Drogas / Falsas Filosofas)
2. MORAL (Entrega a la sensualidad)
3. ESPRITUAL (Ocultismo)
4. FISICO (Muerte)
Reconoce las ideas falsas: Temores, Depresin, Vicios, Ira,Lascivia.Sustityelas con la verdad: Confesin, Arrepentimiento,Perdn, Reconocimiento,
Como se desarrol la una fortaleza y se recupera el terreno perdido
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El Ser HumanoPoder Forma
Interno Externo
Espiritual Fsico
Invisible Visible
Poder sin Forma: Sabe de donde proviene lo bueno yno hace.
Poder con Forma: Sabe de donde viene lo bueno yhace lo que es correcto con su conocimiento.
Forma sin Poder: No le interesa saber y an cuandoconoce lo que es bueno decide no hacerlo.
PoderHabilidad
milagrosa;La facultad dehacer o llevaralgo a cabo.
FormaManera de arreglar
los detalles Patrn,modelo, ordenconstitucin
Decidir
Mi vida, cmo voy vivir los aos que tengo por delante.Cambiando mi manera de pensar, cambio m i manera devivir.
Flor mecnica
Autoridad sobre uno mismo
Feliz resto de da!
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