silabo por competencias ventiladores y compresores unsa
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPAVICE-RECTORADO ACADEMICO
PROGRAMACION DEL SILABO DE APRENDIZAJE, TEORÍA, DISEÑO Y PROGRAMACIÓN CURRICULAR
I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA:
FACULTAD:PRODUCCION Y
SERVICIOS
ASIGNATURA: VENTILADORES Y COMPRESORES CÓDIGO:97034
DEPARTAMENTO ACADEMICO:
ING.MECANICA ELECTRICA
PRE-REQUISITOS: 97029AÑO LECTIVO: 2013
ESCUELA:INGENIERIA MECANICA
SEMESTRE: IMPARCREDITOS: 05
AÑO ACADEMICO
SEMESTRECRÉDITOS DE LA ASIGNATURA
HORAS TEÓRICO-PRACTICAS
TEORÍA T.P PRACTICA SEMANALES SEMESTRALES
2013 VIII 04 03 7 85
DOCENTE(S):CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES FUNCIÓN CATEGORÍA RÉGIMEN
Ph.D.Milton Talavera Soto Docente PrincipalDedicación Exclusiva
HORARIOS:
Nº DE GRUPOS
DÍA/HORA LUGAR
TEORÍA: 01 MARTES/16-20 PN-302TEORIA-PRACTICA 01 MIERCOLES /15-18 JM-302PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
II. LINEAMIENTO ACADÉMICO PROFESIONAL:SUMILLA
El conocimiento de los principios tecnológicos que permiten al estudiante participar en su vida profesional en el diseño, selección ,y proyectos de explotación de los ventiladores y compresores ,,asimismo le permite aportar al desarrollo industrial atravez de sus aplicaciones .
PERFIL DEL EGRESADO DE LA ESCUELA DE INGENIERIA MECANICA
Emplear la aplicación de los principios físicos para la creación de dispositivos útiles, como los ventiladores y compresores.
Los ingenieros mecánicos utilizan en gran parte de los procesos industriales ,en los sistemas de ventilación ,transporte de material,etc.la utilización de ventiladores y compresores .
Aplicar los principios de transformación de energía mecánica en energía de flujo fin de resolver los problemas de transporte de fluidos y otros ,tales como la utilización de ventiladores y compresores.
Emplea el método científico para la generación de nuevas alternativas de desarrollo en este ámbito de la ciencia, mediante la aplicación de procesos sistemáticos, en los diferentes ámbitos de la solución de problemas de manejo de fluidos.
Usa un lenguaje propio, mediante el manejo de la terminología técnica en la materia,asi como la normatividad que existe para la aplicación de las turbomaquinas.
COMPETENCIAS
Facilita a los estudiantes de ingeniería Mecanica los principios básicos de los ventiladores y compresores y su comportamiento.
Los familiariza con las ecuaciones que permitan el desarrollo de proyectos en el ámbito de sus aplicaciones .
Realiza cálculos que le permiten el diseño de ventiladores Aplica los conocimientos en la solución de problemas de ventilación . Realiza proyectos de estaciones de ventilación en aplicaciones a la industria Motiva la aplicación de los conocimientos en la solución de problemas reales .
EJES TRANSVERSALES
-Capacidad de análisis y de síntesis-Capacidad de organización y planificación-Resolución de problemas-Toma de decisiones -Razonamiento critico-Capacidad de aplicar los conocimientos a la practica
III. PROGRAMACION DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
PRIMERA UNIDAD: INTRODUCCION
COMPETENCIACONTENIDOS
SIGNIFICATIVOS% FECHA
CONCEPTUAL:Establece la Importancia de los ventiladores y compresores , PROCEDIMENTAL: Investiga sobre las leyes de semejanza que le permiten clasificar y seleccionar un ventilador asimismo, predecir su comportamiento en condiciones diferentes ACTITUDINAL: Participa en el desarrollo de casos aplicativos, demuestra su capacidad de investigar en las diferentes soluciones.
1. Importancia de los ventiladores y compresores: 2. Clasificacion . ,parametros básicos 3.Fundamento de la teoria de ventiladores .4. Relacion de parámetros caracteristicos..
05
05
10
05
5/Abril.
03/Abril
09/abril
10/abril.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Pedro Fernandez Diez.VentiladoresEd. Universidad de Cantabria2. Kuszcwski,Antoni.Redes de Ruberia.Ed.Reverte.3. Macentyre.Archibald.Instalaciones Industriales.Ed.Progresso
SEGUNDA UNIDAD:VENTILADOR CENTRIFUGO
COMPETENCIACONTENIDOS
SIGNIFICATIVOS% FECHA
CONCEPTUAL: Consolida sus conceptos sobre el trabajo que desarrolla un fluido para lograr la transformación de energía mecánica en energía de fluido(aire) PROCEDIMENTAL: Maneja adecuadamente las leyes que rigen el comportamiento de una turbomaquina,aplicada a ventiladores y compresores. ACTITUDINAL:Aplica las definiciones energéticas para la evaluación del comportamiento de las variables aerodinámicas que definen la aplicación de las turbomaquinas .,en el sector industrial..
1.Definciones básicas 2. Elementos de ventilador centrifugo. 3.El ventilador Sirocco ,parámetros de diseño.4-Evaluacion energetica. 5-Diseño de los elementos.del Rodete.6-Efecto del numero de alabes 7-Aplicaciones Evaluacion escritaSustentacion de trabajo encargado
0302
03
0205
0505
10/Abril.16/Abril.
17/abril
23/abril30/abril
07/mayo14/mayo21/mayo22/mayo
BIBLIOGRAFÍA:1-Cherkassi,V.Bombas ,venetiladores y compresores .Ed.Mir2-Stepanoff.A,J.Turboblowers.Ed.John Wiley.3-Osborne,William.Fans.Ed.Pergamon Press.4-Solomajova,T.Ventiladores centrifugos.Ed. Machinostraiene.Russia
EVALUACIÓNCRITERIOS PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO
-Evaluacion escrita.: Trabajo grupal. Exposición oral individual.
60%30%10%
631
Prueba objetiva de selección múltiple.Observación.
TECERA UNIDAD:VENTILADORES AXIALESCOMPETENCIA CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS % FECHA
CONCEPTUAL:El ámbito de las maquinas soplantes existen ventiladores ,que operan con flujos elevados de aire ,los que son denominados axilaes.PROCEDIMENTAL:Aplica el principio de trabajo aerodinámico ,sus alabes son perfilados . ACTITUDINAL:Desarrolla la aplicación de los conceptos de aerodinámica a fin de lograra un diseño optimizado.
1-Introduccion1-.Principio de funcionamiento 2-Aspectos básicos de la teoría.3-Materiales 3-Etapas principales del calculo 4-Regulación de ventiladores axiales
020303020505
28/Mayo29/Mayo04/Junio05/Junio11/Junio18/Junio
CUARTA UNIDAD: PRUEBAS EN VENTILADORES COMPETENCIA CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS % FECHA
CONCEPTUAL:Conoce la explotación de los ventiladores ,sus condiciones de funcionamiento PROCEDIMENTAL: Maneja los componentes básicos de la explotación de los ventiladores ,sus curvas de funcionamientoACTITUDINAL: Conceptualiza sobre la importancia de la adecuada utilización de los ventiladores en la industria,se tratan problemas como la acústica en ventiladores .
1. Bancos de pruebas, características2.Protocolos de pruebas
3.Metodos de disminución de ruido.4.Evaluacion acústica en campo4.Trabajo de ventiladores en red5.Seleccion de ventiladores 5.Revision de trabajo encargado
0203
0203020302
19/Junio.25/junio.
26/junio.02/Julio03 /Julio09/Julio.16/Julio
BIBLIOGRAFÍA:1-Cherkasski.Bombas Ventiladores y Compresores.Ed.Mir2.Stepanoff. A,J,Turboblowers.Ed.Wiley4-Church. Bombas Centrifugas y Maquinas Soplantes.Ed. ReverteQUINTA UNIDAD:COMPRESORES
COMPETENCIA CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS% Fecha
Conceptuales:
Utilizar los conceptos de turbomaquinas en la utilización de la energía mecánica en energía de flujo ,con presiones elevadas Procedimentales:Utilizan las herramientas proporcionadas en el tema a fin de evaluar el comportamiento de los compresoresActitudinales:Considerar la utilización de los compresores en la industria.y su gran importancia hoy en dia..
1-Introduccion2-Principio de trabajo de los compresores.. 3-Tipos de compresores y su aplicación en la industriaEvaluacion final
03
55
23/julio
24/julio30/julio31/julio
EVALUACIÓN FINALCRITERIOS PORCENTAJE PONDERACIÓN INSTRUMENTO
Seminario: Trabajo grupal. Exposición
60%30%10%
631
Observación.
BIBLIOGRAFÍA:
1-Cherkasski.Bombas Ventiladores y Compresores.Ed.Mir2-Stepanoff.,A,J.Turboblowers.Ed.Wiley3-Bombas Centrifugas y Maquinas Soplantes.Church.Ed. Reverte4-Fernandez Diez.Compresores.Univ de Cantabria.
IV. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Clases MagistralesTrabajos GrupalesSeminario de Investigación
V. ACTIVIDADES
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: Con el propósito de vincular la teoría con la práctica, se plantear algunos casos estudio relacionados a la aplicación de los ventiladores y compresores en la industrias -.PROYECCIÓN SOCIAL:Considerar algunos requerimientos de aplicación de los ventiladores ,en bien de la comunidad .VI. RECURSOS:
HUMANOS MATERIALES DIDÁCTICOSAlumnosDocentes
RetroproyectorTransparenciasCañón multimedia, etc.
Módulos de laboratorio
Arequipa, 05 de agosto del 2015
…….……………………….Dr. Milton Talavera Soto
Vº Bº JEFE DEL DEPARTAMENTO
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