seminario tesis doctoral i - actividad i

SEMINARIO TESIS DOCTORAL I

Facilitadora: Dr. Ana Alvarado

Integrantes:Giovanni NaniJaneth ValderramaPaola Lamenta

TEMÁTICA A DESARROLLAR

Evolución del pensamiento y la Investigación Científica

Relación entre las Líneas de Investigación, Tesis Doctorales, Objetos de estudio y entorno social.

Tesis Doctoral. Significado. Marco legal venezolano

Abordaje en el estudio de las Ciencias Sociales

La Investigación Cuantitativa y Cualitativa

TEMÁTICA A DESARROLLAR

Selección del tema para un proyecto de Tesis Doctoral

Planteamiento de los objetivos a nivel doctoral

¿Cómo desarrollar el planteamiento del problema? Diferencia entre lo cuantitativo y cualitativo.

Estructura de la Tesis Doctorales

Habilidades y conocimientos de debe manejar el investigador para desarrollar una tesis a nivel doctoral

TEMÁTICA A DESARROLLAR

Justificación - Fundamentación teórica – Posición: metodológica, epistemológica, ontológica y axiológica del investigador.

Postura crítica – reflexiva – interpretativa de las investigaciones cualitativas dentro del estudio de las Ciencias Sociales a nivel doctoral

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ERA GRIEGA

Leyes Universales del Pensamiento

La razón como fuente del conocimiento

El medio era el entendimiento interior

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

ERA MEDIEVAL

El dogma religioso estaba muy presente

Las verdades se fundamentan en la revelaciónDivina como medio de la razón (Santo Tomas)

Dios era la fuente del saber

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Renacimiento

Nuevo despertar del hombre

Abrir los ojos ante lo palpable, tangible y comprobable

La experiencia es la única fuente del conocimiento

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

MÉTODO CIENTÍFICO

Ciencias Naturales

Esquema estructurado

Comprobación

LA CIENCIA

SISTEMATIZACIÓN DE TEORÍAS,

FUNDAMENTOS Y PRÁCTICAS,

ESTRUCTURADOS POR UN MÉTODO

PARTE DE LA OBSERVACIÓN DE

UN ASPECTO MEDIBLE,

GENERANDO HIPÓTESIS,

CONSTRATADAS CON TEORÍAS

Inve

stiga

ción

Cua

ntita

tiva

Concibe la realidad social como: simple, tangible y fragmentadle

Pretender interpretar y predecir realidades a través de modelos medibles

Asume la realidad social como objetiva y estática

Utiliza métodos de investigación descriptivo, analítico o experimentales

Se basa en la inducción probabilística del positivismo lógico

WILHELM DILTHEY

Primer filósofo Humanista

ELABORO UN NUEVO MODO DE INTERPRETACIÓN DE LA SOCIEDAD

La naturaleza la explicamos, pero las creaciones del espíritu humano, las comprendemos e

interpretamos

GADMER

La esencia del fenómeno es la experiencia del

hombre y resalta que no todo esta sujeto a reglas cognitivas del

Método Científico

HEIDEGGER

La esencia de la verdad, es la verdad de la

esencia

LAS CIENCIAS SOCIALES

InvestigaciónCualitativa

Inve

stiga

ción

Cua

litati

va

Aborda la realidad social desde una perspectiva humanista

Los individuos son agentes activos de la construcción de la realidad y no entes ajenos a esta

Las experiencias subjetivas del investigador se incorporan a la misma como valoración de lo subjetivo

Se profundiza en la esencia del fenómeno, de la comprensión como fundamento de la experiencia del hombre

No existe un monologo, sino más bien un carácter dialógico del ser del hombre, ya que aun cuando se esta en silencio, existe un diálogo

interior

Inve

stiga

ción

Cua

litati

va

Metodologías: fenomenología, hermenéutica, historia de vida, etnometodología, investigación acción

Las técnicas de recolección de datos son: observación participante, entrevista a profundidad, grupos focales de discusión

Procesamiento de datos a través de la codificación y categorización

Diccionario de la Real Lengua Española: es la disertación escrita que presenta a la universidad el aspirante a

titulo de doctor en una facultad.Es la conclusión o proposición que se mantiene con

razonamientos

TESIS DOCTORAL

Para Manas (2004) “La realización de una tesis doctoral es una actividad avanzada en la que el doctorando demuestra hacer una contribución significativa al

avance de la Ciencia.”

TESIS DOCTORAL

Ministerio de Educación, Cultura y DeportesNormativa General de los Estudios de

Pre y Postgrado Gaceta Oficial No 321.321

UNIVERSIDAD DE YACAMBUNormas para la elaboración de los trabajos

Especial de grado, trabajos de grados yTesis doctoral Marzo 2007

TESIS DOCTORALOrientada a la producción de

conocimientos en el área del saber

Es una reflexión investigativa del autor.Llevándolo a cuestionar y comprobar

A diferencia de estudios de IV nivel,La tesis doctoral crea un nuevo conocimiento

Relación entre Líneas de investigación – Objeto de Estudios – Tesis Doctoral – Entorno Social.

Son los ejes ordenadores de la actividad de investigación que poseen una base racional y que permite la integración

y continuidad de los esfuerzos de una o más Investigadores ( Barrios ,1990)

Se conceptualizan como SUBSISTEMAS ESTRATÉGICOS ORGANIZATIVOS (Mintzbery y Water

,1985).

¿Qué son las Líneas de Investigación?

Relación entre Líneas de investigación – Objeto de Estudios – Tesis Doctoral – Entorno Social.

Ejes Temáticos Áreas de Interés

Área del Conocimiento

Inter-Trans y Multi Disciplinariedad

Importancia de las Líneas de Investigación Definir intereses estratégicos, potencialidades académicas (humanas,

financieras y técnicas), opciones de estudio y posibles aportes e impactos científicos, sociales, económicos, políticos, jurídicos.

Organizar y apoyar colectivos, equipos, individualidades y programas en función de áreas temáticas, necesidades y talento humano disponible.

Relación entre Líneas de investigación – Objeto de Estudios – Tesis Doctoral – Entorno Social.

Orientar sistemáticamente acciones de investigación con enfoques epistemológicos, teorías y metodologías determinadas.

Promover, articular y sistematizar proyectos de investigación, publicaciones, ponencias, revistas, coordinaciones, intercambios y

espacios de socialización de saberes, resultados.

Facilitar espacios físicos, recursos técnicos-tecnológicos, y apoyo profesional

Importancia de las Líneas de Investigación

Relación entre Líneas de investigación – Objeto de Estudios – Tesis Doctoral – Entorno Social.

Observación y dialogoComunidadesInvestigadores

ProblemasCausas

Consecuencias

Dimensiones y relaciones de los fenómenos

Referentes teórico prácticos Saberes, ideas, solución de problemas

Investigación

El investigador debe buscar en las necesidades del entorno elementos que le permitan nutrir su trabajo en la búsqueda de

soluciones

Temas de Tesis Doctorales. ¿Cómo escoger el trabajo de investigación?

Lo primero que deberá considerarse al realizar una Tesis Doctoral, es el tema

que se investigará, se debe tener en cuenta además el tipo de tratamiento que se le dará a la

investigación.

Recomendaciones Generales:1.- Analizar las líneas de investigación de la Universidad a fin de

conocer los intereses propios de la institución en materia investigativa.

2.- Analizar la problemática social regional a fin de encontrar un área a ser investigada y generar conocimiento que pueda servir a la

sociedad.

Temas de Tesis Doctorales. ¿Cómo escoger el trabajo de investigación?

Recomendaciones Generales:3.- El tema debe ser novedoso pero no trivial. Debe ser una

contribución real donde existan manifestaciones concretas de desarrollo de conocimiento.

4.- Debe tratar de escogerse un tema sobre el que el investigador tenga experiencia previa en su área profesional ó investigativa.

5.- Se debe tener en cuenta que una Tesis Doctoral no es un manual, constituye un género en el que se afronta una cuestión no resuelta y el investigador aporta claves para solucionarla en la generacion de

nuevo conocimiento

Habilidades y conocimientos que debe manejar el investigador

Hab

ilida

des

y co

noci

mie

ntos

Razonamiento sofisticado y destreza analítica

Habilidad para controlar, planificar y diseñar la investigación

Capacidad para trabajar tanto solo como en equipo

Experticia en investigaciones cualitativas y cuantitativas

Capacidad de encontrar problemas y resolverlos.

Habilidades y conocimientos que debe manejar el investigador

Hab

ilida

des

y co

noci

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ntos

Manejo de herramientas informaticas que permitan sistematizar la información

Capacidad de reflexion de los resultados parciales

El investigador debe ser un lector avido y reflexivo

Experiencia y conocimientos solidos sobre la linea de investigación

Capacidad de reconocer nuevas vias de estudio de la investigación que realiza

Estructura de las Tesis Doctorales

Los investigadores en sus Tesis Doctorales tienden a adoptar diversas formas de presentación y muchos de ellos se toman ciertas licencias

en cuanto a estilo y organización. Sin embargo la estructura más comun es la siguiente:

Índice

Introducción

Título

Cuerpo de la tesis

Estructura de las Tesis Doctorales

Lineas futuras de la investigación

Referencias Bibliograficas

Conclusiones

Anexos

¿Cómo desarrollar el planteamiento del problema? Diferencia entre lo cuantitativo y

cualitativo.Cualitativa Cuantitativa

Lineal y delimitado

Pretende sustentar operacionalmente y conceptualmente las variables

Siendo estático y que de entrada define el rumbo de la investigacion

Con hincapié en lo procedimental, a través de revisión documental, bibliográfica y electrónica, de su socialización académica, como a través de su experiencia práctica laboral-profesional

Emergente y reflexivo

inicio riguroso que va constituyéndose imbricando la teoría y la práctica y la práctica y la teoría

Entrar en contacto con la situación compleja a estudiar en lo social

Incluir las subjetividades de las personas

Para manejar las hipótesis en análisis estadísticos

No define el rumbo de la investigacion , solo es una aproximación al objeto

Planteamiento de los objetivos a nivel doctoral.

¿Cuál será el rumbo de la investigacion? ¿Qué camino seguir?

Objetivo General

Objetivos específicos

Presenta el propósito general de la investigacion doctoral

Representan las acciones y medios para lograr el objetivo general en busca de responder las interrogantes de la investigacion

•Tienen que tener coherencia con la problemática , las interrogantes de la investigacion•Redacción en forma de proposiciones que conllevan a determinadas conductas •Son mandatos explícitos

Justificación

Relevancia

Originalidad

Contribución científica y practica

Con respecto a la sociedad

Lo nuevo que propone este trabajo

Adición del conocimiento a la disciplina Importancia para el contexto empresarial

Fundamentación teórica doctoral

Investigacion cualitativa

Investigacion cuantitativa

•Sin mayor análisis critico o reflexión crítica•Puntualizar teóricamente para operacionalizar •Susceptibles de cuantificación, reducirlos a datos objetivables

•Posición reflexiva, crítica•Con sentido dinámico

Postura documental cónsona con el

paradigma asumido

Posición filosófica del investigador

Definición del

paradigma a utilizar

Dimensión Epistemológica

Dimensión ontológica Dimensión Metodológica

Relación Sujeto – Objeto para alcanzar el conocimiento

Posición con respecto a la naturaleza de la realidad , es independiente del investigador o es construida por este

Forma en la que debe proceder el investigador para alcanzar el conocimiento

Postura crítica – reflexiva – interpretativa de las investigaciones cualitativas dentro del estudio de las Ciencias Sociales a nivel

doctoral

Entender realidad socio-

cultural

subjetividad e intersubjetividad para construir la

vida humana

Interpretación del mundo

social que sequiere

comprender

Triangulación y conocimiento emancipador

Tesis doctoral en ciencias

socialesCualitativa

dialéctica y multicultural

Nuevos conocimientos o innovación

Márquez, E. (2008). Reflexiones sobre cómo construir el proyecto de tesis doctoral desde la perspectiva cualitativa. Aula Virtual de la Universidad Yacambú. Datos en línea Disponible: http://ead.uny.edu.ve/moodle/mod/folder/view.php?id=14526 Consulta: 2015, Febrero 13

Rivero, J. (2014). Como escribir y publicar una tesis doctoral. Madrid: ESIC. Disponible: https://books.google.es/books?id=dBaoAwAAQBAJ&pg=PA80&dq=tesis+doctoral+objetivos&hl=es&sa=X&ei=XwXgVOXiNMzCggT4m4CYAg&ved=0CEIQ6AEwAw#v=onepage&q=tesis%20doctoral%20objetivos&f=false Consulta: 2015, Febrero 13

REFERENCIAS

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. y Baptista Lucio, P. (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill.

Mañas, J. (2004). Ideas para realizar una Tesis Doctoral. Datos en línea Disponible:http://jungla.dit.upm.es/~pepe/tesis.html. Consulta: 2015, Febrero 10

Cook, TD. Y Reichardt (1986). Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación Evaluativa. Madrid: Ediciones Morata.

Parra, R. y Mogollón, B. (1989). La Insurgencia de un "Nuevo" Paradigma: Apuntes para la Discusión. En: ERI, La Revista. Segunda Etapa Año I. Nro. 5-6/39 y 49 Trimestres de 1989. Órgano de divulgación científico-profesional de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad de Carabobo. Valencia,

Venezuela.