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Sistema De Información Geográfica (SIG) del Patrimonio
Cultural, Arquitectónico Y Ecológico Del Municipio De
Zipaquirá Como Potencial Turístico.
Eddy Alejandro Galeano Castillo
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales
Bogotá D.C., Colombia
2017
Sistema De Información Geográfica (SIG) del Patrimonio
Cultural, Arquitectónico Y Ecológico Del Municipio De
Zipaquirá Como Potencial Turístico.
Eddy Alejandro Galeano Castillo
Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al título de:
Ingeniero Topográfico
Directora:
Ingeniera Catastral y Geodesta Janneth Pardo Pinzón
Modalidad de Trabajo de Grado:
Monografía
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales
Bogotá D.C., Colombia
2017
Dedicado a mi Madre Elvira:
Por haberme apoyado en todo momento, por sus
consejos, sus valores, por la motivación constante que
me ha permitido ser una persona de bien, pero más que
nada, por su amor.
Ella es el pilar fundamental en todo lo que soy, en toda
mi educación, tanto académica, como de la vida, por
su incondicional apoyo perfectamente mantenido a
través del tiempo.
Todo este trabajo ha sido posible gracias a ella.
AGRADECIMIENTOS
Expreso mis más sinceros agradecimientos a:
Fundación Ceiba por su apoyo e interés en el trabajo desarrollado, gracias a sus recursos
destinados al proyecto, fue posible cumplir a cabalidad con los intereses planteados al iniciar
el mismo.
A la Alcaldía Municipal de Zipaquirá, por brindarme parte de la información requerida para
el desarrollo del proyecto.
A mi directora Janneth Pardo por brindarme su tiempo, apoyo y conocimientos para la
culminación del proyecto de grado.
Al historiador Carlos Hernando Riaño López, quien estuvo dispuesto a compartir conmigo
sus experiencias y conocimientos necesarios para el desarrollo del presente trabajo.
A la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ya que, gracias a ella, fue posible
adquirir aquellos conocimientos y aptitudes que me permitieron crecer como persona y
profesional.
Contenido V
TABLA DE CONTENIDO
Resumen.......................................................................................................................... 10
Abstract ........................................................................................................................... 12
1. Justificación y Antecedentes .................................................................................... 13
1.1 Zipaquirá Como Potencial Turístico .................................................................. 14
1.2 Estado De Arte....................................................................................................... 15
1.2.1 Sistemas de Información Geográfica: casos de uso para el análisis del turismo en
el ámbito local: Estadísticas de turismo y SIG Casos de uso en México.................... 15
1.2.2 El Sistema de Información del Patrimonio Histórico de Andalucía: ................. 16
2. Descripción del Proyecto ......................................................................................... 19
2.1 Requerimientos ...................................................................................................... 19
2.2 Requisitos Técnicos ............................................................................................... 20
2.3 Cronograma de Actividades ................................................................................... 21
3. Objetivos ................................................................................................................. 22
3.1. Objetivo General. .............................................................................................. 22
3.2. Objetivos Específicos. ....................................................................................... 22
4. Marco Teórico Conceptual ....................................................................................... 23
4.1. Marco Teórico ................................................................................................... 23
4.1.1. SIG: ........................................................................................................... 23
4.1.2. Aplicaciones de SIG: .................................................................................. 23
4.1.3. Ecoturismo: .................................................................................................... 24
4.1.4. Turismo Cultural: ........................................................................................... 24
4.1.5. Bases de Datos: .............................................................................................. 25
4.1.6. Feature dataset ............................................................................................... 25
4.1.7. Modelo entidad relación ................................................................................. 25
Contenido VI
4.1.8. Datos: ............................................................................................................ 26
4.1.9. Análisis Espacial con SIG: ............................................................................. 26
4.2. Marco Referencial................................................................................................. 27
4.2.2. Los SIG en internet: ....................................................................................... 27
4.3. Marco Legal.......................................................................................................... 28
4.3.1 Norma ISO Tc/ 211 ......................................................................................... 28
4.3.2 Resolución número 64 de 1994: ...................................................................... 29
5. Marco Metodológico ................................................................................................ 30
5.1 Modelamiento de las Variables requeridas ............................................................. 31
5.2 Creación de bases de Datos .................................................................................... 32
5.3 Adquisición de Datos ............................................................................................. 37
5.4 Toma de Fotografías 360° ...................................................................................... 38
5.5 Procesamiento de las Imágenes .............................................................................. 40
5.5 Creación del base de datos alfa numérica ............................................................... 43
5.6 Consultas Geoespaciales y Análisis de Rutas ......................................................... 50
5.6 Desarrollo Sistema de Información Geográfica en línea ......................................... 54
6. Resultados ............................................................................................................... 56
6.1. Resultados de las Encuestas Realizadas ............................................................. 56
6.2 Tablas de Atributos ................................................................................................ 62
6.3 Digitalización de Capas ......................................................................................... 65
6.4 Publicación del Sistema de Información Geográfica ............................................... 65
6.5 Consultas Geoespaciales y Análisis de Rutas ......................................................... 69
7. Conclusiones ........................................................................................................... 75
8. Recomendaciones .................................................................................................... 78
9. Bibliografía.............................................................................................................. 80
Contenido VII
LISTA DE TABLAS
Tabla 1 Cronograma de Actividades. Fuente: Propia. ....................................................... 21
Tabla 2 Lista de Atributos. Fuente: Propia ....................................................................... 45
Tabla 3 Atributos de cada Shape. Fuente: Propia ............................................................. 45
Tabla 4 Errores Residuales1. Fuente: Propia .................................................................... 47
Tabla 5 Residual Imagen 2. Fuente: Propia ...................................................................... 48
Tabla 6 Residual Imagen 4. Fuente: Propia ...................................................................... 48
Tabla 7 Residual Imagen 5. Fuente: Propia ...................................................................... 48
Tabla 8 Residual Imagen 6. Fuente: Propia ...................................................................... 49
Tabla 9 Residual Imagen 7. Fuente: Propia ...................................................................... 49
Tabla 10 Residual Imagen 8. Fuente: Propia .................................................................... 49
Tabla 11 Residual Imagen 9. Fuente: Propia .................................................................... 49
Tabla 12 Residual Imagen 10. Fuente: Propia .................................................................. 50
Tabla 13 Encuestados. Fuente: Propia .............................................................................. 56
Tabla 14 Porcentaje por edades. Fuente: Propia ............................................................... 57
Tabla 15 Lugares Representativos. Fuente: Propia ........................................................... 61
Tabla 16 Lugares Religiosos. Fuente: Propia ................................................................... 61
Tabla 17 Sitios de Interés. Fuente: Propia ........................................................................ 62
Tabla 18 Arquitectura Colonial. Fuente: Propia ............................................................... 62
Tabla 19 Plazas Parques. Fuente: Propia .......................................................................... 63
Tabla 20 Iglesias. Fuente: Propia ..................................................................................... 63
Tabla 21 Áreas de Protección. Fuente: Propia .................................................................. 63
Tabla 22 Ecoturismo. Fuente: Propia ............................................................................... 64
Contenido VIII
LISTA DE FIGURAS
Figura 1 Metodología. Fuente: Propia .............................................................................. 30
Figura 2 Modelo Bases de Datos. Fuente: Propia ............................................................. 33
Figura 3 Dataset Cultural. Fuente: Propia ........................................................................ 34
Figura 4 Dataset Religioso. Fuente: Propia ...................................................................... 34
Figura 5 Dataset Arquitectónico. Fuente: Propia .............................................................. 35
Figura 6 Dataset Recreacional. Fuente: Propia ................................................................. 35
Figura 7 Dataset Ecológico. Fuente: Propia ..................................................................... 36
Figura 8 Geodatabase. Fuente: Propia .............................................................................. 36
Figura 9 Panorama Studio1. Fuente: Propia ..................................................................... 41
Figura 10 Importar Imágenes. Fuente: Propia .................................................................. 41
Figura 11 Parámetros de Cámara. Fuente: Propia ............................................................. 42
Figura 12 Fotografía Compilada. Fuente: Propia .............................................................. 42
Figura 13 Renderización. Fuente: Propia ......................................................................... 43
Figura 14 Sistema de Coordenadas Proyectado. Fuente: Propia........................................ 44
Figura 15 Puntos de Control. Fuente Propia ..................................................................... 46
Figura 16 Georreferenciación. Fuente: Propia .................................................................. 47
Figura 17 Modelo de Consultas. Fuente: Propia ............................................................... 51
Figura 18 Consulta Select. Fuente: Propia........................................................................ 51
Figura 19 Buffer. Fuente: Propia...................................................................................... 52
Figura 20 Buffer Lugares. Fuente: Propia ........................................................................ 52
Figura 21 Análisis de Rutas. Fuente: Propia ..................................................................... 53
Figura 22 Arcgis Online. Fuente: Propia .......................................................................... 54
Figura 23 Story Map. Fuente: Propia ............................................................................... 55
Figura 24 Porcentaje por Edades. Fuente: Propia ............................................................. 58
Figura 25 Pregunta 1. Fuente: Propia ............................................................................... 58
Figura 26 Pregunta 2. Fuente: Propia ............................................................................... 59
Figura 27 Conocimiento de la Pregunta. Fuente: Propia ................................................... 60
Figura 28 Digitalización de Capas. Fuente: Propia ........................................................... 65
Figura 29 Mapa Turístico. Fuente: zipaquira-cundinamarca.gov.co .................................. 66
Figura 30 SIG Zipaquirá. Fuente: Propia ......................................................................... 67
Contenido IX
Figura 31 Fotografías 360 en la página de la Alcaldía. Fuente: zipaquiraturristica.com .... 68
Figura 32 Presentación de Fotografías. Fuente: Propia. .................................................... 69
Figura 33 Model Builder. Fuente: Propia. ........................................................................ 70
Figura 34 Resultado de Consulta. Fuente: Propia. ............................................................ 71
Figura 35 Rutas Eficientes. Fuente: Propia....................................................................... 71
Figura 36 Presentación1. Fuente: Propia. ......................................................................... 72
Figura 37 Presentación 2. Fuente: Propia. ........................................................................ 72
Figura 38 Presentación 3. Fuente: Propia. ........................................................................ 73
Figura 39 Presentación 4. Fuente: Propia. ........................................................................ 73
LISTA DE FOTOGRAFÍAS
Fotografía 1 Armado de Equipo ....................................................................................... 38
Fotografía 2 Toma de Fotografías .................................................................................... 39
Fotografía 3 Traslapo Vertical ......................................................................................... 39
Fotografía 4 Traslapo Horizontal ..................................................................................... 40
LISTA DE ANEXOS
Anexo 1. Formato de Encuesta Realizada………………………………………………...77
Anexo 2. Evidencia de Recorridos Guiados………………………………………………79
Anexo 3. Entrevista al Historiador Carlos Riaño…………………………………........... 87
Resumen
El municipio de Zipaquirá cuenta actualmente con un notable potencial turístico que
lo convierte en un punto de referencia ante los visitantes que llegan al país con la intención
de buscar y conocer lugares diferentes. Aunque se han realizado acciones encaminadas a
ofrecer y resaltar los atractivos de la región, aún no es posible lograr un alcance que permita
integrar las bondades de sus sectores urbano y rural debido a que no se ha incursionado en
la utilización de nuevas tecnologías de información y comunicación.
De esta manera, comenzó un proyecto que tenía la intención de dar a conocer
información relevante de aquellos lugares dentro del municipio con atractivos turísticos por
medio de algunas herramientas disponibles para la integración y el manejo de los datos como
los Sistemas de Información Geográfica (SIG). La búsqueda y digitalización de la
información fue el primer paso realizado para diferenciar cada una de las características
inherentes de los lugares de interés. De igual manera, se elaboró una sección visual para
fortalecer la presentación final del trabajo de grado por medio de la elaboración de imágenes
360°.
La culminación del presente trabajo permitió entregar una herramienta de conocimiento
que dispone gran parte de la información depositada en textos y documentos, para la
apropiación y divulgación de la misma. Además, la posibilidad de utilizar herramientas
relacionadas con consultas geoespaciales y análisis de rutas eficientes que permiten mejorar
la toma de decisiones, logrando integrar la visualización de imágenes dinámicas dentro de
su presentación final.
Justificación y Antecedentes 11
Palabras Clave: SIG, Turismo, Eco-Turismo, Base de Datos, Patrimonio, Usos de Suelo,
Fotografías 360°, Arcgis Online.
Justificación y Antecedentes 12
Abstract
The municipality of Zipaquirá currently has a remarkable tourist potential that makes
it a point of reference for visitors who come to the country with the intention of searching
and knowing different places. Although there have been actions aimed at offering and
highlighting the attractions of the region, it is not yet possible to achieve a scope that
integrates the benefits of its urban and rural sectors due to the fact that new information and
communication technologies have not been used. communication.
In this way, began a project that had the intention of releasing information relevant to
those places within the municipality with tourist attractions through some tools available for
the integration and management of data such as Geographic Information Systems (GIS).
The search and digitization of the information was the first step made to differentiate
each of the inherent characteristics of the places of interest. In the same way, a visual section
was developed to strengthen the final presentation of the degree work by means of 360 °
imaging.
The culmination of the present work allowed to deliver a knowledge tool that provides
much of the information deposited in texts and documents, for the appropriation and
disclosure of the same. In addition, the possibility of using tools related to geospatial queries
and analysis of efficient routes that allow to improve the decision making, managing to
integrate the visualization of dynamic images within its final presentation.
1. Justificación y Antecedentes
Zipaquirá es un municipio con bastantes atractivos y un amplio patrimonio
cultural y arquitectónico, resaltándose entre los demás lugares de la región de Sabana Centro
por su cercanía a la capital y su catedral de sal. Es por esta razón que el sector turismo ocupa
un lugar importante en la actividad económica del mismo.
De acuerdo al Plan de Competitividad Turístico1, las estrategias de desarrollo para el
municipio están basadas en la gestión de recursos para el fortalecimiento de su
infraestructura y servicios públicos; políticas y estrategias empresariales con el propósito de
aumentar el número de visitantes que llegan allí cada año. A partir de ello, fue posible
identificar una alternativa que permitiera integrar un proyecto de comunicación y promoción
de aquellos lugares de interés que desempeñan un papel importante dentro de los objetivos
de desarrollo que planteó el mismo. De esta manera, fue posible aportar un avance en las
herramientas para la divulgación de las bondades ofrecidas por el municipio, resaltando las
obras de restauración y adecuación desarrolladas en los últimos años
De lo anterior se desprende que la intención del trabajo de grado, fue crear un SIG que
permitió recolectar, administrar, organizar, complementar y mostrar de manera dinámica y
atractiva toda la información relacionada con los lugares de mayor relevancia e importancia
cultural, arquitectónica y ecológica dentro del municipio. Esto no sólo para enriquecer las
1 Elaborado por la Alcaldía de Zipaquirá, Secretaría de Desarrollo Económico y Agropecuario, diciembre de
2008.
Justificación y Antecedentes 14
actividades desarrolladas para el fortalecimiento del sector turismo, sino también para
resaltar y divulgar los rasgos que enorgullecen a sus habitantes.
De esta manera, se culminó el trabajo de grado con una aplicación más completa y
compatible con distintos dispositivos, que permitió mostrar de manera atractiva y de fácil
acceso, aquel patrimonio con el que cuenta el municipio y que adicionalmente, tiene la
posibilidad de adaptarse a los distintos cambios que se puedan presentar dentro del mismo.
1.1 Zipaquirá Como Potencial Turístico
Como se ha nombrado anteriormente, el municipio de Zipaquirá cuenta con una serie
de factores inherentes que la convierten en un destino turístico competitivo, resaltándose
entre la mayoría de los municipios de la Sabana. El primero de ellos es la Catedral de Sal
declarada “primera maravilla de Colombia” considerada como un monumento de
reconocimiento mundial; su cercanía a la capital del país como principal mercado emisor de
turistas; su buena cobertura en servicios públicos e infraestructura; la conectividad que
existe entre Bogotá y demás municipios que componen la Sabana; además de los atractivos
turísticos naturales y monumentales que la componen. (Alcaldía de Zipaquirá, 2008)
Dados los atractivos turísticos que ofrece el municipio cada vez la cantidad de personas
que quieren visitarlo es mayor. Esto crea una necesidad de un sistema que pueda aportar a
los turistas información para tener un recorrido más eficiente, con respecto a las rutas de
acceso a cada uno de los lugares relevantes de Zipaquirá y de igual manera tener un
conocimiento previo de lo que van a ver y su importancia en la historia. “El volumen actual
del turismo de la Sabana puede ser estimado por el número de visitantes de la Catedral de
Sal de Zipaquirá. Estos visitantes han aumentado paulatinamente desde la reapertura de la
Catedral en 1997, y llegó a 400.000 visitantes en 2003. Lo anterior se logró sin promoción,
Justificación y Antecedentes 15
de manera que se espera que a partir de la entrega en concesión de su administración se
incrementen los esfuerzos promocionales y, por tanto, aumente el número de turistas. Por
otra parte, el Tren Turístico de la Sabana moviliza 560 pasajeros y opera todos los fines de
semana y festivos. Por este concepto moviliza aproximadamente 67.760 pasajeros al año2.
Sumando los visitantes a la Catedral, más los pasajeros del tren3 (que no entran en la
Catedral), hay una movilización de mínimo 455.560 turistas al año. Si además existe un
potencial de 752.000 que llegan a Bogotá en avión, y hay entre dos y tres millones de
personas que viven en Bogotá y Cundinamarca que son potenciales visitantes, puede
concluirse que existe un gran potencial por desarrollar en el campo turístico para esta
región”. (Cámara de Comercio de Bogotá, 2005)
1.2 Estado De Arte
Para la realización de esta investigación se tendrá en cuenta dos trabajos significativos
relevantes para el tema, ya que tratan de la preservación del patrimonio en contextos
similares en los que se desarrolla el presente trabajo.
1.2.1 Sistemas de Información Geográfica: casos de uso para el análisis del turismo en el
ámbito local: Estadísticas de turismo y SIG Casos de uso en México. “El área de turismo
es una actividad económica rentable y por medio de bases de datos es posible trabajar en
SIG, el cual ofrece utilidades turísticas como georreferenciación de los lugares de interés y
por medio de las bases de datos se evalúa la demanda de turismo que tienen unos lugares a
2 El año cuenta con 17 puentes x 3 días y 35 fines de semana x 2 días, para un total de 121 días de operación.
A un 100% de utilización de la capacidad instalada, 560 asientos x 121 días de operación = 67.760 turistas
movilizados al año. 3 De los cuales alrededor del 18% visita la Catedral, o sea 12.200 visitantes.
Justificación y Antecedentes 16
comparación de otros. En este proyecto México por medio de censos económicos genera
una base de datos para promover el desarrollo turístico.
En 2006, la Sectur y el INEGI establecieron un marco de cooperación para el desarrollo
de un proyecto orientado a integrar al sistema IRIS las estadísticas de turismo generadas a
partir de los Censos Económicos 2004. Además de facilitar y agilizar la consulta de esta
información y maximizar su aprovechamiento, uno de los objetivos primordiales de este
proyecto fue dotar a las oficinas de turismo de los 32 gobiernos locales del país, de una base
de información suficiente y confiable susceptible de apoyar los procesos de planeación,
promoción y fomento al desarrollo regional de la actividad turística que llevan a cabo en sus
respectivos ámbitos de competencia. En función de lo anterior y considerando los atributos
y capacidades del sistema IRIS, ambas instituciones determinaron desarrollar este proyecto
mediante la integración de una solución geomática para posibilitar los siguientes casos de
uso:
➢ Referencia geoespacial, consulta y actualización de datos básicos del directorio
conformado por las 280,515 unidades económicas censadas de actividades
características y conexas del turismo.
➢ Integración de estadísticas para su consulta a diferentes niveles de desagregación
territorial.
➢ Análisis de la información estadística
➢ Consulta de objetos geográficos y análisis espacial.” (Durán, 2008)
1.2.2 El Sistema de Información del Patrimonio Histórico de Andalucía: “Como todos los
desarrollos tecnológicos los sistemas de información geográfica nos ofrecen un mayor
acceso a la información y de una forma más práctica poder lograr que las nuevas
Justificación y Antecedentes 17
generaciones se vean involucradas o se enteren de la historia de su lugar de residencia. El
proyecto de información de Patrimonio Histórico de Andalucía expone como prioridad dar
a conocer la documentación del patrimonio histórico, esto por medio de bases de datos
manejadas a través de un sistema de información con una gran documentación fotográfica
y/o audiovisual aportando al enriquecimiento cultural de la comunidad de Andalucía.
Los SIG constituyen sistemas de información que permiten realizar análisis de carácter
territorial pues gestionan conjuntamente información alfanumérica e información espacial,
facilitando así el cruce de información patrimonial con otras fuentes de información tales
como usos del suelo, hidrología, topografía, geomorfología, litología, etc. La
posibilidad de realizar análisis espaciales del patrimonio histórico implicaba importantes
ventajas para el desarrollo de la tutela patrimonial. Los SIG suponían un importante
apoyo para la planificación de actuaciones sobre el Patrimonio Histórico, no sólo de la
Administración de Cultura para determinar áreas de documentación prioritaria a escala
regional o para realizar predicciones de zonas de alto potencial arqueológico entre otras
acciones, sino también de otras Administraciones, por ejemplo, en la realización de estudios
de impacto ambiental.
La cartografía base fue facilitada por el Instituto Cartográfico de Andalucía (ICA), pero
las coberturas temáticas de Patrimonio Histórico no existían, por este motivo el Centro de
Documentación en 1996 aborda en colaboración con el Departamento de Arqueología de la
Universidad de Sevilla, la elaboración de la primera cartografía digital del Patrimonio
Arqueológico de Andalucía en soporte SIG (cobertura Arc/Info). La elaboración de este
primer mapa de localizaciones de yacimientos Arqueológicos de Andalucía puso de
manifiesto la existencia de un porcentaje de registros mal situados que hicieron evidente la
Justificación y Antecedentes 18
necesidad de mejorar la precisión y calidad de las coordenadas de los yacimientos
arqueológicos (Amores et al. 1997). Desde entonces comienza una ardua labor en el
desarrollo de coberturas temáticas de Patrimonio Histórico, así en 1997 en colaboración con
el ICA se inicia la georreferenciación de los Conjuntos Históricos y el Patrimonio
Arquitectónico. Desde entonces se han ido actualizando estas coberturas y desarrollando
otras como las de entornos de inmuebles o la de inmuebles etnológicos. Para facilitar la labor
de creación y actualización de coberturas de Patrimonio Arqueológico en 1999 se desarrolló
GeoArqueos, un programa de creación de coberturas digitales de Patrimonio Arqueológico
a partir de la información alfanumérica suministrada por Arqueos y que permite también su
validación. En 1998-99 se desarrolla una aplicación de Patrimonio Arqueológico
ArqueosMapa que une en un mismo producto información alfanumérica e
información cartográfica. Incorpora un visualizador cartográfico que permite
gestionar, visualizar, imprimir, etc. Cartografía temática de Patrimonio Arqueológico y
combinarla con cartografía base (divisiones administrativas, vías de comunicación,
hidrografía, etc.) . El desarrollo de esta aplicación supuso un apoyo importante para la
gestión patrimonial. Es una aplicación que permite una consulta y gestión básica de
cartografía y su utilización no exige conocimientos amplios en Sistemas de Información
Geográfica.” (Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, 2007)
2. Descripción del Proyecto
El desarrollo del presente trabajo de grado se basó en la creación de un SIG turístico
dentro del municipio de Zipaquirá que recolectó, clasificó y digitalizó información
concerniente a los principales lugares de interés histórico, cultural y ecológico dentro del
mismo. La razón por la cual fue seleccionado el lugar nombrado anteriormente, fue por las
características geográficas, económicas y patrimoniales que allí se presentan.
El motivo de generar un SIG en la región radica en la necesidad de diseñar nuevas
estrategias conocimiento y complementar las actuaciones realizadas dentro del municipio
para fortalecer y mejorar su respuesta ante los requerimientos establecidos por el
Departamento en cuanto a la competitividad turística de la Sabana. De esta manera, se
entregó instrumento de conocimiento no solamente para su utilización dentro del sector
turístico, sino también para la apropiación de conocimiento por parte de la población
zipaquireña.
2.1 Requerimientos
Dentro de la ejecución del trabajo de grado, fue indispensable la realización de
diferentes metodologías y procedimientos en campo aprendidos durante el desarrollo de
carrera.
Inicialmente, se inició con el diseño y ejecución de encuestas a los habitantes del
municipio, en especial a los trabajadores encargados del sector turístico de Zipaquirá. El
objetivo principal de esta etapa, fue obtener un consenso relacionado con los lugares más
Descripción del Proyecto 20
importantes a estudiar y de igual manera, las características más relevantes a tener en cuenta
para la realización del trabajo.
El desplazamiento y acceso hacia la mayoría de lugares estudiados fue necesario para
obtener información actualizada y precisa de cada uno de los mismos, por tal razón se
generaron distintos gastos provenientes de boletería y transporte. Allí fueron empleadas
cámaras y grabadoras de audio para captar imágenes y descripciones relatadas por los
encargados de estos sitios. Adicionalmente, se adquirió un trípode y adaptador de cámara
para la realización de fotografías esféricas realizadas manualmente con una cámara
convencional de 13 megapíxeles.
2.2 Requisitos Técnicos
Fueron utilizados para el trabajo de grado, diferentes programas para el manejo y
procesamiento de los datos adquiridos. Adicionalmente, fueron utilizadas distintas
plataformas en línea para el almacenamiento y visualización de la información como se
especifica a continuación:
➢ Arcgis Desktop, utilizados para creación de tablas, edición de atributos, generación
de capas, digitalización de cartografía, georreferenciación de fotografías satelitales
y exportación de capas entre otros.
➢ Panorama Studio, utilizado para la asignación de puntos de control entre cada una
de las fotografías, traslapo, renderizado y exportación de fotografías esféricas.
➢ Office, para el diseño de tablas y bitácora de las actividades realizadas
mensualmente.
➢ 360 Cities, plataforma en línea que permite montar y compartir las fotografías
esféricas por medio de código incrustados.
Descripción del Proyecto 21
➢ Arcgis Online, aplicativo web que posee varias de las herramientas encontradas en
la versión desktop para la visualización y realización de análisis geoespaciales.
2.3 Cronograma de Actividades
En la Tabla 1 se muestra un listado de las actividades realizadas durante el desarrollo del
trabajo, junto con las respectivas herramientas utilizadas y los tiempos utilizados para la
culminación de cada una de ellas.
Tabla 1 Cronograma de Actividades. Fuente: Propia.
Actividad
Tiempo Estimado
(Meses) Herramientas
Modelamiento de las variables
requeridas 1
Medios de Transporte, libretas,
Grabador de Audio.
Creación de la base de datos espacial 1 Software y Hardware.
Adquisición de los datos 2
Medios de Transporte, Cámaras
Fotográficas, Libretas, Grabador
de Audio.
Toma de Fotografías 360°
Trípode, cámara, navegador
GPS.
Procesamiento de las Imágenes 1 Software y Hardware.
Creación de Bases de datos
alfanumérica 2 Software y Hardware.
Publicación del Sistema de
información Geográfico para
utilización y consulta 1 Software y Hardware.
3. Objetivos
El presente capítulo menciona cada uno de los objetivos específicos que permiten
alcanzar la acción descrita en el objetivo general del presente trabajo de grado.
3.1. Objetivo General.
Generar un Sistema de Información Geográfica (SIG) que reúna, organice, digitalice y
muestre de manera dinámica y de fácil manipulación, toda la información relacionada con
el patrimonio ecológico, cultural y arquitectónico del municipio de Zipaquirá.
3.2. Objetivos Específicos.
➢ Dar a conocer información relevante concerniente a todos los lugares con atractivos
turísticos dentro del Municipio de Zipaquirá.
➢ Soportar la información capturada mediante material visual para contextualizar la
información y generar un sistema integral final.
➢ Dar a conocer un aplicativo SIG como estrategia de crecimiento económico, cultural
e informativo del Municipio.
4. Marco Teórico Conceptual
A continuación, se definen algunos de los conceptos trabajados dentro del proyecto
de grado, aplicaciones a nivel nacional y la correspondiente normatividad vigente para el
desarrollo de actividades desarrolladas.
4.1. Marco Teórico
Con el fin de lograr una ubicación temática apropiada para el correcto entendimiento
del trabajo es importante resaltar algunas definiciones de los puntos clave que se van a
implementar, así como algunas de las aplicaciones y manejo que se les otorga a los sistemas
de información geográfica dentro y fuera del país.
4.1.1. SIG: “Un sistema de información geográfica o SIG es un sistema de información
especial para el manejo de información geográfica. Los sistemas de información
tradicionales se usan para manipular, resumir, consultar, analizar, visualizar – generalmente,
para trabajar con información almacenada en bases de datos computarizados.
Los SIG usan información especial sobre que esta y donde en la superficie terrestre,
información espacial referenciada geográficamente que es analizada desde un punto de vista
geográfico.
Adicionalmente puede ser visto como un sistema de apoyo para tomar decisiones
espaciales, una herramienta para realizar operaciones en información geográfica.”
(Universidad Nacional, 2014)
4.1.2. Aplicaciones de SIG: Según Chen (2007) los SIG han sido adoptados como una
herramienta muy usada por disciplinas como planeamiento ambiental, gestión de bienes
Marco Teórico Conceptual 24
inmuebles, sistemas de navegación para vehículos, estudios urbanos, análisis de mercado,
distribución y logística. Otra de las áreas donde se aplica SIG es en la industria del turismo.
Jivanovic (2008) menciona que SIG es un campo en rápida expansión que permite el
desarrollo de aplicaciones que gestionan y usan información geográfica en combinación con
otros medios de comunicación. La tecnología SIG ofrece importantes oportunidades para el
desarrollo de modernas aplicaciones turísticas que utilicen mapas.
Para Luaces et al. (2008) un elemento especialmente importante cuando se trata de
información turística es el diseño de interfaces Web adecuadas para la búsqueda y
visualización de información. Una interfaz ideal para una página Web con información
turística debe ofrecer información como mapas, imágenes, sonido, vídeo, texto, etc. y la
posibilidad de interactuar con ella.
4.1.3. Ecoturismo: “En su acepción más común la etiqueta ecoturismo implica un viaje
ambientalmente responsable, a regiones poco perturbadas para disfrutar del medio natural y
de la cultura de los habitantes de tal medio, para promover tanto la apreciación de las
riquezas naturales y culturales de los lugares a visitar, como para dar a la conservación un
valor monetario tangible, que sirva de argumento para convencer tanto a los visitantes como
a los lugareños de la importancia de la conservación de sus recursos.” (Ecotur.es, 2014)
4.1.4. Turismo Cultural: “El Turismo Cultural se define como aquel viaje turístico motivado
por conocer, comprender y disfrutar el conjunto de rasgos y elementos distintivos,
espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o grupo
social de un destino específico.
Marco Teórico Conceptual 25
Los turistas con interés especial en la cultura, corresponden al segmento del Turismo
Cultural, es decir, su tamaño y valor son directamente imputables a los valores culturales
del país que motivan a los turistas a realizar un viaje.” (Secretaría de Turismo Mexico, 2015)
4.1.5. Bases de Datos: “Es una colección de datos referentes a una organización estructurada
según un modelo de datos de forma que refleja las relaciones y restricciones existentes entre
los objetos del mundo real, y consigue independencia, integridad y seguridad de los datos.”
La diferencia que existe entre los bases de datos y los Sistemas de Gestión de Bases de datos
es que el primero es el encargado de almacenar los datos mientras que el último se encarga
de manipular dicha información mediante operaciones de lectura/escritura sobre la misma.
Adicionalmente, los SGBD se encargará de controlar la integridad y seguridad de los datos,
y reestructurar y reconstruir la base de datos cuando sea necesario. (TIC, 2012)
4.1.6. Feature dataset: “Un dataset de entidad es una colección de clases de entidad
relacionadas que comparten un sistema de coordenadas común. Los datasets de entidades se
utilizan para integrar espacial o temáticamente clases de entidad relacionadas. Su propósito
primario es organizar clases de entidad relacionadas en un dataset común para generar una
topología, un dataset de red, un dataset de terreno o una red geométrica.” (esri, 2016)
4.1.7. Modelo entidad relación: Este Modelo es un tipo de herramienta de diseño compuesta
por entidades, atributos y relaciones. Las entidades constituyen el factor más importante
dentro de la base de datos, están compuestas por una serie de propiedades denominadas
atributos y relaciones entre ellas. El modelo de datos entidad-relación es una representación
del mundo real que consta de una colección de objetos básicos con una serie de relaciones
entre ellas. (TIC, 2012)
Marco Teórico Conceptual 26
4.1.8. Datos: “El componente más importante para un SIG es la información. Se requiere de
buenos datos de soporte para que el SIG pueda resolver los problemas y contestar a
preguntas de la forma más acertada posible. La consecución de buenos datos generalmente
absorbe entre un 60 y 80 % del presupuesto de implementación del SIG, y la recolección de
los datos es un proceso largo que frecuentemente demora el desarrollo de productos que son
de utilidad.
La información producida solo tiene el valor de los datos introducidos previamente.
Una información incorrecta o insuficiente introducida en el SIG, produciría respuestas
incorrectas o insuficientes, por muy perfeccionada o adaptada al usuario que pueda ser la
tecnología. Los datos geográficos y alfanuméricos pueden obtenerse por recursos propios u
obtenerse a través de proveedores de datos.” (Instituto Geográfico Agustín Codazzi, 2007)
4.1.9. Análisis Espacial con SIG: Los análisis espaciales constituyen una de las ventajas
principales en la creación de SIG. Estos análisis están determinados por la existencia de
relaciones topológicas y los mismos atributos presenten en los elementos que lo componen,
que permiten realizar cálculos y consultas entre diferentes variables para obtener así nuevos
datos. Son varias las herramientas asociadas al principio de análisis espacial en un SIG, entre
las cuales se destacan la superposición, la determinación de áreas de influencia, los análisis
de vecindad, el análisis de redes y los modelos del terreno, lo que visto en conjunto permite
apreciar la verdadera fortaleza de Los SIG en términos de modelamiento. (Instituto
Geográfico Agustín Codazzi, 2007)
4.1.10. Fotografía 360°: este tipo de fotografías permite al usuario visualizar un mayor
contenido que el de una fotografía convencional o al de la vista humana (el ojo humano
percibe casi 180 grados de imagen, pero enfoca sólo una parte de ese campo) ya que como
Marco Teórico Conceptual 27
su nombre lo indica, obtiene información de todo el entorno incluyendo la parte superior e
inferior del panorama. Este producto se logra a partir de la superposición de imágenes que
cubren cada ángulo del lugar en el que se realice la toma, para finalmente obtener un
producto dinámico que permita obtener un visual completa del lugar de estudio. (Naranjo,
2016)
4.2. Marco Referencial
En este numeral, se nombran algunos casos aplicados a nivel nacional e internacional
para los SIG.
4.2.1. SIG en Colombia: “Las posibles aplicaciones del SIG son casi infinitas. Por ejemplo,
para determinar los mejores lugares potenciales para producir ciertos cultivos comerciales,
el planificador agrícola puede utilizar bases de datos geográficos en los que se combine
información sobre suelos, topografía y precipitaciones para determinar el tamaño y el
potencial de las zonas biológicamente adecuadas, también puede superponer sobre otras
bases de datos con información sobre propiedad de la tierra, infraestructura de transportes,
disponibilidad de mano de obra y distancia del mercado para hacer más completa la
información. Además, el planificador o la planificadora puede cambiar continuamente las
características de los distintos datos descriptivos a través del tiempo para determinar las
posibles repercusiones de las circunstancias cambiables, como son los efectos de la sequía,
el aumento o descenso de los precios nacionales o mundiales, o la construcción de nuevas
carreteras.” (Instituto Geográfico Agustín Codazzi, 2007)
4.2.2. Los SIG en internet: Harder (1998) afirma que Internet no cambia la naturaleza básica
de Los SIG; la diferencia estriba en que están "on line". Este autor pone de relieve la
importancia que tienen Los SIG en Internet donde "cada día millones de personas acceden
Marco Teórico Conceptual 28
a información geográfica". La pregunta a responder es, ¿pueden Los SIG aportar algo más
que la simple utilización o acceso a información de carácter geográfico? la respuesta, tal
como se ha observado hasta ahora, es sí. Un SIG en Internet puede utilizarse para localizar
servicios, buscar rutas y direcciones, publicar atlas digitales, notificar sucesos de
características geográficas asociados a efectos por fenómenos naturales tales como sismos,
erupciones volcánicas, inundaciones, etc; acceder a bases de datos geoespaciales de
organismos públicos tales como censos, aplicaciones de seguridad y análisis geográficos de
criminalidad, análisis demográficos, datos procedentes de la teledetección, condiciones
medioambientales, por citar algunos ejemplos. Todas estas aplicaciones responden a
servicios de SIG en Internet, que existen en la actualidad y que cada día son demandados
por más personas. La tendencia implica el uso de estas herramientas para uso cotidiano de
la información geográfica, encaminado a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos a
través de las tecnologías de la información, en concordancia con la Agenda de conectividad.
(Instituto Geográfico Agustín Codazzi, 2007)
4.3. Marco Legal
A continuación, se nombran algunas normativas relacionadas con la presentación de trabajos
cartográficos y la información geográfica.
4.3.1 Norma ISO Tc/ 211: Información Geográfica, Geomática: dicha norma tiene como
principio la normalización en el campo de la información geográfica digital.
“Sus trabajos tratan de establecer un conjunto estructurado de normas para la
información relativa a objetos o fenómenos que tienen asociada directa o indirectamente una
localización en relación con la Tierra. Dichas normas pueden especificar, para el caso de la
información geográfica, los métodos, herramientas y servicios para la gestión de datos
Marco Teórico Conceptual 29
(incluyendo su definición y descripción), así como para la obtención, procesamiento,
análisis, acceso, presentación y transferencia de dichos datos en formato digital o electrónico
entre distintos usuarios, sistemas y ubicaciones. Estas tareas relacionarán las normas
apropiadas de tecnologías de la información y datos cuando sea posible, y proporcionarán
un marco de trabajo para el desarrollo de aplicaciones específicas del sector utilizando datos
geográficos.” (Instituto Panamericano de Geografía e Historia, 2013)
4.3.2 Resolución número 64 de 1994: Mediante es normativa se establecen las
especificaciones técnicas que se deben cumplir al momento de desarrollar trabajos
fotogramétricos y cartográficos dentro del territorio colombiano. (Instituto Geográfico
Agustín Codazzi, 1994)
4.3.3 Ley 1712 De 2014: El objeto de la presente ley es regular el derecho de acceso a la
información pública, los procedimientos para el ejercicio y garantía del derecho y las
excepciones a la publicidad de información.
5. Marco Metodológico
El marco metodológico presentado, estuvo encaminado a mostrar cada uno de los
procedimientos realizados para la publicación final del SIG, el cual se representa mediante
el siguiente diagrama de flujo (Figura 1):
Figura 1 Metodología. Fuente: Propia
➢ Modelamiento de las variables requeridas: Esta etapa consistió en realizar encuestas
a ciudadanos y trabajadores del área de turismo dentro del municipio con la finalidad
de definir las entidades que se manejaron dentro del SIG y de igual manera, se indagó
Marco Metodológico 31
acerca de aquellos lugares que consideran los ciudadanos, centros de gran
importancia patrimonial.
➢ Creación de la Base de Datos: Se definieron cada una de las entidades, atributos,
tipos de datos y tamaño a partir de los resultados obtenidos en el numeral anterior.
➢ Adquisición de Datos: Para el desarrollo del SIG, se tomaron los lugares con mayor
importancia a nivel urbanístico, histórico, ecológico y arquitectónico, y de acuerdo
a lo anterior, se obtuvieron las variables determinadas por medio de las encuestas
que se realizaron.
➢ Toma de Fotografías 360°: con la intención de soportar gráficamente la información
captada e igualmente darle un atractivo visual, fueron tomadas una totalidad de 13
fotografías 360° para el proyecto.
➢ Procesamiento de las Imágenes: Este procedimiento se realizó con la ayuda del
programa “PanoramaStudio”, una vez fueron renderizadas y guardadas dichas
imágenes, se publicaron en la plataforma en línea “360cities” (mediante la dirección
web, fue posible vincular dichas imágenes con el aplicativo de Arcgis Online)
➢ Creación de la base de datos alfa-numérica: En esta etapa, se integró gran parte de la
información recolectada en campo para la generación del SIG.
➢ Publicación del Sistema de Información Geográfica: una vez cargadas y editadas las
capas generadas mediante la versión desktop, se realizó la presentación final que
permitió mostrar todos los atributos presentes en el mismo.
5.1 Modelamiento de las Variables requeridas
Con la finalidad de extraer información relevante y soportada para el trabajo de grado
desarrollado, se realizaron en el municipio de Zipaquirá (Ver Anexo 1) un total de 99
Marco Metodológico 32
encuestas en el mes de Julio del año 2016, las cuales estaban compuestas por 4 preguntas
orientadas a indagar el conocimiento del patrimonio municipal. Dicha encuesta fue realizada
a personas que cumplieran con el requisito de ser oriundas de Zipaquirá y tuviesen una edad
entre los 18 a los 65 años de edad. De igual manera, se tuvo en cuenta la opinión de aquellas
personas que desempeñan algún cargo en el sector turístico del municipio.
5.2 Creación de bases de Datos
La base de datos generada directamente mediante el software de Arcgis Desktop se basa
en un modelo de entidad relación compuesto por un conjunto de entidades, atributos y
relaciones. Las entidades generadas fueron:
➢ Colonial: Orientado a lugares construidos alrededor del siglo XIX y que poseen
relevancia e historia a nivel municipal y nacional. Sus atributos corresponden al
Nombre, Horario de Atención, Dirección, Fecha de Construcción, Coordenadas
Geodésicas, Identificador y Descripción entre otros.
➢ Sitios_Interes: Engloba aquellos lugares representativos como museos y centros
culturales, además de rutas eficientes y consultas geoespaciales. Los atributos que la
componen son el Nombre, Descripción, Fecha de Construcción, Dirección,
Coordenadas Geodésicas y Estado Actual, entre otros.
➢ Ecoturismo: En él se encuentran las capas de protección ambiental junto con los
respectivos usos, además de los principales sitios con potencial ecoturístico. Los
atributos que lo componen son los Usos Compatible, Condicionados, Prohibidos,
Nombre, Área, Coordenadas Geodésicas, Descripción y Señalización entre otros.
Marco Metodológico 33
➢ Plazas_Parques: Áreas al aire libre que cuentan con una historia relevante y un
atractivo visual para los visitantes. Cuentan con atributos como el Identificador,
Nombre, Área, Coordenadas Geodésicas, Fechas de Fundación y Descripción.
➢ Iglesias: Compuesto por un shape de puntos con las principales construcciones
religiosas del municipio. Sus correspondientes atributos son el Nombre,
Identificador, Dirección, Descripción, Coordenadas Geodésicas y Estado Actual.
La Figura 2 muestra un esquema con las correspondientes tablas de entidades, atributos
y relaciones existentes entre cada una de ellas.
Figura 2 Modelo Bases de Datos. Fuente: Propia
A partir de la información obtenida en el numeral anterior, se definieron inicialmente
cinco Feature DataSet para clasificar la información recolectada en base a características
comunes, estos fueron:
Marco Metodológico 34
➢ Cultural: Sitios en los que actualmente se desarrolla alguna actividad o atractivo de
índole cultural como museos, bibliotecas, centro de enseñanza artística y con
relevancia histórica. La Figura 3 muestra la simbología utilizada para el Dataset
Cultural.
Figura 3 Dataset Cultural. Fuente: Propia
➢ Religioso: A pesar que el Municipio cuenta con bastantes templos religiosos, se
enfatizó en documentar aquellos que fueron nombrados en las encuestas realizadas
y, por consiguiente, los de mayor relevancia. La Figura 4 muestra cada uno de ellos.
Figura 4 Dataset Religioso. Fuente: Propia
Marco Metodológico 35
➢ Arquitectónico: Son aquellas construcciones que han permanecidos desde la época
colonial y campaña libertadora, algunas de ellas construidas desde finales del Siglo
XVIII y preservadas hasta la fecha. Estos lugares son presentados en la Figura 5.
Figura 5 Dataset Arquitectónico. Fuente: Propia
➢ Recreacional: Áreas destinadas para el desarrollo deportivo o para la realización de
festivales, exposiciones y ferias. Tal como se muestras en la Figura 6.
Figura 6 Dataset Recreacional. Fuente: Propia
Marco Metodológico 36
➢ Ecológico: En esta parte se incluyen todas las áreas de interés y protección ecológica
con la que cuenta el municipio, el cual está basado en el Plan de Ordenamiento
Territorial del mismo. A continuación se muestran dichas áreas en la Figura 7.
Figura 7 Dataset Ecológico. Fuente: Propia
Estos datasets fueron creados directamente en una Geodatabase personal en donde se
incluyeron de igual manera, un mosaico de imágenes satelitales junto con una cobertura vial
e hidrográfico como se muestra en la Figura 8.
Figura 8 Geodatabase. Fuente: Propia
Marco Metodológico 37
5.3 Adquisición de Datos
Para el desarrollo de la presente etapa, fue necesario ingresar a todos los lugares
incluidos en el proyecto para recolectar información visual y escrita relacionada con cada
uno de ellos.
Para ello se tomó información de textos como:
➢ Lo Mejor de Zipaquirá
➢ Zipaquirá 400 años de Historia, Alberto Corradine Angulo
➢ Zipaquirá, Tierra de Sal
➢ Algunas Consideraciones Arquitectónicas de Zipaquirá
➢ Plan de Ordenamiento Territorial del Municipio.
Igualmente, se obtuvieron datos de recorridos guiados en (Ver Anexo 2):
➢ Mina de Sal de Zipaquirá
➢ Museo Arqueológico
➢ Casa Museo Guillermo Quevedo Zornoza
➢ Centro Cultural Casa Gabriel García Márquez
Entrevistas realizadas a personas involucradas (Ver Anexo 3).
Toda la información documentada cuenta con sus respectivas fuentes y en cuanto al
material fotográfico, parte de él fue suministrado por el Historiador Carlos Hernando Riaño
mientras que el restante fue adquirido directamente en campo.
Marco Metodológico 38
5.4 Toma de Fotografías 360°
➢ Inicialmente, fue necesario ubicar el equipo fotográfico en un lugar en el que se pudiera
captar visualmente la totalidad del sitio que se desea incluir dentro del proyecto tal como
de muestra en la Fotografía 1. El equipo está conformado por un trípode, adaptador y
cámara fotográfica de 13 Megapíxeles de un celular Lg G2.
Fotografía 1 Armado de Equipo. Fuente: Propia
La utilización del trípode permite disminuir errores rotacionales en la cámara fotográfica
y así mismo, un mejor empalme en las fotografías tomadas.
➢ Una vez armado el equipo, se ajustó el nivel vertical para empezar con una toma
perpendicular al suelo (Fotografía 2) y a partir de ella, observar los traslapos que se
tendrían en cuenta para su posterior procesamiento. Estos traslapos se definieron
manualmente con la ayuda de elementos incluidos dentro del panorama, ya que el trípode
con el que se desarrolló el presente trabajo, no contaba con una guía que permitiera fijar
con exactitud los mismos. Las Fotografías 3 y 4 muestran un ejemplo de los traslapos
realizados en campo.
Marco Metodológico 39
Fotografía 2 Toma de Fotografías. Fuente: Propia
Fotografía 3 Traslapo Vertical. Fuente: Propia
Marco Metodológico 40
Fotografía 4 Traslapo Horizontal. Fuente: Propia
Como se puede observar en las fotografías 3 y 4 el traslapo promedio utilizados tanto para
el eje vertical como el horizontal, fue de un 45%, por lo cual fue necesario tomar una
cantidad de alrededor de cien fotografías para obtener un cubrimiento total del área de
trabajo.
5.5 Procesamiento de las Imágenes
Una vez tomadas las fotografías en campo, se procesaron mediante el software Panorama
Studio de la siguiente manera:
➢ Se selecciona la Opción “Create Multi-Row Panorama” (Figura 9).
Marco Metodológico 41
Figura 9 Panorama Studio1. Fuente: Propia
➢ Mediante la herramienta “Import”, se cargan todas las fotografías tomadas en campo
(Figura 10).
Figura 10 Importar Imágenes. Fuente: Propia
Marco Metodológico 42
➢ Después, se elige la opción “Parameters”, con la cual se configura la distancia focal de
la cámara utilizada, así como la optimización de puntos de control ubicados
automáticamente, tal como se muestra en la Figura 11.
Figura 11 Parámetros de Cámara. Fuente: Propia
➢ Posteriormente, mediante la herramienta “Align”. El programa inicia un análisis entre
cada una de las fotografías, ubica puntos de control y traslapos entre ellas. De esta
manera, se genera una sola fotografía compilada como se muestra en la Figura 12.
Figura 12 Fotografía Compilada. Fuente: Propia
Marco Metodológico 43
Cabe resaltar que, para evitar errores visibles en la alineación, es necesario revisar y
editar los puntos de control generados por el software, ya que éste enlaza algunas veces
fotografías que no se encuentran relacionadas, así que, es preciso eliminar dichas relaciones
para que el proceso de renderizado culmine eficientemente.
➢ Por último, se realiza la renderización del anterior alineamiento, seleccionando la opción
“360°*180°”, el tipo de interpolación y proyección, como muestra la Figura 13.
Figura 13 Renderización. Fuente: Propia
5.5 Creación del base de datos alfa numérica
Zipaquirá se encuentra ubicada a una altura promedio de 2650 m sobre el nivel del mar,
por lo cual se requirió un sistema de proyección local que permitió corregir y minimizar los
errores con respecto al elipsoide de referencia que se encuentra a nivel del mar.
➢ Mediante la siguiente ecuación de Factor de Escala, se generó un Sistema Proyectado
Local, el cual permite obtener dimensiones más cercanas a la realidad:
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝐸𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 =𝑎 ∗ 𝐻𝑚
𝑎
Marco Metodológico 44
Donde:
a= Semieje mayor Elipsoide de referencia WGS 84
Hm= Altura promedio del Lugar
Reemplazando:
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝐸𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 = 6378137 + 2667.7
6378137
𝐹𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟 𝐸𝑠𝑐𝑎𝑙𝑎 = 1.00041825
Con el Factor de Escala calculado, se definió un nuevo Sistema de Coordenadas
Proyectado Local, para lo cual se estableció la información mostrada en la Figura 14.
Figura 14 Sistema de Coordenadas Proyectado. Fuente: Propia.
➢ Posteriormente, se definieron los atributos de cada una de las entidades nombradas en el
numeral 5.2, dichos atributos se describen en la Tabla 2.
Marco Metodológico 45
Tabla 2 Lista de Atributos. Fuente: Propia
ATRIBUTO DESCRIPCIÓN
OBJECT ID Identificador de cada registro
NOMBRE Nombre oficial del Lugar
FECHA DE
FUNDACIÓN Registro que se obtuvo concerniente a la construcción del lugar
DIRECCIÓN Dirección oficial
HORARIO DE
ATENCIÓN Disponibilidad del servicio que prestan las correspondientes entidades
ESTADO Valoración visual referente a estado en el que se encuentra actualmente el lugar
LATITUD Latitud Geodésica
LONGITUD Longitud Geodésica
DESCRIPCIÓN
Vínculo que permite redireccionar hacia una imagen con la correspondiente
descripción general del sitio
MINIATURA
Vínculo que contiene una fotografía reducida para ser mostrada en la ventana
emergente de la plataforma
USO ACTUAL Acciones, actividades e intervenciones que se realizan actualmente en el lugar
ÁREA Expresada en metros cuadrados
PERÍMETRO Expresado en metros
SEÑALIZACIÓN
Evalúa el nivel de señalización con el que se cuenta para llegar a dicho dicho
lugar
CATEGORÍA
Nivel de clasificación expresado en el plan de ordenamiento territorial para las
áreas de protección en el Municipio
USO_PRINC Uso principal del suelo
USO_COMPAT Usos compatibles con el suelo
USO_COND Usos condicionados sobre el suelo
USO_PROHIB Usos prohibidos con dicho suelo
➢ En la Tabla 3 se muestran los atributos que contiene cada shape generado.
Tabla 3 Atributos de cada Shape. Fuente: Propia
ATRIBUTO
SITIOS DE
INTERÉS IGLESIAS
ARQU.
COLONIAL PLAZAS_PARQUES ECOTURISMO
AREAS DE
PROTECCIÓN
OBJECT ID X X X X X X
NOMBRE X X X X X X FECHA DE
FUNDACIÓN X X X X
DIRECCIÓN X X X X HORARIO DE
ATENCIÓN X X
ESTADO X X
LATITUD X X X X X X
LONGITUD X X X X X X
DESCRIPCIÓN X X X X X
Marco Metodológico 46
MINIATURA X X X X X
USO ACTUAL X X
ÁREA X X X
PERÍMETRO X X X
SEÑALIZACIÓN X
CATEGORÍA X
USO_PRINC X
USO_COMPAT X
USO_COND X
USO_PROHIB X
➢ Adicionalmente, se descargaron imágenes del satélite Landsat 8 para georreferenciar con
la ayuda de Arcgis Desktop. Para ello, se extrapolaron coordenadas planas del Sistema
Universal Tranverse Mercator (UTM) por medio del programa Google Earth como se
muestra en la Figura 15.
Figura 15 Puntos de Control. Fuente Propia
➢ Posteriormente, se trasladan las coordenadas al programa de Arcgis y se realiza el
correspondiente cierre tal como se ejemplifica en la Figura 16.
Marco Metodológico 47
Figura 16 Georreferenciación. Fuente: Propia
➢ El anterior procedimiento fue realizado para un total de 10 imágenes con alrededor de 23
puntos de control. Mediante la herramienta “Georeferencing”, fue posible generar un
mosaico de imágenes satelitales como capa base en el desarrollo del SIG, de allí se
obtuvieron los errores residuales mostrados en las siguientes tablas:
Tabla 4 Errores Residuales1. Fuente: Propia
La Tabla 4 muestra los errores residuales obtenidos de la Imagen georreferenciada 1, a
partir de esta, se puede deducir que los errores obtenidos no superan los 6 cm.
Marco Metodológico 48
Tabla 5 Residual Imagen 2. Fuente: Propia
En la Tabla 5, es posible observar que los errores superiores se presentaron entre los puntos
de control 2 y 3. Esto se debe en la mayoría de los casos, a la nitidez que tenga la fotografía
o la posición que se haya seleccionado para ubicar dicho punto. Es posible que los píxeles
de la imagen no hayan permitido ubicar con mayor precisión el punto de control.
Tabla 6 Residual Imagen 4. Fuente: Propia
Tabla 7 Residual Imagen 5. Fuente: Propia
Marco Metodológico 49
Tabla 8 Residual Imagen 6. Fuente: Propia
Tabla 9 Residual Imagen 7. Fuente: Propia
Tabla 10 Residual Imagen 8. Fuente: Propia
Tabla 11 Residual Imagen 9. Fuente: Propia
Marco Metodológico 50
Tabla 12 Residual Imagen 10. Fuente: Propia
Como es posible observar en las anteriores tablas, los residuales resultantes no exceden
los 30 centímetros. Teniendo en cuenta que las dimensiones promedio de cada una de las
imágenes es de aproximadamente 5 kilómetros por 2.8 kilómetros, el porcentaje de error en
las fotografías no supera el 0.01%, lo cual representa un alto índice de precisión en el cierre
de la misma.
5.6 Consultas Geoespaciales y Análisis de Rutas
En el presente numeral se utilizaron las herramientas de la versión Desktop y Online
del programa Arcgis. Inicialmente se diseñó un modelo de consultas consecutivas por medio
de la herramienta Model Builder dentro de la versión Desktop.
La Figura 17 muestra el esquema general de las consultas realizadas.
Marco Metodológico 51
Figura 17 Modelo de Consultas. Fuente: Propia
➢ El primer paso del modelamiento consta de una selección de las principales vías
dentro del municipio. Las vías seleccionadas fueron: la carrera 10 y 15; y las calles
1,4 y 8; ya que son las vías más concurridas. La Figura 18 muestra la consulta
realizada
Figura 18 Consulta Select. Fuente: Propia
Marco Metodológico 52
➢ Posteriormente, se realizó un Buffer de 30 metros en base a la selección realizada
anteriormente tal como se muestra en la Figura 19.
Figura 19 Buffer. Fuente: Propia
➢ Luego, se generaron Buffers de 30 metros a cada una de las entidades creadas con
anterioridad como se muestra en la Figura 20.
Figura 20 Buffer Lugares. Fuente: Propia
Marco Metodológico 53
➢ Por último, se realizó una intersección entre el Buffer de las Vías y los sitios de interés.
De esta manera, se localizaron las áreas más eficientes para la ubicación de señalización
y puntos de información turística. Dichas áreas se pueden encontrar en el Capítulo 6-
Resultados.
Posteriormente, se realizó un análisis de rutas eficientes pasando por los lugares más
representativo y utilizando las capas base de malla vial por medio de la plataforma virtual
de Arcgis Online. A continuación, se muestra la metodología empleada:
➢ Mediante la Pestaña “Análsis”, “Utilizar Proximidad” se ingresó a la opción que permite
ingresar las variables del análisis.
➢ Luego, se selecciona el punto inicial y final de la ruta, teniendo en cuenta que el recorrido
debe finalizar en el mismo sitio que inicia. Se tuvo en cuenta un total de 10 paradas como
máximo, un tiempo de 30 minutos en cada parada y una capacidad de un solo vehículo
tal y como se muestra en la Figura 21.
Figura 21 Análisis de Rutas. Fuente: Propia
Marco Metodológico 54
5.6 Desarrollo Sistema de Información Geográfica en línea
Para la culminación del presente trabajo se utilizó la plataforma de Arcgis Online ya
que, gracias al convenio existente entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y
la Organización de ESRI Colombia, fue posible acceder a licencias que permiten cargar
archivos a una plataforma virtual y así mismo, realizar análisis geoespaciales con ellos.
➢ Cada uno de los shapes generados se comprimió en un formato ZIP para ser reconocidos
al subirlos.
➢ Una vez cargados, se realizó una edición de simbologías con la finalidad de trabajar
colores e imágenes atractivos para el usuario final.
➢ De igual manera, lo correspondiente a la información mostrada en las ventanas
emergentes debe modificarse para evitar nombres y datos incomprensibles para el
usuario, y así mismo, lograr mostrar imágenes miniatura e hipervínculos incluidos tal
como se muestra en la Figura 22.
Figura 22 Arcgis Online. Fuente: Propia
Marco Metodológico 55
➢ Finalmente, con la opción de Story Maps de Arcgis Online, fue posible incluir mediante
código HTML, las fotografías 360° elaboradas con anterioridad, como se muestras en la
Figura 23.
Figura 23 Story Map. Fuente: Propia
6. Resultados
En el presente capítulo, se mostrará los resultados obtenidos a partir de la finalización
del proyecto de grado. Se realizará un análisis de las encuestas realizadas al inicio del
trabajo, consultas geo espaciales aplicadas y comparación del producto final con respecto a
las estrategias de comunicación implementadas actualmente por la Secretaría de Turismo y
Desarrollo Económico.
6.1. Resultados de las Encuestas Realizadas
Con la finalidad de extraer información relevante y soportada para el proyecto de grado
ejecutado, se realizaron en el municipio de Zipaquirá un total de 99 encuestas en el mes de
Julio del año 2016, las cuales estaban compuestas por 4 preguntas orientadas a definir las
entidades y propiedades que componen el patrimonio municipal. Dicha encuesta fue
realizada a personas que cumplieran con el requisito de ser oriundas del mismo y tuviesen
una edad entre los 18 a los 65 años de edad. De igual manera, se tuvo en cuenta la opinión
de aquellas personas que desempeñan algún cargo en el sector turístico del municipio.
A continuación, se muestran los resultados obtenidos por las encuestas:
Tabla 13 Encuestados. Fuente: Propia
Número de Hombres Encuestados 44
Número de Mujeres Encuestadas 55
Total Encuestas 99
Como es posible observar en la Tabla 13, no se tuvo ningún tipo de distinción de género
y se intentó mantener un valor equitativo con relación al número total de los encuestados.
Resultados 57
Tabla 14 Porcentaje por edades. Fuente: Propia
No. Intervalo
fi Fi hi Hi L Inf. L Sup. Marca Clase
1 18 25 21.5 44 44 44.44% 44.44%
2 26 33 29.5 20 64 20.20% 64.65%
3 34 41 37.5 17 81 17.17% 81.82%
4 42 49 45.5 5 86 5.05% 86.87%
5 50 57 53.5 8 94 8.08% 94.95%
6 58 65 61.5 5 99 5.05% 100.00%
Donde:
No.: Número de Clase
fi: Frecuencia Relativa
Fi: Frecuencia Absoluta
L Inf.: Límite Inferior de Clase
L Sup.: Límite Superior de Clase
hi: Porcentaje Relativo
Hi: Porcentaje Absoluto
La Tabla 14 permite observar los porcentajes de los encuestados de acuerdo a las edades
de los mismos. De acuerdo a este, se puede inferir que la mayoría de los encuestados son
personas entre los 18 a los 33, esto permitió evaluar la concepción y conocimiento que tiene
la población más joven con respecto al patrimonio existente dentro del municipio. Esa
misma información, es posible observarla gráficamente en la Figura 24.
Resultados 58
Figura 24 Porcentaje por Edades. Fuente: Propia
Pregunta 1
Con base a esta pregunta fue posible establecer los atributos que deben incluirse en el
diseño del SIG. En la Figura 25 se muestra el resultado de esta pregunta mediante un
diagrama de Pareto.
Figura 25 Pregunta 1. Fuente: Propia
45%
20%
17%
5%
8%5%
Porcentaje por Edades
18
26
34
42
50
58
Resultados 59
Inicialmente fueron propuestas 10 opciones con la posibilidad de opinar acerca de otro
tipo de aspectos, aunque esta última opción no dio a conocer otro atributo conciso que
pudiera hacer parte del SIG. De esta manera fue posible conocer las variables más relevantes
y definirlas al momento de adquirir la información correspondiente. Cabe resaltar que el
soporte fotográfico estará presente en cada uno de los lugares a intervenir ya que este
constituye un atractivo y soporte visual.
Pregunta 2
Actualmente el factor ambiental debe considerarse crucial para la realización de
cualquier tipo de actividad, ya que es importante conocer los impactos que pueda tener el
desarrollo de ésta sobre el ambiente. En ese orden de ideas, es necesario generar una entidad
dentro del trabajo, encargada de englobar dicho factor.
En la Figura 26 se muestra un diagrama de embudo, en el cual se representan
gráficamente las respuestas obtenidas, junto con la frecuencia de cada una de ellas.
Figura 26 Pregunta 2. Fuente: Propia
Resultados 60
De acuerdo a la Figura 26, fue posible concluir que el municipio cuenta con un gran
atractivo ecológico que puede ser incluido dentro del presente trabajo de grado para su
difusión, apropiación y cuidado. Igualmente, fue posible visitar la mayoría de estos lugares
para observar el estado actual en el que se encuentran los mismos.
Figura 27 Conocimiento de la Pregunta. Fuente: Propia
La Figura 27 permite inferir que un poco más del 30% de los encuestados no
cumplieron con el objetivo de la pregunta, debido a que no conocían ningún lugar, o
simplemente respondieron erróneamente a la pregunta. Por ejemplo, nombraban lugares
fuera de los límites del municipio; lugares de riqueza arquitectónica o lugares que
actualmente ya son intervenidos y considerados atractivos turístico como la Mina de Sal.
A partir de este análisis, fue posible soportar la hipótesis relacionada con la limitación
de conocimientos que presentan los Zipaquireños frente a su patrimonio ecológico y, por
consiguiente, el proyecto debe orientarse de igual manera a la población del municipio.
Pregunta 3
Escriba todos los lugares que recuerde o conozca dentro de Zipaquirá, que sean
considerados de gran valor histórico, arquitectónico, cultural.
Luego de revisar cada una de las respuestas, se extrajeron las siguientes respuestas
(excluyendo las respuestas nombradas en la pregunta anterior) ordenadas de acuerdo a su
moda.
68%
16%
16%
Conocimiento de la Pregunta
RespuestasAcordes
No contestadas
Respuestasincoherentes
Resultados 61
Tabla 15 Lugares Representativos. Fuente: Propia
Catedral Diocesana Teatro Roberto Mc Douall Estación del Tren Teatro Bicentenario
Museo Guillermo Quevedo
Zornoza Museo Arqueológico
Casa Gabriel
García Márquez Iglesia del Cedro
Plaza de los Mártires Zipaquireños Plaza de Los Comuneros Pueblo Viejo Casa de las Navas
Capilla Nuestra Señora de los
Dolores Alcaldía Municipal Seminario Mayor Palacio Municipal
Casa de la Cultura Arturo Wagner Museo de la Salmuera Centro Histórico Parque Villaveces
Parque la Esperanza Cámara de Comercio Puente del Mortiño Capilla del
Sagrario
Casa de los García Araoz Iglesia del Divino Niño Puente Brigard Restaurante
Funzipa
Plaza de la Independencia
Puede que dichas respuestas no representen la totalidad del patrimonio municipal, pero
si permiten seleccionar los lugares de mayor relevancia al momento intervenir en el
proyecto.
Pregunta 4
Con la intención de generar una entidad encargada de concentrar la belleza
arquitectónica de las construcciones religiosas, se estableció dicha pregunta.
Tabla 16 Lugares Religiosos. Fuente: Propia
Iglesia del Cedro
Capilla Nuestra señora de los Dolores
Capilla del Sagrario
Iglesia Nuestra Señora de Lourdes
Seminario Mayor San José
Capilla del Divino Niño
Capilla del Rosario
Resultados 62
6.2 Tablas de Atributos
Una vez se definieron las entidades y atributos principales a trabajar dentro del proyecto, se obtuvo los siguientes resultados:
Sitios de Interés:
Tabla 17 Sitios de Interés. Fuente: Propia
Arquitectura Colonial:
Tabla 18 Arquitectura Colonial. Fuente: Propia
OBJECTID NOMBRE FECHA_FUNDACION DIRECCION HORARIO_ATENCION ESTADO LATITUD LONGITUD DESCRP MINIATURA
1 Mina de Sal 16/12/1995 Calle 1, Carrera1 Lunes a Domingo de 9:00am a 5:00pm Excelente 5.01918211 -74.010434https://3.bp.blogspot.com/-_CLzsPJNalQ/WO7pBHXfLtI/AAAAAAAAGMo/UrtWlAsf70QonQroluPT1TI9i1EkRgPjgCLcB/s1600/Mina.jpg
2 Hornos de Sal Siglo XIX Calle 1, Carrera 8 N/A Regular 5.02159771 -74.0060363https://2.bp.blogspot.com/-fjS2yAZ92c8/WO7pGdr6rII/AAAAAAAAGMw/EvXgz3N1g78iEtF0vt2-ww9L3OGdethMwCLcB/s1600/Horno_sal.jpg
3 Casa de la Cultura Arturo Wagner 24/04/1962 Carrera 9 # 7-94 Lunes a Viernes de 9:00 am a 5:00 pm Normal 5.02554871 -74.0012952https://4.bp.blogspot.com/-slBeGnocKjA/WO7o1qnkDXI/AAAAAAAAGMU/YyRHAqz_ioIddGxER-Zs6FwTjN9wOCZNgCLcB/s1600/Art_wag.jpg
4 Casa Museo Guillermo Quevedo Z Siglo XIX Calle 3 # 7-69 Lunes a Sábado de 8:00am a 4:00 pm Bueno 5.02237859 -74.0043669https://4.bp.blogspot.com/-lV25enbchxQ/WO7pIYYQP8I/AAAAAAAAGM8/8Li6x_lUVDIpBD2wHQFxa7Q1TjSCFvfQACLcB/s1600/Museo_quev.jpg
5 Museo Arqueológico Siglo XIX Calle 1, Carrera 7 Martes a Domingo de 9:00am a 5:00pm Bueno 5.02108709 -74.0066957https://4.bp.blogspot.com/-lV25enbchxQ/WO7pIYYQP8I/AAAAAAAAGM8/8Li6x_lUVDIpBD2wHQFxa7Q1TjSCFvfQACLcB/s1600/Museo_quev.jpg
6 Plazoleta del Minero 16/12/1995 Calle 1, Carrera 1 Lunes a Domingo de 9:00am a 5:00pm Excelente 5.01915392 -74.0091213
7 Centro Cultural Casa Gabriel García Marquez Siglo XIX Calle 7, Carrera 8 Lunes a Sábado de 9:00 am a 6:00 pm Excelente 5.02478005 -74.0023774https://1.bp.blogspot.com/-wqkasM6dV5Q/WO7oyzANBII/AAAAAAAAGMM/qtPmmRx2sUsvxyuvOH3CDKNSjNsv-TTQwCLcB/s1600/Casa_cultu.jpg
8 Teatro Roberto Mc Douall 1915 Carrera 9 # 7-50 N/A Regular 5.02512923 -74.0015332https://1.bp.blogspot.com/-_LyFdUfwkRU/WO7pcLbe64I/AAAAAAAAGNU/sYFBoFxtYi4ZIVrDab121PtzciZAwU-EACLcB/s1600/mcdouall.jpg
OBJECTID NOMBRE HORARIO_ATENCION DIRECCION FECHA_CONSTR ESTADO_ACTUAL USO_ACTUAL LATITUD LONGITUD DESCRIP miniatura
1 Casa del Pintor Ferediro Rodríguez Lunes a Viernes de 9:00 am a 4:00 pm Calle 5, Carrera 7 Mitad Siglo XIX Excelente Curia Diocesana 5.02394669 -74.0038443https://3.bp.blogspot.com/-1kNHBrydxr4/WO7o9-FZ6hI/AAAAAAAAGMg/4O1kdAMzPQMFmGcOaJ8hNcNyIef2cGRzwCLcB/s1600/Curia.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-agU4E2OJj2Q/V4Oy6DOu03I/AAAAAAAAEu0/YlML19p1ZaMXnuxjJuDRNVJUWRF1TeqWgCK4B/s1600/casa_garcia_lor.jpg
2 Casa de los García Araoz Lunes a Domingo de 8:00am a 9:00 pm Carrera 7 # 3-63 Finales Siglo XVIII Bueno Centro Comercial los Virreyes 5.02331022 -74.0045036https://1.bp.blogspot.com/-163_jj2vzSU/WO7pavhmn-I/AAAAAAAAGNQ/BT_PVlJFL4E6dH_AsQ1dI5wTI1InbUd0QCLcB/s1600/Virreyes.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-agU4E2OJj2Q/V4Oy6DOu03I/AAAAAAAAEu0/YlML19p1ZaMXnuxjJuDRNVJUWRF1TeqWgCK4B/s1600/casa_garcia_lor.jpg
3 Palacio Diocesano Lunes a Viernes de 9:00am a 4:00pm Carrera 7 # 4-39 Finales Siglo XVIII Bueno Palacio Diocesano 5.02372068 -74.0042485https://1.bp.blogspot.com/-cJOpcnhJCRI/WO7pHc6KgMI/AAAAAAAAGM4/5Fbnn1SL2I4Y-aTZRNRKIabcXuO6OGdiACLcB/s1600/Pal_Dioce.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-agU4E2OJj2Q/V4Oy6DOu03I/AAAAAAAAEu0/YlML19p1ZaMXnuxjJuDRNVJUWRF1TeqWgCK4B/s1600/casa_garcia_lor.jpg
4 Casa de la Familia Navas Lunes a Domingo de 8:00 am a 9:00 pm Carrera 9 # 4-06 Excelente Centro Comercial Cas de las Navas 5.02252104 -74.0030637https://2.bp.blogspot.com/-ajM4er-ymy0/WO7pjuJubII/AAAAAAAAGNg/56FC2r2-7rwPieoSN4yNaTtuM6p1zhPEgCLcB/s1600/navas.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-agU4E2OJj2Q/V4Oy6DOu03I/AAAAAAAAEu0/YlML19p1ZaMXnuxjJuDRNVJUWRF1TeqWgCK4B/s1600/casa_garcia_lor.jpg
5 Estacion del Tren Lunes a Viernes de 8:00 am a 5:00 pm Calle 4, Carrera 12 1927 Excelente Instituto Municipal de Recreación y Deporte 5.02166293 -74.0009917https://2.bp.blogspot.com/-Elrm-EhfNKM/WO7pBWo5JcI/AAAAAAAAGMs/_C_coVJH774_wc5SOopmASMJEwrT2ygaACLcB/s1600/Estacion_tren.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-agU4E2OJj2Q/V4Oy6DOu03I/AAAAAAAAEu0/YlML19p1ZaMXnuxjJuDRNVJUWRF1TeqWgCK4B/s1600/casa_garcia_lor.jpg
6 Palacio Municipal Lunes Viernes de 8:00 am a 5:00pm Carrera 7 , Calle 4 1928 Bueno Palacio Municipal 5.02350974 -74.0043931https://4.bp.blogspot.com/-vR7d0wrcGGk/WO7pSDtgLcI/AAAAAAAAGNA/doroVVU8VV8oNLjV18OvKmegKTlK0N-7QCLcB/s1600/Palacio.jpghttp://4.bp.blogspot.com/-agU4E2OJj2Q/V4Oy6DOu03I/AAAAAAAAEu0/YlML19p1ZaMXnuxjJuDRNVJUWRF1TeqWgCK4B/s1600/casa_garcia_lor.jpg
Resultados 63
Plazas y Parques:
Tabla 19 Plazas Parques. Fuente: Propia
Iglesias:
Tabla 20 Iglesias. Fuente: Propia
Áreas de Protección:
Tabla 21 Áreas de Protección. Fuente: Propia
OBJECTID NOMBRE SHAPE_Length SHAPE_Area FECHA_FUNDACION ESTADO DIRECCION LATITUD LONGITUD DESCRIPC MINIATUR
1 Plaza de los Comuneros 299.5351853 5567.872516 Siglo XVII Bueno Calle 5, Carrera 7 5.023434599 -74.00390833https://1.bp.blogspot.com/-DzP5AGJvfwc/WO7piQ1PyhI/AAAAAAAAGNc/sfpXjKJup_E2WT003JmAFBoUUyVKqTE9wCLcB/s1600/comune.jpg
2 Parque de Villaveces 257.8360448 3216.433424 Siglo XIX Bueno Calle 1. Carrera 7 5.0212495 -74.00630231https://2.bp.blogspot.com/-tO7YYMq3lok/WO7pw-YDt8I/AAAAAAAAGNw/VzuTNnv34g8SdYb_V0fL1lVJBq_m7aYgACLcB/s1600/villaveces.jpg
3 Parque la Esperanza 600.1852898 21657.67575 2003 Excelente Calle 4, Carrera 12 5.02098308 -74.00022964https://3.bp.blogspot.com/-MsfKiN3Bo4I/WO7o-khCKmI/AAAAAAAAGMk/m1uVc4cmoVggPZm0bVQLvOf_kzED0sppACLcB/s1600/Esperanza.jpg
4 Plaza de los Mártires Zipaquireños 270.3089802 3581.152138 Siglo XIX Excelente Calle 8, Carrera 7 5.026568729 -74.0021462https://3.bp.blogspot.com/-yCkaUlTJG8c/WO7ptAhpuxI/AAAAAAAAGNo/PH_PRZSUkoY4HyfwdfGSesXZAacIeVH9gCLcB/s1600/pla_mar.jpg
OBJECTID NOMBRE FECHA_FUNDACION DIRECCION ESTADO LATITUD LONGITUD DESCRIP MINIATUR
1 Capilla de los Dolores 1860 Calle 4, Carrera 4 Bueno 5.024309246 -74.00665442https://3.bp.blogspot.com/-fXJJ_BGUBrI/WO7pZfU3_cI/AAAAAAAAGNM/kXeQEHQ3ojAIvtSi60vXE8JOiijLyB-1wCLcB/s1600/cap_dolores.jpg
2 Catedral Diocesana 09/11/1916 Calle 5, Carrera 8 Bueno 5.023778325 -74.00362464
3 Capilla del Sagrario 1896 Calle 6 # 7-53 Normal 5.024516006 -74.00314801https://4.bp.blogspot.com/-xi60zuUW9oM/WO7prYghJuI/AAAAAAAAGNk/V3bpkXzsDLEnVfEuo8kvnn9NyaLyfjZ6wCLcB/s1600/sagrario.jpg
4 Seminario Mayor San José 15/08/1957 Carrera 25 # 3-02 Excelente 5.013295799 -73.99668844https://4.bp.blogspot.com/-x70SbZmroLA/WO7pUuPCCVI/AAAAAAAAGNI/BIQAzVcBUycTUeff5seSSCtjCYTIGW4bQCLcB/s1600/Seminario.jpg
5 Capilla del el Cedro 15/08/1945 Carrera 7, Calle 20 Regular 5.034789399 -73.99952223https://3.bp.blogspot.com/-Sau__eRbS7o/WO7pf6ly8dI/AAAAAAAAGNY/v2u3gg4kgQohcld0rV2B6ECFJuJ8cxEzwCLcB/s1600/cedro.jpg
OBJECTID Shape_Length Shape_Area Uso_Princi Uso_Comp Uso_Condi Uso_Prohi Categoria Nombre DESCRP MINIAT
1 288462.7155 6507573.047 1 2 4 2 eco Area amortiguación
2 18910.41223 13360275.47 1 1 1 1 for Reserva Pantano Redondohttps://2.bp.blogspot.com/-oV5-oidH_cc/WO7pt8JxqKI/AAAAAAAAGNs/NeKHOvZLbJUmk_b36Qswfp-eLzuvi02NwCLcB/s1600/pantano_red.jpg
3 28043.8401 12359430.31 1 1 1 1 esp Paramo de Guerrerohttps://1.bp.blogspot.com/-8LFJevlW-gc/WO7pSal3gdI/AAAAAAAAGNE/_mRlKZJO8pIP7vwCOm2jKZOZa8s7SEgzQCLcB/s1600/Paramo.jpg
4 54811.22416 46819763.03 1 1 1 1 esp Paramo de Guargua y Laguna Verde
5 4337.49519 189005.5396 3 2 3 2 cult Parque Arqueologico el Abrahttps://1.bp.blogspot.com/-wpZgWXLmRgA/WO7o2atT5RI/AAAAAAAAGMY/KdUJ4tZg_3k0e2sf04GiT4B95rr5aU08wCLcB/s1600/Abra.jpg
6 96949.26312 27459980.69 2 2 2 3 eco Bosque Protector
Resultados 64
Ecoturismo:
Tabla 22 Ecoturismo. Fuente: Propia
OBJECTID NOMBRE SEÑALIZACION SHAPE_Length SHAPE_Area LATITUD LONGITUD DESCRIPCION MINIATURA
1 Cerro del Zipa Nula 6994.02164 1870459.312 5.019086613 -74.02389143https://3.bp.blogspot.com/-lCQbsYd2cbo/WO7o5pN6BAI/AAAAAAAAGMc/dzBbsQbRWJw4tD7u4IdgtxpUO7Oo7XJjQCLcB/s1600/Cerro.jpg
3 Pantano redondo Nula 2494.10571 314271.4578 5.045346215 -74.03473757https://2.bp.blogspot.com/-oV5-oidH_cc/WO7pt8JxqKI/AAAAAAAAGNs/NeKHOvZLbJUmk_b36Qswfp-eLzuvi02NwCLcB/s1600/pantano_red.jpg
Resultados 65
6.3 Digitalización de Capas
Para la extracción de Información obtenida a partir de los archivos del Plan de
Ordenamiento Territorial, se digitalizaron algunas capas relacionadas con el proyecto las
cuales contienen información acerca de las áreas de protección ambiental dentro del
municipio, en la Figura 28 se observa la capa resultante:
Figura 28 Digitalización de Capas. Fuente: Propia
6.4 Publicación del Sistema de Información Geográfica
Una vez culminado el diseño y presentación del SIG, se procede a realizar la publicación
en la plataforma de Arcgis Online. Por medio de la opción “Story Map”, se procede a
organizar la presentación que guiará al usuario por cada uno de los aspectos que componen
la totalidad del SIG. En él, se incluye información adicional recolectada como fotografías
360°, reseñas e imágenes antiguas de algunos lugares. En las siguientes ilustraciones se
evidencia el resultado de la presentación final.
Resultados 66
La Figura 29 muestra la representación actual utilizada por la Alcaldía Municipal para
la divulgación de información turística; mientras que, la Figura 30 ilustra la visualización
resultante de la culminación del presente trabajo, por medio de ellas, será posible realizar
una comparación que se mostrará a continuación.
Figura 29 Mapa Turístico. Fuente: zipaquira-cundinamarca.gov.co
Resultados 67
Figura 30 SIG Zipaquirá. Fuente: Propia
De acuerdo a las Figuras 29 y 30 , es posible mencionar las siguientes diferencias entre
las dos herramientas de visualización:
➢ La página de la Alcaldía Municipal funciona mediante el programa de Adobe Flash, lo
cual limita la interoperabilidad entre dispositivos, ya que el anterior programa no es
compatible con gran parte de dispositivos móviles, lo cual obliga al usuario a ingresas
por medio de un computador. Cabe mencionar que la presentación del trabajo de grado
puede compartirse por medio de vínculos que pueden abrirse por medio de cualquier
navegador, lo cual facilita la visualización del mismo.
➢ La parte visual de la página de la Alcaldía puede considerarse más atractiva y simple pero
no cuenta con el nivel de información manejado en el trabajo grado. Muestra una
descripción más general de los lugares de interés y algunos de ellos no cuentan con
información.
Resultados 68
➢ Las ventajas del proyecto de grado con respecto a la actual página de la Alcaldía
municipal están relacionadas con la navegación libre por el aplicativo, la posibilidad de
conocer una ubicación en tiempo real, distancias reales entre calles, información
actualizadas de los sitios de interés, la interoperabilidad entre dispositivos y la facilidad
para actualizar la información entre otros aspectos.
De igual manera, fue posible analizar y comparar las fotografías 360° que actualmente
se encuentran publicadas en la página principal de la Alcaldía, tal y como se muestra en
la Figura 31, con la integración de estas mismas, a la presentación web realizada en el
presente trabajo (Figura 32).
Figura 31 Fotografías 360 en la página de la Alcaldía. Fuente: zipaquiraturristica.com
Resultados 69
Figura 32 Presentación de Fotografías. Fuente: Propia.
Como es posible observar en las Figuras 31 y 32, la página principal del sector turístico
en el municipio también cuenta con una sección de fotografías 360°, sin embargo, existen
varias diferencias con respecto a las fotografías realizadas en el trabajo de grado:
➢ La página de turismo cuenta son un total de 3 fotografías 360° mientras que el
proyecto desarrolló un total de 13 fotografías 360°.
➢ Las fotografías de la página principal no cuentan con una referencia espacial que
ubique al espectador, al contrario del trabajo realizado, el cual cuenta con una
referencia espacial.
6.5 Consultas Geoespaciales y Análisis de Rutas
La finalidad del presente numeral es indicar las ubicaciones más eficientes dentro del
Municipio para la correspondiente señalización del centro histórico o localización de puntos
de información turística.
Resultados 70
Para ello, se elaboró una serie de consultas expresadas mediante la herramienta Model
Builder del programa Arcgis Desktop, tal como se muestra en la Figura 33. El proceso que
se realiza en él, comienza por la selección de las vías principales y, por ende, más
concurridas; la generación de un buffer de 30 metros entre la anterior selección y los shapes
generados con anterioridad; por último, una intersección entre cada uno de dichos buffers
para extraer los polígonos resultantes. Los detalles modelo realizado se encuentran en el
capítulo anterior.
Figura 33 Model Builder. Fuente: Propia.
A partir del anterior modelamiento Se obtuvo como resultados los siguientes polígonos
mostrados en la Figura 34.
Resultados 71
Figura 34 Resultado de Consulta. Fuente: Propia.
➢ Adicional a esto, se generó un análisis de rutas eficientes para visitar los sitios de mayor
interés turístico dentro del Municipio, tal como muestra la Figura 35.
Figura 35 Rutas Eficientes. Fuente: Propia.
➢ Como última etapa, se diseñó la presentación del SIG, el cual contiene las fotografías
360° e información adicional relacionada con los sitios trabajados, así como se
ejemplifica en la Figura 36.
Resultados 72
Figura 36 Presentación1. Fuente: Propia.
Figura 37 Presentación 2. Fuente: Propia.
La Figura 37 muestra la composición general de la presentación final del proyecto. En
la parte izquierda, se observa la capa principal del mapa base en donde se muestran los
lugares con su correspondiente información, cada uno de ellos con sus pertinentes ventanas
emergentes mostrando información similar a la de la imagen; mientras que, la ventana
derecha, muestra aquella información adicional que no es posible categorizar, como reseñas
y colecciones de fotografías.
Resultados 73
Figura 38 Presentación 3. Fuente: Propia.
Adicionalmente, la presentación cuenta con una barra de navegación ubicada en el
extremo derecho de la ventana. (Figura 38) Con ésta, será posible saltar secciones o bien
releerlas en cualquier momento. Esta herramienta tiene una importante función, ya que
permite separar y diferenciar las categorías de lugares presentes, y así mismo, obtener una
mejor comprensión de la información allí mostrada.
Figura 39 Presentación 4. Fuente: Propia.
La Figura 39 Muestra un ejemplo de la categorización tenida en cuenta para el diseño del
Sistema de Información Geográfico, allí se muestra como patrimonio ecológico, los
polígonos obtenidos de la cartografía presentada en el Plan de Ordenamiento Territorial
junto con sus respectivos usos expresados en diferentes códigos explicados en la misma
Resultados 74
presentación, y en la parte derecha, una imagen 360 del “Cerro del Zipa”, uno de los
miradores más representativos del municipio.
7. Conclusiones
- Con el desarrollo de la fase inicial del proyecto fue posible identificar que, aunque la
presentación y visión general del municipio está basada en el atractivo de la Mina de Sal,
gracias a la opinión de los encuestados, se identificaron casi 40 lugares que pueden ser
aprovechados y promocionados por la Secretaría de Turismo tal y como se muestra en la
Tabla 15.
- Se identificó una concepción diferente entre los encuestados mayores y menores de 40
años, ya que éstos últimos nombraron una cantidad menor de lugares con respecto a los
primeros. Es primordial aprovechar las herramientas de comunicación para la difusión y
apropiación de conocimientos significativos que diferencian al municipio de otros
lugares. Por ello, el alcance del proyecto llegará las primeras generaciones que hoy en
día, tienen la facilidad de acceder a herramientas de aprendizaje en línea.
- Con el desarrollo del proyecto se puede dar solución a la falta de un registro justo acerca
de los lugares destinados a la preservación y cuidado ya que en la mayoría de los casos
se desconoce el porqué de su relevancia dentro del municipio, y a partir de la base de
datos finalizada fue posible generar un sistema virtual más completo y necesario para el
manejo y preservación ecológica, cultural y arquitectónica.
- Como se pudo observar en la Figura 28, la implementación del proyecto le ofrecería
mayores bondades al departamento encargado de la promoción y manejo de la
Conclusiones 76
información turística, ya que como se mencionó anteriormente, la interoperabilidad de
dispositivos y la información en línea, permiten ampliar el rango de alcance al momento
de mostrar y ofrecer sus atractivos.
- Cabe mencionar como uno de los aspectos más importantes al momento de difundir la
presentación en línea, la restricción que se presenta si se decide promocionar
establecimientos comerciales u otro tipo de lugares atípicos al proyecto, ya que esto
puede implicar un gasto adicional en licencias otorgadas directamente por Esri, los cuales
deben renovarse anualmente e implicaría un gasto adicional para la gestión del municipio.
- El proyecto contó con una integración multidisciplinaria dentro del área de la Ingeniería
Topográfica como: manejo de bases de datos espaciales, trabajos cartográficos,
fotogrametría y sistemas de información geográfica basados en la información
suministrada por el plan de ordenamiento territorial y el plan de desarrollo municipal
vigente.
- Gracias al convenio de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la
organización de Esri Colombia, fue posible manejar y publicar el proyecto en la
plataforma de ArcGis online donde se encontraron varias ventajas respecto a la versión
Desktop del mismo. Entre ellas se pueden mencionar: el manejo de hipervínculos para
integrar información adicional, la edición de ventanas emergentes, posibilidad de manejar
simbologías propias, capacidad de almacenar y compartir información en la Nube,
información adicional con la que cuenta cada uno de los mapas como mallas viales, datos
Conclusiones 77
estadísticos y capas base; posibilidad de vincular diferentes tipos de datos de archivos lo
cual permite generar un sistema integral; posibilidad de realizar análisis geoespaciales
como rutas eficientes, áreas de influencia, extracción de datos y enriquecimiento de los
mismos.
- Así mismo existen limitaciones en la utilización de la plataforma en línea de Arcgis como,
por ejemplo: la imposibilidad de subir imágenes satelitales georreferenciadas; un menor
catálogo de simbologías y texturas dentro de la edición del trabajo; la edición del tamaño
y tipo de datos en las tablas de atributos.
- La utilización de imágenes 360° hoy en día es una herramienta útil para realización de
levantamientos topográficos, ya que permite tener una descripción detallada y dinámica
de aquellos puntos de trabajo que se contemplen dentro de un levantamiento, siendo de
mayor utilidad para reconocer el punto de referencia que información escrita o gráfica.
Se utilizó esta herramienta para la documentación de gran parte de los sitios incluidos en
la aplicación ya que éste permitió incrementar el atractivo visual de los mismos.
8. Recomendaciones
Para la ejecución de un adecuado plan turístico es necesario contar con una base de
datos geográfica que permita adicionar, actualizar y manipular la información concerniente
a cada una de las entidades involucradas en el desarrollo del mismo.
Se recomienda tener presente el correspondiente trabajo de grado para futuras
decisiones en el área de planeación y desarrollo económico municipal ya que esta
herramienta permitirá identificar y priorizar los lugares que requieren una mayor atención e
inversión por su potencial en el área turística.
Es importante difundir el aplicativo en las correspondientes instituciones educativas con
el fin de darle a las nuevas generaciones un instrumento de aprendizaje, enriquecimiento y
arraigo cultural de su municipio.
Así mismo, se recomienda la continuación en el proceso de identificación de
alternativas turísticas dentro del municipio y también la actualización constante de la
información presentada a los usuarios de la presentación.
Adicionalmente, es recomendable enriquecer la base de datos generada con información
personal de las personas que visitan el municipio. Esto permitirá enviarle información
relacionada con futuros eventos que se puedan desarrollar en el mismo.
La realización de capacitaciones a los diferentes funcionarios de las entidades
municipales para el manejo de las herramientas tecnológicas permitiría un eficiente manejo
Recomendaciones 79
y actualización de la información trabajada, es por ello que se recomienda ejecutar dichas
acciones.
A partir de la utilización del presente proyecto sería posible plantear un desarrollo de
gestión de cultura ciudadana con el fin de conservar y cuidar las áreas que aportan un
atractivo turístico al municipio.
9. Bibliografía
Alcaldía de Zipaquirá. (2008). Plan de Desarrollo Turístico de Zipaquirá con enfoque
propectivo al año 2018. Obtenido de http://www.zipaquira-
cundinamarca.gov.co/apc-aa-
files/32313864663232353236613439313233/plan_turistico_secretaria_desarrollo_
economico.doc
Cámara de Comercio de Bogotá. (2005). Biblioteca Digital. En C. d. Bogotá, Plan
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Anexos 84
ANEXO 1
Formato de Encuestas Realizadas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales
Ingeniería Topográfica
Nombre: ___________________________________________ Ocupación: ____________________Edad:___________
La siguiente encuesta se realiza con la finalidad de definir los aspectos a tratar dentro del desarrollo de un proyecto de
grado. Es imprescindible que responda con la mayor certeza las preguntas que siguen a continuación.
1) Enumere en orden ascendente (siendo 10 el más importante y 1 el menos importante) las características que se
nombran dentro de la explicación de un atractivo turístico según su relevancia:
Fecha de Construcción.
Reseña Histórica
Horario de Atención
Número de Visitantes anuales.
Descripción del Lugar.
Importancia (Cultural, Arquitectónico, Histórico, etc.).
Nombre/s de Fundador/es.
Uso Actual.
Fecha de Restauración (Si aplica).
Inversión del Municipio para su mantenimiento.
¿Conoce Otro?,
¿Cuál?_____________________
¿Quitaría alguno de la lista?, ¿Por qué?
__________________________
2) ¿Conoce usted algún lugar dentro del municipio con un alto atractivo natural y ecológico, el cual crea usted que deba
mostrarse para su cuidado y preservación?
3) Nombre todos los lugares que recuerde o conozca dentro de Zipaquirá, que sean considerados de gran valor
histórico, arquitectónico, cultural, etc.
4) Aparte de la Catedral principal, ¿Qué otra capilla o lugar religioso considera usted de gran valor para el municipio?
¿Por qué?__________________________________________________________________________________
Anexos 85
ANEXO 2 Recorridos Guiados
MINA DE SAL DE ZIPAQUIRÁ
INFORMACIÓN RECORRIDO TURÍSTICO
ENTRADA:
- Arcos rojos: Arcos ingleses se utilizan con la finalidad de reforzar la entrada de la
mina; esto ya que se encuentra 40 metros debajo de la superficie, una zona donde
solo hay tierra y hay mayores dinamismos, es decir, movimientos.
- serie de troncos de eucalipto. Se utiliza de este material ya que tiene la propiedad de
absorber el agua a grandes velocidades; el eucalipto se va a transformar en piedra
proceso al cual se le llama petrificación (La madera actúa como una esponja la cual
absorbe agua con sal luego se seca dejando la sal que invade toda la madera hasta
convertirla en piedra).
- En Zipaquirá llueve mucho el agua lluvia atraviesa la montaña lo que genera que se
formen cristales de sal, los que nacen en las paredes se les conoce como estalagmas;
los que nacen en el techo estalagmitas. El resto es de color oscuro (negro), este es el
color real de la sal. Colombia es negra debido a que se mezcló con otros minerales
durante cientos de años.
- Luego de los últimos arcos que se ven dentro de la mina está se auto sostiene; cuando
desaparecen los arcos quiere decir que se entra a la zona sólida o la zona roca de sal.
La auto sostenibilidad es debido a la dureza de la roca de sal y la densidad; la
densidad es 2.1 gr/cm2 Lo cual indica que es una sal muy pesada la cual se mide con
la Escala de Mohs.
La sal es un mineral muy suave, pero al mismo tiempo pesado lo que indica que es
un mineral maleable por eso no hay arco ni columnas que la sostengan.
Se divide en tres zonas: Viacrucis, catedral de sal (su composición arquitectónica católica-
romana) y el área comercial.
Anexos 86
VIACRUCIS:
La roca de tras de la cruz simboliza el cuerpo de cristo, el hueco enorme dele fondo se llaman
socavones, resultado de la extracción de la sal con explosivos.
- Estación 2: Jesús cae por primera vez por el peso de la cruz.
En la catedral se presentan las tres caídas que tiene Jesús según la biblia en tres
estaciones diferentes, la diferencia entre esas cruces es que cada vez estarán más
enterradas y la grieta será cada vez mas larga.
- Momento en que Jesús se encuentra con la santísima madre. La cruz será cristo, la
roca que está sobre la cruz será la virgen María, esto simboliza el encuentro entre
ellos, como la virgen le da un abrazo a su hijo se representará en la forma circular o
cilíndrica de la estación. siendo la única así de toda la catedral. Todas las demás son
estaciones cubicas o cuadradas.
- Estación 5. trata de un señor llamado Simón de Cirene, él fue la persona que ayudo
a Jesús a cargar la cruz hacia el ascenso a Gólgota donde Jesús fue crucificado. Las
columnas que están debajo de la cruz o de los brazos de la cruz simbolizara los brazos
de Simón de Cirene.
- La cruz a la derecha la cual tiene cuatro lados iguales de color dorado, son cruces
griegas las cuales se rescataron de la antigua catedral de sal al igual que los números
romanos significa que esta es la nueva catedral de sal. La vieja catedral de sal se
encuentra a 58 m arriba de la nueva en una mina llamada GUAZA; esa mina colapsó
en el año 1990 debido a que tenía columnas muy altas y muy delgadas que no
soportaron el peso de la montaña. Entre el año 1990 a 1992 los ingenieros,
arquitectos y mineros hacen la logística para adecuar la nueva catedral de sal en la
mina donde ahora se encuentra, llamada Fabricata, se escoge debido a que ofrece
mejor soporte al dinamismo y al peso de la montaña. La antigua al contrario fue
hecha por el instinto del minero.
- Composición mineralógica de masa de sal: 85 % de cloruro de sodio (sal virgen), 14
% mineral negro que le da el color a la masa de sal, Arcillolitas carbonosas (carbones
Anexos 87
no combustibles) ,1% de otros muchos minerales entre ellos el hierro sulfúrico (oro
de los tontos, pirita, marmaja, oropel) el cual le da el olor característico del azufre.
- En la montaña se encuentran 4 minas la primera fue en 1816, la de segundo nivel se
llama POTOSÍ que empieza a trabajarse desde 1876, luego esta donde se encuentra
actualmente la catedral de sal FABRICALTA 1978 y la nueva desde 1990 hasta el
día de hoy que se sigue trabajando como mina de sal.
- Segunda caída de cristo. Dimensiones de los socavones son 16m de alto, 10 m de
ancho y 120m de longitud.
- La montaña sigue siendo activa. La sal se saca inyectando agua a una presión de 250
libras de PSI la cual diluye la roca de sal, creando un agujero de 500 m de
profundidad por 100 m de diámetro. La mezcla de agua y sal se convierte en salmuera
la cual es 3 veces más densa y salada que el agua del mar. Los mineros sacan 120 a
400 toneladas diarias y trabajan solo 16 mineros, ya que la tecnología es tan eficiente
que desplaza la mano de obra. Trabajan a 1 km hacia el sur y 250 m bajo tierra, a
partir de los 180 metros que es donde queda la catedral 250 metros más abajo.
Cientos de años atrás había miles de mineros, sus herramientas eran: martillo, palas,
picas, cinceles. Luego cambian por la tecnología del explosivo y quedan solo 127
mineros (los cuales hicieron la mina de la catedral con explosivos). Actualmente
cambian con la tecnología de inyección de agua que hace que queden solo los 16
mineros.
- Estación 8: Mujeres consoladas por Jesús. Las dos rocas que se observan representa
a las mujeres, el piso que es bastante rustico simbolizara el sufrimiento de ellas y la
luz que emana de la parte superior de la cruz y que acobija las rocas simbolizara las
palabras de consuelo de Jesús hacia las mujeres de Jerusalén.
Anexos 88
- El lado derecho los socavones son las largos y profundos ya que en el lado izquierdo
se está cerca de la superficie, por lo tanto en esa zona si siguen escavando pueden
generar un daño en el bosque y luego en la ciudad de Zipaquirá; en el lado derecho
lo que se hace es ir hacia el corazón de la montaña por eso todos los socavones van
dirigidos hacia el sur.
- Estación 9: Tercera caída de cristo. La cruz está más enterrada y la grieta mucho más
larga.
- Estación 10: Momento en que Jesús es despojado de sus vestiduras. Es la primera
estación hecha en toda la catedral de sal; primera cruz bajo relieve, piso (granito) se
coloca con la finalidad de llevar belleza al sitio, pero luego el arquitecto se da cuenta
que esto le va a quitar la naturalidad que debería conservar la mina y es por eso que
esta y la tercera son las únicas con piso en granito, es decir, son estaciones piloto.
- Estación 11: Insitu es una palabra en latín que significa “el sitio”. La cruz de esta
estación es la única de la catedral de sal hecha en otro sitio y dividida en cinco partes,
ya que en esa zona había muchas impurezas y no se puede hacer ningún tipo de
tallado. La cruz pesa 3 toneladas y la tuvieron que dividir en 5 partes para poder
transportarla.
- 135 millones de años atrás existió un mar llamado Tetis, el cual empieza a trasladarse
por movimientos geológicos. 60 millones de años después, hay choques
continentales que hacen emerger las cordilleras de los Andes (occidental y central)
haciendo que quede un mar atrapado en la mitad de Colombia; 30 millones de años
más tarde hace que el planeta empiece a subir su temperatura, haciendo que el mar
se evapore dando como resultado un salario, nuevamente a los 30 millones de años
hay otro choque continental que hace emerger la cordillera oriental de los Andes, así
la masa de sal empieza a hundirse luego otros minerales se empiezan a sedimentar,
es decir, que la sal es un mineral sedimentario, que su peso con presión la compactan
Anexos 89
tanto que la convierten en una roca de sal, esa es la razón del porque la sal en la
mitad de Colombia.
- Estación 12: Es la más pequeña. Se encuentran una serie de rasguños alrededor de
la cruz que simbolizara el clima, ya que cuando Jesús muere en la cruz el clima
cambia. Es la estación más lúgubre o rustica de toda la catedral.
- Estación 13. Se trata del momento en que Jesús es bajado de la cruz. Como Jesús ya
no está se hace una cruz al vacío. Esta es la única estación de toda la catedral de sal
hecha a mano.
- Los huecos a la derecha se llaman ventanas de respiración o sobre guías de
ventilación. A la mina entran 3500 m3 de oxigeno por minuto; los agujeros lo que
hacen es distribuir todo el oxígeno por la mina para respirar tranquilamente y a su
vez hace que los gases existentes dentro de la mina salgan mucho más rápidos.
- Puesto en el santo sepulcro. Según la historia en el sepulcro donde colocaron a Jesús
había una roca que era la que custodiaba el cuerpo; la roca a la derecha de la estación
representa esa puerta y en la zona izquierda se encuentra una zona hueca cóncava
donde encajaría la roca que representa la puerta.
La cruz no aparece en esta estación lo que significa que Jesús no está, Jesús ha
resucitado.
Anexos 92
El color azul simboliza el universo, el piso es mármol el cual se utiliza para que haya un
mejor lumen en la zona. 11 metros de diámetro por 8 metros de alto. A 145 metros de
distancia de la cruz más grande del mundo bajo tierra
EL CORO: Vista hacia la nave central, llamada nave de la vida. La acústica en este lugar
será escuchada en toda la catedral de sal.
NÁRTEX
- Dentro de una catedral romana se utiliza para purificar el alma;
Derecho: Limpias de pecado
Centro de las escaleras: pecan, rezan y empatan
Anexos 93
ANEXO 3 ENTREVISTA REALIZADA AL HISTORIADOR CARLOS
HERNANDO RIAÑO
El material visual de la siguiente entrevista puede encontrarse en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=YSTXqYwcgs8&t=4s
- ¿Podría contarnos su historia dentro del municipio?
Mi nombre es Carlos Hernando Riaño López, soy nacido en la ciudad de Zipaquirá,
Zipaquireño de nacimiento, me bautizaron con sal, tal vez siento mucho a Zipaquirá por
ese aspecto, en esa época lo bautizaban a uno con sal hoy ya no, la modernidad la que
ha cambiado todo, pero yo también soy una de las personas que siento a Zipaquirá en
el alma la siento muy dentro y podría decir que por mis venas no me corre sangre sino
agua sal.
Yo fui estudiante de un colegio acá en Zipaquirá llamado Carlos cortes Lee después estudié
en la Normal Departamental allí me gradué como maestro, entré a la Universidad
Nacional donde me gradué como economista.
Pasando los años trabaje en diferentes partes en todo menos en economía, posteriormente
trabaje en la empresa activada y por allá por los años 1979 tuve la oportunidad de
desempeñar el cargo de Secretario de Inversión de la ciudad de Zipaquirá hecho del cual
me siento muy orgulloso porque tal vez fui uno de los secretarios que más ha durado
en el consejo después del maestro Guillermo Quevedo que era una figura muy
representativa en Zipaquirá como secretario de consejo, tal vez lo remplace yo en el
tiempo, no en las calidades porque él era un gran hombre pero en el tiempo si porque el
duro más o menos unos 16 años yo fui el que le he seguido en tiempo a él y ajora con
mayor razón porque los periodos no son sino de dos años para los secretarios de consejo
entonces ya eso cambia todo; sé que nadie me va a poner la marca de aquí en adelante,
después de que trabaje con la secretaria del consejo municipal me nombro el alcalde de
ese momento gerente de la caja de provisión social de trabajadores de Zipaquirá y
posteriormente me retire de la parte pública y me fui a trabajar con la diócesis de
Anexos 94
Zipaquirá estuve trabajando como profesor de seminario menor y profesor de seminario
mayor por los años 88 o 90 y posteriormente me vincule con la Curia Episcopal en la
tesorería y me desvincule posteriormente de la misma para pasar a desempeñar el cargo
de Tesorero del municipio de Zipaquirá otra vez en el cargo oficial yo fui el último de
los tesoreros de los alcaldes nombrados por decreto por parte del gobernador porque
posteriormente vino la elección posterior de alcaldes y ya no volví yo a desempeñar
cargos públicos entonces me dedique a la empresa privada trabaje con la Cruz Roja
Colombiana, la Fundación Nacional Zipaquirá después trabaje con los vigías del
patrimonio del ministerio de cultura y ahí puedo decir que es el mejor cargo que yo he
podido tener en mi vida porque ese sin tener un sueldo maravilloso de ninguna manera,
tiene uno muchas satisfacciones porque lo que tiene el país es riqueza y esa riqueza le
pertenece a todos los colombianos y yo la he sentido como propia entonces el hecho de
defender el patrimonio nacional es algo motivo de orgullo con ellos llevo yo más o
menos 18 años y estoy en una feliz época, el disfrute de mi vida, no me amargo la vida,
no dependo de nadie y me doy gusto en lo que yo pueda y lo hago con el mayor orgullo
como si fuera el único tesoro que tengo y eso es cierto.
- ¿En qué momento se interesó usted por conocer de la historia, a que se debe o a quien
le debe usted estos conocimientos?
Esa pregunta es curiosa, y tal vez, la primera vez en la vida que me la hacen cuando yo
fui secretario del consejo municipal la secretaria del consejo era la oficina del protocolo
del municipio entonces llegaba una persona ilustre a Zipaquirá y era el consejo municipal
el que realizaba el acto, se hacían las fiestas de la ciudad de Zipaquirá las efemérides
patrias del 3 de agosto entonces era al consejo el que le tocaba organizar el evento,
involucrar la ciudadanía, me toco organizar el bicentenario de la revolución de los
comuneros, maravilloso, y yo no tenía ni idea porque yo fui el peor estudiante de historia
que tuvo la Normal Departamental con un profesor que se llamaba Alejandro Rodríguez,
en eso y el matemáticas yo era nulo y resulte estudiando economía y lo más curioso es
que en historia a mí no me iba nada bien porque nunca le veía función pero cuando ya
me toco desempeñar el cargo de secretario y celebramos la fiesta de Zipaquirá que era
la efemérides del sacrificio de los Mártires me daba cuenta de ¿ Quiénes eran los
Anexos 95
mártires, de donde salieron esos tipos? Y me puse averiguar quiénes eran ellos pero los
libros que hay de historia de Zipaquirá son escasos o no escasos puede ser que haya
muchos libros lo que pasa es que nadie en Zipaquirá tiene conocimiento de eso entonces
en la biblioteca de la ciudad, la biblioteca pública municipal, la biblioteca de la casa de
la cultura Arturo Wagner, la biblioteca de los colegios, la biblioteca de la universidad de
UNIMINUTO o en la biblioteca Regional no le blindan la información que uno requiere
y uno consulta en internet y encuentra una información toda errada y por eso no volví a
consultar al tío Google porque parece que no funciona me encontré por ejemplo con
cosas curiosas que el plato típico de Zipaquirá era la lechona Tolimense en la página de
la Gobernación de Cundinamarca luego perdí toda credibilidad en el cuento. A raíz de
eso me dio por investigar que quienes eran esos seis famosos tipos y resulta que después
me di cuenta que los seis no eran seis que eran muchos más y que había una mujer que
no la nombrábamos porque nosotros los hombres no podíamos perder el poderío que
teníamos el señorío de ostentar el título de machos entonces la mujer nos apabullaba,
hoy en día la mujer desempeña muchos cargos públicos y nosotros tenemos que hacernos
a u lado quitarnos el sombrero porque reconocemos en la mujer una persona muy bien
formada y maravillosa para manejar cargos públicos como lo hemos visto en muchas
partes del País y para muchas cosas y uno al lado de la mujer tiene que aprender mucho
y tienen que seguirse desempeñando pero no ser tan orgulloso de que es uno y la mujer
no existe por eso no nombraron a la mujer el 3 de agosto de 1816 pero tampoco se sabía
cuáles eran los límites de Zipaquirá si sabía que uno iba por Pacho el otro por Cajicá
por la vía Bogotá el otro para el municipio de Tocancipá y Sopó y el otro por el municipio
de Nemocón y Ubaté y pare de contar con Cogua entonces todos hacían un mapa
diferente y me empecé a averiguar los límites y cosa curiosa que me di cuenta que los
límites de Zipaquirá se le cambiaron y se llevaba uno sorpresas maravillosas, por
ejemplo, supe que Santiago Pérez el que fue presidente de la república de Colombia
había nacido en Zipaquirá y lo nombran todos los historiadores como zipaquireño en esa
época el terreno donde vivía la hacienda donde nació quedaba en terrenos de Zipaquirá
eso quedaba pegado a lo que se llamó hace mucho años Alcalis de Colombia, planta
colombiana de soda ahora brisa, al lado quedaban tejidos Santa y detrás de tejidos
Santana hay una finca que tiene una palmas de cera allá nació Santiago Pérez y allá
Anexos 96
dentro de la casa hay unas placas que hablan del nacimiento de Santiago Pérez y de la
casa y eso es un monumento nacional y en esa época era de Zipaquirá hoy Santiago
Pérez pertenece a Cajicá si usted se ubica en papel familia hacía el norte de ahí para allá
todo es Cajicá entonces Santiago Pérez que era de Zipaquirá nació en Cajicá eso también
me llamo la atención y me puse a averiguar por los límites de Zipaquirá y llevándome
muchísimas sorpresas de que todos los limites se habían cambiado por un muñeco que
se llamaba San Roque y que en esa época era el que delimitaba el sitio porque lo corrían
los Zipaquireños para un sitio y al siguiente día los de Cajicá lo cogían y lo pasaban
para otro eso me llamo la atención para ponerme a recopilar datos de la historia de
Zipaquirá y me he encontrado con datos muy curiosos como ese y otros tantos,
muchísimos y más. Adelante me di cuenta que como nosotros los colombianos somos
incumplidos, somos incultos y nos las creemos porque nosotros confundimos todo,
nosotros a las plazas los llamamos parques a los parques les decimos sitios, a los templos
a las catedrales a las iglesias por ejemplo les decimos basílicas o catedral y yo que sepa
catedral de Zipaquirá por ejemplo no hay sino una que es el sitio donde dicta catedra el
Obispo que es la catedral diocesana de Zipaquirá, esa catedral de sal fue un invento allá
no es la catedral de sal es una iglesia subterránea hecha de sal pero no es ninguna catedral
pero así y todos hemos sido complacientes con eso de la catedral de sal hemos sido
complacientes con eso de conocer las tribus Chibchas o existieron los que existieron fue
los Muiscas que hablaban el idioma Chibcha y nosotros hoy todavía decimos que parece
Chibcholo porque pues no sabemos que es lo que estamos hablando entonces perdemos
desde ese momento porque los demás lo hacen así empezamos a perder nuestra identidad
y lo que más me duele es que nosotros los zipaquireños no tenemos identidad con el
pueblo, con la ciudad con todo este territorio que la ciudad ha seguido creciendo día a
día desordena mente para donde quiera, y usted construye donde quiere y como quiere a
cambio de plata y eso es muy palpable en la ciudad entonces me preocupa de que las
nuevas generaciones no vayan a tener que ver con nosotros porque nosotros lo que
decimos no es lo que están viendo en las sociedades hoy en día eso para responderte a
esa pregunta de porque resulte yo metido en esa parte investigativa , no soy historiador
yo soy simplemente un indio de Zipaquirá que siente la ciudad simplemente eso.
Anexos 97
- ¿Podría mencionar algunos de sus textos o referencias que ha tomado en esa
adquisición de sus conocimientos?
Cuando yo me di cuenta que nosotros los Zipaquireños de la ciudad no teníamos nada
no con el ánimo de sobresalir pero si con el ánimo de tener una información porque uno
sufre de la cabeza , nosotros los zipaquireños sufrimos de una enfermedad que se llama
amnesia se nos olvida todo al tercer día, verbo y gracias las votaciones los candidatos de
hoy votamos por ellos y no volvemos a votar porque no pero en las siguientes elecciones
ya olvidamos quienes fueron los que se postularon y volvemos a votar por los mismos
entonces a raíz de eso yo tuve la posibilidad de escribir un libro que fue mi primer libro
que se llama “ La identidad de Zipaquirá es nuestro patrimonio” porque lo considero así
la ciudad de Zipaquirá es una ciudad histórica colonial, la ciudad más antiguas que tiene
Latinoamérica 12300 años antes de cristo nos dan motivos suficientes para ser los más
antiguos mientras que hoy en día las autoridades celebran los 400 años de la ciudad pero
con el ánimo de traer al artista de moda y divertir a la comunidad entonces por eso
celebramos los 400 pero no nos hemos dado cuenta que podría ser un orgullo decir oiga
nosotros tenemos 12400 años de historia que donde están ¿ lo que se puede escribir en
un año de historia es mucho y si nosotros hablamos desde antes de cristo serian 14416
años de historia nadie habla de eso, entonces la ciudad se convirtió en una ciudad
histórica con centro histórico monumental declarado por cultura como monumento
nacional, nos importó la misma cosa que lo hubieras declarado o no, no sacamos nada
con eso y por eso hemos ido perdiendo esa identidad las famosas casonas coloniales de
varios patios con corredores enclaustrados se acabaron hoy son centros comerciales hoy
son casas que sirven de todo menos de casa parecen inquilinatos esta situadas en el marco
de la plaza pero solo la fachada porque de la pared para dentro lo que podemos ver son
esperpentos y no lo niego una cosa es ver la calle peatonal entre la calle quinta y la calle
sexta de noche unas fachadas muy bonitas y otra cosa es verla de día con los locales
comerciales y no existen las casas ahí, se desaparecen eso es como si fuera magia, eso
es por poner un ejemplo y lo que aquí de noche aparece de día no existe o lo que anochece
no amanece por ejemplo la plaza principal de Zipaquirá era un parque anocheció y no
amaneció y eso fue de la noche a la mañana porque algún alcalde la demolió entonces
no contento con eso algunos amigos resultaron ser mis enemigos porque yo no podía
Anexos 98
escribir libros según ellos, entonces me dio por escribir un segundo libro que se llamó
“Así soy y así me quedo” también fue polémica porque yo hablo como con saliva en la
lengua nada más y luego escribí unas cronologías de diferentes sitios por ejemplo la de
la plaza mayor de Zipaquirá, la cronología de la catedral diocesana, de la historia de la
iglesia parroquial desde que la estaban construyendo y tal vez en Colombia no existe en
ninguna parte una historia tan curiosa como la de la catedral de Zipaquirá que duro 111
años en construirse y a nadie le importa, a quien le importa si hoy se construye un edificio
en ocho días o también en tres mes que importa si esta duraron 111 años pero no sabemos
por qué con decirle que el arquitecto que la inicio no fue el mismo que la terminó y el
que la inicio es un genio de la arquitectura en el mundo un arquitecto llamado Freddy
Domingo Pérez constructor de los grandes templos de Colombia la iglesia de
Chiquinquirá, la iglesia de Bogotá y la catedral de Zipaquirá todas tienen el mismo corte.
El comenzó y cuando tenía 9 u 11 años de haber iniciado la construcción en Zipaquirá
se murió, pero ahí quedo el legado para que nosotros lo estemos pisoteando todo el día
más y más. Entonces ahí fue el tercer libro y no volví a escribir más en medio físico sino
virtualmente y eso pues el único que se ha divertido con todo eso porque cuando se
presentan personas como usted tengo que hablarlo muy claramente y en carta blanca
pues tengo la oportunidad de decirle de donde me conseguí esos datos como me los
conseguí, porque me los conseguí y se tropieza uno con los datos curiosos que hacen
como amena la investigación
- ¿Cuál ha sido su aporte o su participación en eventos relacionados con la difusión o
socialización de dichos conocimientos?
Yo me he llevado muchas sorpresas cuando apareció el ex director nacional de turismo
Gustavo Adolfo Toro en la ciudad de Zipaquirá formamos con el y otros amigo de la ciudad
un gran equipo de trabajo para lograr sacar la mayor información posible de la ciudad de
Zipaquirá, una información que fuera verídica porque aquí todos nos inventamos la historia
de los sitios, vea usted, nosotros llegamos a la mina de sal de Zipaquirá y cuando tu llegas
como turista o como visitante a la mina de sal de Zipaquirá le hablan de la catedral menos
de la mina y el turismo de Zipaquirá se dio no por la catedral porque no existía sino por la
famosa explotación de sal de Zipaquirá, en esa época cuando los turistas venían a conocer
Anexos 99
la explotación de sal podían entrar a la mina dentro de los socavones en carro y ahí en una
de esas entradas surgió la idea de hacer un templo dentro de la mina en uno de los nichos
explotados y ahí surgió la idea de hacer una cosa maravillosa y lo hicieron artesanalmente y
fue la antigua catedral de sal de Zipaquirá pero como era artesanal no duro mucho tiempo
entonces decidieron hacer la nueva catedral porque la antigua la iban a cerrar y de un
momento a otro la mina se cayó, se cerró y se construyó la nueva, que maravilla! Una obra
de arquitectura y de arte e ingeniería y no hay que negarlo pero una cosa es el arte y la
arquitectura y otra cosa es la artesanía hecho muy rústicamente la otra la explotaron con
dinamita y esta la hacen técnicamente con herramientas entonces ese aporte que pudimos
haber hecho algunas personas, los del grupo especialmente con el nuevo proyecto de turismo
para la sociedad de Zipaquirá prospectiva al año 2018 que todavía no ha llegado ya no le
quedan sino dos añitos es muy disiente pero eso es una bolita de nieve la bolita de nieve va
dando vueltas, se llevó esa información y a medida que da vueltas recoge otra información
que no es cierta entonces toda esa información se ha distorsionado no hemos tenido el
respecto por la verdadera información.
- ¿Tiene usted o ha tenido alguna relación con la academia de historia?
Sí, yo considero que los miembros de la academia de historia son grandes personajes me
siento orgulloso de que en gran número en su mayoría sea zipaquireños que haya
constituido uno academia de historia que pertenece a Cundinamarca pero que en su gran
mayoría son zipaquireños y de lo cual nace que la sede la tengan en la ciudad de
Zipaquirá, me parece que es un privilegio que tenemos pero como zipaquireños tampoco
hemos tenido la oportunidad de saberlos explotar a ellos son a los que le debemos exigir
que libros de Zipaquirá tienen para enterarnos nosotros de la historia si acaso lo libros
que saca el doctor Alberto Cadena Angulo de arquitectura o el libro que saco sobre los
comuneros el doctor Rafael María Gonzales Rosas o algunos libros que han publicado
algunos historiadores de diferentes partes de Cundinamarca entre ellos meten algo de
Zipaquirá o el doctor Roberto Velandia entonces como miembros de la academia de
historia son mis ejemplos como personas tengo mis reparos también porque no todos
hacen ese honor de ser unas magníficas personas.
Anexos 100
- ¿Por qué cree usted que actualmente el municipio ha perdido parte de su identidad o
cree usted que es verdad esa afirmación?
No solamente es una afirmación sino es una verdadera información nosotros mientras los
gobiernos por el decreto, los alcaldes por decreto llegaban a velar por la ciudad aquí llego
la elección popular de alcaldes y cada uno se dedicó a hacer su programa y gobierno y cada
uno lo que alcance a hacer entre los cuatro años y cada vez esto ha ido empeorando más
claro que lo que teníamos era bueno lo que viene será peor entonces no hay identidad no hay
aprecio por las cosas, la gran pelea que yo he tenido con varios de los funcionarios, con los
alcaldes con la gran mayoría de alcaldes es la falta de identidad, yo por ejemplo con los
zipaquireños ilustres como con el doctor José Caicedo, con el doctor Everth Bustamante,
doctor Jorge Enrique Gonzales, Doctor Marco Tulio Sánchez y aun con el actual alcalde de
Zipaquirá el Doctor Rodríguez yo he tenido mis discrepancias porque ellos miran es el
progreso de la ciudad y no miran la historia de la ciudad hay que tener en cuenta la historia
para que la ciudad siga progresando pero ser respetuosos de esa historia vea usted que si a
la ciudad de Zipaquirá por equivocación o porque realmente lo necesitaba el consejo
nacional de monumentos consideró que era viable nombrarla como centro histórico
monumental no por un capricho de todos era porque se lo merecía la ciudad porque era única
en su estilo tenía casas de unos balcones incomparables, casas de una historia maravillosa,
casas que poseían historias como la casa de los virreyes, como la casa de las señoritas Bernal
Morales donde está actualmente la sede obispal, lugares emblemáticos como son el teatro
Roberto Mc Douall del cual dentro de unos días ya nadie nos acordaremos, también el
famoso seminario de los Jesuitas en Zipaquirá en el mortiño ya nadie habla de eso.
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