sesión 03 metodología de la investigación
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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METODOLOGIA DE LAMETODOLOGIA DE LAINVESTIGACIONINVESTIGACION
METODOLOGIA DE LAMETODOLOGIA DE LA
INVESTIGACIONINVESTIGACION
1Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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DEFINICION DE INVESTIGACIONDEFINICION DE INVESTIGACION
CIENTIFICACIENTIFICA
A la investigación científica podemos definirla
como un tipo de investigación“sistemática, controlada, empírica ycritica, de proposiciones hipotéticas
sobre las presumidas relacionesentre fenómenos naturales”.
A la investigación científica podemos definirla
como un tipo de investigación
“sistemática, controlada, empírica ycritica, de proposiciones hipotéticas
sobre las presumidas relacionesentre fenómenos naturales”.
2Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PROPOSITO DE LA INVESTIGACIONPROPOSITO DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICACIENTIFICA La investigación puede cumplir dos propósitos
fundamentales:
◦ Producir conocimiento y teorías (investigaciónBásica).
◦ Resolver problemas prácticos (Investigación aplicada)
Gracias a estos dos tipos de investigación lahumanidad ha evolucionado. La investigación esla herramienta para conocer lo que nos rodea ysu carácter en universal.
La investigación puede cumplir dos propósitosfundamentales:
◦ Producir conocimiento y teorías (investigación
Básica).
◦ Resolver problemas prácticos (Investigación aplicada)
Gracias a estos dos tipos de investigación lahumanidad ha evolucionado. La investigación esla herramienta para conocer lo que nos rodea ysu carácter en universal.
3Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PROCESO DE LA INVESTIGACIONPROCESO DE LA INVESTIGACION
CIENTIFICACIENTIFICA La investigación científica es un proceso, termino
que significa dinámico, cambiante y continuo. Esteproceso está compuesto por una serie de etapas, las
cuales de derivan unas de otras. Por ello al llevar acabo una investigación, no podemos omitir etapas nialterar su orden.
Con la aplicación del proceso de investigación
científica se generan nuevos conocimientos, loscuales a su vez producen nuevas ideas einterrogantes para investigar, y es así como avanzanlas ciencias y la tecnología.
La investigación científica es un proceso, terminoque significa dinámico, cambiante y continuo. Esteproceso está compuesto por una serie de etapas, las
cuales de derivan unas de otras. Por ello al llevar a
cabo una investigación, no podemos omitir etapas nialterar su orden.
Con la aplicación del proceso de investigación
científica se generan nuevos conocimientos, loscuales a su vez producen nuevas ideas einterrogantes para investigar, y es así como avanzanlas ciencias y la tecnología.
4Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIONETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIONETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIONETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION
PASO 1PASO 1
Concebir la idea de investigarConcebir la idea de investigar
Concebir la idea de investigarConcebir la idea de investigar
5Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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IDEAIDEA DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓNIDEAIDEA DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓN
•Fuentes generadoras de ideas de investigación
•Enfoque de investigación
•Tema de investigación
•Estructuración de la idea de investigación
•Perspectivas de la investigación•Innovación de la investigación
•Enfoque de investigación
•Tema de investigación
•Estructuración de la idea de investigación
•Perspectivas de la investigación•Innovación de la investigación
6Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 2PASO 2
Plantear el problema dePlantear el problema deinvestigación:investigación:
Establecer objetivos de investigaciónEstablecer objetivos de investigación..
Desarrollar las preguntas de investigación.Desarrollar las preguntas de investigación.
Justificar la investigación y su viabilidadJustificar la investigación y su viabilidad
Plantear el problema dePlantear el problema deinvestigación:investigación:
Establecer objetivos de investigaciónEstablecer objetivos de investigación..
Desarrollar las preguntas de investigación.Desarrollar las preguntas de investigación.
Justificar la investigación y su viabilidadJustificar la investigación y su viabilidad
7Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PROBLEMAPROBLEMA DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓNPROBLEMAPROBLEMA DE INVESTIGACIÓNDE INVESTIGACIÓN
•Objetivos de investigación
•Preguntas de investigación• Justificación de la investigación
•Criterios para evaluar una investigación
•Viabilidad de la investigación•Consecuencias de la investigación
•Preguntas de investigación• Justificación de la investigación
•Criterios para evaluar una investigación
•Viabilidad de la investigación•Consecuencias de la investigación
8Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 3PASO 3
Elaborar el marco teórico:Elaborar el marco teórico: Revisión de la literatura.Revisión de la literatura.
Detección de la literatura.Detección de la literatura.
Obtención de la literatura.Obtención de la literatura.
Consulta de la literatura.Consulta de la literatura.
Extracción y recopilación de laExtracción y recopilación de lainformación de interés.información de interés.
Construcción del marco teórico.Construcción del marco teórico.
Elaborar el marco teórico:Elaborar el marco teórico: Revisión de la literatura.Revisión de la literatura.
Detección de la literatura.Detección de la literatura.
Obtención de la literatura.Obtención de la literatura.
Consulta de la literatura.Consulta de la literatura.
Extracción y recopilación de laExtracción y recopilación de lainformación de interés.información de interés.
Construcción del marco teórico.Construcción del marco teórico.
9Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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MARCOMARCO TEORICOTEORICOMARCOMARCO TEORICOTEORICO
• Funciones del marco teórico• Revisión de la literatura.
• Fuentes primarias, secundarias, terciarias.• Esquema conceptual.• Teoría . Funciones de la teoría.• Generalización empírica• Estrategia de elaboración del marco teórico• Estructura del marco teórico• Evaluación de la revisión realizada en la literatura
• Revisión de la literatura.
• Fuentes primarias, secundarias, terciarias.• Esquema conceptual.• Teoría . Funciones de la teoría.• Generalización empírica• Estrategia de elaboración del marco teórico• Estructura del marco teórico• Evaluación de la revisión realizada en la literatura
10Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 4PASO 4
(Definir el nivel de la(Definir el nivel de lainvestigación)investigación)Definir si la investigación se iniciaDefinir si la investigación se inicia
como exploratoria, descriptiva,como exploratoria, descriptiva,
correlacionalcorrelacional o explicativa y hastao explicativa y hastaque nivel llegará.que nivel llegará.
(Definir el nivel de la(Definir el nivel de lainvestigación)investigación)Definir si la investigación se iniciaDefinir si la investigación se inicia
como exploratoria, descriptiva,como exploratoria, descriptiva,
correlacionalcorrelacional o explicativa y hastao explicativa y hastaque nivel llegará.que nivel llegará.
11Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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NIVELNIVEL DE LA INVESTIGACIÓNDE LA INVESTIGACIÓNNIVELNIVEL DE LA INVESTIGACIÓNDE LA INVESTIGACIÓN
•Exploración
•Descripción
•Correlación
•Explicación
•Tipo Genérico del estudio
•Descripción
•Correlación
•Explicación
•Tipo Genérico del estudio
12Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 5PASO 5
ESTABLECER LAS HIPÓTESIS.ESTABLECER LAS HIPÓTESIS.
Detectar las variablesDetectar las variables
Definir conceptualmente las variablesDefinir conceptualmente las variables
Definir operacionalmente las variablesDefinir operacionalmente las variables
13Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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HIPOTESISHIPOTESISHIPOTESISHIPOTESIS
•Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca
de las relaciones entre dos o mas variables y seapoyan en conocimientos organizados.
•Las hipótesis contienen variables, estas sonpropiedades cuya variación puede ser medida.
•Las hipótesis surgen normalmente delplanteamiento del problema y la revisión de laliteratura- alguna veces de teorías.
de las relaciones entre dos o mas variables y seapoyan en conocimientos organizados.
•Las hipótesis contienen variables, estas sonpropiedades cuya variación puede ser medida.
•Las hipótesis surgen normalmente delplanteamiento del problema y la revisión de laliteratura- alguna veces de teorías.
14Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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•Las hipótesis deben referirse a una situación real.Las variables contenidas tienen que ser precisas,concretas y poder observarse en la realidad; larelación entre las variables debe ser clara ,verosímily medible. Asimismo, las hipótesis deben estarvinculadas con técnicas disponibles para probarlas.
Las variables contenidas tienen que ser precisas,concretas y poder observarse en la realidad; larelación entre las variables debe ser clara ,verosímily medible. Asimismo, las hipótesis deben estarvinculadas con técnicas disponibles para probarlas.
15Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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•Las hipótesis de investigación se clasifican de lasiguiente manera:
a. Hipótesis descriptivas
b. Hipótesis correlacionales
c. Hipótesis de diferencias de grupo
d. Hipótesis causales
siguiente manera:
a. Hipótesis descriptivas
b. Hipótesis correlacionales
c. Hipótesis de diferencias de grupo
d. Hipótesis causales
16Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 6PASO 6
Seleccionar el diseño apropiado deSeleccionar el diseño apropiado de
investigación:investigación:
Diseño experimental,Diseño experimental, PreexperimentalPreexperimental ooCuasiexperimentalCuasiexperimental..
Diseño no experimental.Diseño no experimental.
Seleccionar el diseño apropiado deSeleccionar el diseño apropiado de
investigación:investigación:
Diseño experimental,Diseño experimental, PreexperimentalPreexperimental ooCuasiexperimentalCuasiexperimental..
Diseño no experimental.Diseño no experimental.
17Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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DISEÑOSDISEÑOS EXPERIMENTALESEXPERIMENTALESDISEÑOSDISEÑOS EXPERIMENTALESEXPERIMENTALES
Un experimento consiste en aplicar unestímulo a un individuo o grupo de individuosy ver el efecto de ese estímulo en alguna(s)variable(s) del comportamiento de estos. Estaobservación se puede realizar en condiciones
de mayor o menor control. El máximo controlse alcanza en los experimentos verdaderos.
Un experimento consiste en aplicar unestímulo a un individuo o grupo de individuosy ver el efecto de ese estímulo en alguna(s)variable(s) del comportamiento de estos. Estaobservación se puede realizar en condiciones
de mayor o menor control. El máximo controlse alcanza en los experimentos verdaderos.
18Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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Para logar el control o la validez interna de losgrupos que se comparen deben ser iguales entodo, menos en el hecho de que a un grupo se
le administró el estímulo y al otro no.
La asignación al azar es normalmente el método
preferible para lograr que los grupos delexperimento sean comparables (semejantes).
Para logar el control o la validez interna de losgrupos que se comparen deben ser iguales entodo, menos en el hecho de que a un grupo se
le administró el estímulo y al otro no.
La asignación al azar es normalmente el método
preferible para lograr que los grupos delexperimento sean comparables (semejantes).
19Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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Fuentes de invalidación interna:a. Historiab. Maduraciónc. Inestabilidad
d. Administración de pruebase. Instrumentaciónf. Regresióng. Selecciónh. Mortalidadi. Interacción entre selección y maduración
Fuentes de invalidación interna:a. Historiab. Maduraciónc. Inestabilidad
d. Administración de pruebase. Instrumentaciónf. Regresióng. Selecciónh. Mortalidadi. Interacción entre selección y maduración
20Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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DISEÑOSDISEÑOS NO EXPERIMENTALESNO EXPERIMENTALESDISEÑOSDISEÑOS NO EXPERIMENTALESNO EXPERIMENTALES
La investigación no experimental es la que se
realiza sin manipular deliberadamente lasvariables independientes, se basa en variablesque ya ocurrieron o se dieron en la realidad sin
la intervención directa del investigador. Es unenfoque retrospectivo.
La investigación no experimental es la que se
realiza sin manipular deliberadamente lasvariables independientes, se basa en variablesque ya ocurrieron o se dieron en la realidad sin
la intervención directa del investigador. Es unenfoque retrospectivo.
21Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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TRANSECCIONALESTRANSECCIONALES
DESCRIPTIVOS
CORRELACIONALES/
CAUSALES
DISEÑOS NOEXPERIMENTALESDISEÑOS NOEXPERIMENTALES
LONGITUDINALESLONGITUDINALES
DE TENDENCIA
DE ANALISIS EVOLUTIVODE GRUPO
PANEL
22Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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DISEÑO DEINVESTIGACION
TIPO DISEÑO ESPECIFICO
EXPERIMENTO
EXPERIMENTO PURO De Salomón, factorial, etc.
PREXPERIMENTO Diseño específico
CUASIEXPERIMENTO Diseño específico
Descriptivo.Uno o mas grupos
NO EXPERI
MENTO
TRANSECCIONAL
Uno o mas grupos
Correlacional/causalUno o mas grupos
LONGITUDINAL
De tendencia o trendDe evolución de grupo o cohort
Panel
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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CORRESPONDENCIA ENTRE TIPOS DECORRESPONDENCIA ENTRE TIPOS DE ESTUDIO,ESTUDIO,HIPOTESISHIPOTESIS Y DISEÑO DE INVESTIGACIONY DISEÑO DE INVESTIGACION
ESTUDIO HIPOTESIS DISEÑO
Exploratorio
No seestablecen, lo que
se puedeformular sonconjeturasiniciales
Transeccionaldescriptivo
PreexperimentalExploratorio
No seestablecen, lo que
se puedeformular sonconjeturasiniciales
Transeccionaldescriptivo
Preexperimental
Descriptivo Descriptiva
Preexperimental Transeccional
descriptivo
24Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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Diferencia degrupos sin atribuircausalidad
Cuasiexperimental Transeccional
correlacional.
Longitudinal (no
experimental)Cuasiexperimental
Transeccional,correlacional.
Longitudinal (noexperimental)
Correlacional
Correlacional
Cuasiexperimental
Transeccional,correlacional.
Longitudinal (noexperimental)
25Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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Explicativo
Diferencia
de gruposatribuyendocausalidad
Experimental
Cuasiexperimental, longitudinal y
Transeccional causal (cuando haybases para inferir causalidad, unmínimo de control y análisisestadísticos apropiados para analizar
relaciones causales) Experimental
Cuasiexperimental, longitudinal yTranseccional causal (cuando haybases para inferir causalidad, unmínimo de control y análisisestadísticos apropiados para analizarrelaciones causales)
tivo
Causales
Experimental
Cuasiexperimental, longitudinal yTranseccional causal (cuando haybases para inferir causalidad, unmínimo de control y análisisestadísticos apropiados para analizarrelaciones causales)
26Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 7PASO 7
Selección de la muestra:Selección de la muestra:
Determinar el universo.Determinar el universo.
Extraer la muestra.Extraer la muestra.
Selección de la muestra:Selección de la muestra:
Determinar el universo.Determinar el universo.
Extraer la muestra.Extraer la muestra.
27Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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TIPOS DE MUESTRATIPOS DE MUESTRAMuestras probabilísticasMuestras probabilísticas Muestras dirigidasMuestras dirigidas
(Estudios descriptivos, diseños de(Estudios descriptivos, diseños de
investigación por encuestas, censos,investigación por encuestas, censos,raitingsraitings, estudios para toma de, estudios para toma dedecisiones).decisiones).
Muestra probabilística simpleMuestra probabilística simple
Sujetos voluntarios ( diseñosSujetos voluntarios ( diseños
experimentales, situación deexperimentales, situación delaboratorio).laboratorio).
Muestra probabilística estratificadaMuestra probabilística estratificada Muestras de experimentosMuestras de experimentos
Muestras de sujetosMuestras de sujetos-- tipo estudiostipo estudioscualitativos, investigación motivacionalcualitativos, investigación motivacional
Muestra probabilística estratificada yMuestra probabilística estratificada ypor racimospor racimos
Muestras de sujetosMuestras de sujetos-- tipo estudiostipo estudioscualitativos, investigación motivacionalcualitativos, investigación motivacional
Muestras por cuotasMuestras por cuotas
Estudios de opinión y de mercadoEstudios de opinión y de mercado
Resultados: Las conclusiones seResultados: Las conclusiones segeneralizan a la población, y segeneralizan a la población, y seconoce el error estándar de nuestrosconoce el error estándar de nuestrosestimadosestimados
Las conclusiones difícilmente puedenLas conclusiones difícilmente puedengeneralizarse a la población. Si esto segeneralizarse a la población. Si esto sehace debe ser con mucha cautela.hace debe ser con mucha cautela.
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 8PASO 8
Recolección de los datos:Recolección de los datos:
Elaborar el instrumento de medición yElaborar el instrumento de medición yaplicarlo.aplicarlo.
Calcular validez y confiabilidad delCalcular validez y confiabilidad delinstrumento de medición.instrumento de medición.
Codificar los datos.Codificar los datos.
Crear un archivo que contenga los datos.Crear un archivo que contenga los datos.
Recolección de los datos:Recolección de los datos:
Elaborar el instrumento de medición yElaborar el instrumento de medición yaplicarlo.aplicarlo.
Calcular validez y confiabilidad delCalcular validez y confiabilidad delinstrumento de medición.instrumento de medición.
Codificar los datos.Codificar los datos.
Crear un archivo que contenga los datos.Crear un archivo que contenga los datos.
29Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 9PASO 9
Analizar los datosAnalizar los datos::
Seleccionar las pruebas estadísticas.Seleccionar las pruebas estadísticas.
Elaborar el problema de análisis.Elaborar el problema de análisis.
Realizar los análisis.Realizar los análisis.
Analizar los datosAnalizar los datos::
Seleccionar las pruebas estadísticas.Seleccionar las pruebas estadísticas.
Elaborar el problema de análisis.Elaborar el problema de análisis.
Realizar los análisis.Realizar los análisis.
30Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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8/16/2019 Sesión 03 Metodología de La Investigación
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PASO 10PASO 10
Presentar los resultados:Presentar los resultados:
Elaborar el reporte de investigación.Elaborar el reporte de investigación.
Presentar el reporte de investigaciónPresentar el reporte de investigación..
Presentar los resultados:Presentar los resultados:
Elaborar el reporte de investigación.Elaborar el reporte de investigación.
Presentar el reporte de investigaciónPresentar el reporte de investigación..
31Ing. Marco A. Aguirre Camacho
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