snte trabajo colaborativo

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Con base en la lectura de Begoña Gros, Aprender y enseñar en colaboración aplicada a las necesidades de formación continua de los docentes.

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Texto

Aprender y Enseñar en Colaboración1, aplicado en la

Formación Continua del ProfesoradoPor Yulyana Godínez Meza

1 Begoña Gros. Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI.

La educación está inmersa en una situación

cambiante, y no puede permanecer ajena a

esa realidad. Si el mundo está cambiando,

la escuela no puede permanecer estática;

también está llamada a cambiar.

Pero, ¿Cómo lograr realizar esos cambios?

Apostar por el establecimiento del

trabajo colaborativo entre los docentes,

que permita la reflexión conjunta, la

discusión, la identificación de

problemas, la experimentación de

alternativas de solución, y la evaluación

de las mismas.

Formar comunidades de aprendizaje docente

Promover la reflexión mediante técnicas

como las lecturas, los debates, el análisis de

casos de manera virtual.

Incorporar programas de mentorización o

de coaching.

Cambios imprescindibles:

1º Se necesita un cambio del sistema de formación y

del rol del profesor.

2º Desarrollar en el estudiante la capacidad de ser un

aprendiz independiente.

Elemento imprescindible:

Comunidades

de

aprendizaje

colaborativo

Crear interdependencia positiva

Aprender a aceptar diferentes

puntos de vista

Exposición de ideas con justificantes

razonables

Debates de búsqueda y

resolución de problemas

El aprendizaje en colaboración:

Mejorará los resultados

de aprendizaje

Competencias básicas

para el aprendizaje

a lo largo de la vida

Elementos básicos

de Aprendizaje

Colaborativo

Tecnología que se utiliza

Todas las ideas expuestas están directamente ligadas

al ámbito del trabajo colaborativo. Y esto no es

gratuito: trabajar en equipo es algo más que una moda

pasajera e impuesta; es una necesidad que

asumen cada vez más las organizaciones

actuales.

“El trabajo colaborativo no se consigue de forma

automática, por el hecho de poner a un grupo de

estudiantes a trabajar sobre un tema. Se precisa

de un cierto entrenamiento y es importante tenerlo

en el momento de diseñar actividades”

Entonces, ¿que es el trabajo colaborativo?

Una forma de trabajo en la que las

fortalezas (intelectuales, físicas,

emocionales) de muchos pueden

sumarse para afrontar con mayor

eficiencia los retos a los que se ve

sometida la organización.

“No siempre un cambio indica mejora,

toda mejora implica un cambio”.Carbonell Sebarroja, J.

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