seminario “formación de trabajadores técnicos en salud de brasil y del mercosur ”...

“La formación de los trabajadores técnicos: las políticas de salud y la libre circulación de los trabajadores como desafíos para la

integración en el MERCOSUR”

Seminario “Formación de Trabajadores Técnicos en Salud de Brasil y del Mercosur”

24-26/Nov/2008

Límites/Desafíos

EDUCACIÓN

2

Límites/Desafíos

Perfil de matriculados (nivel medio concluido, concomitante con el nivel medio)

Perfil de egreso de cada carrera (competencias)

Malla curricular Contenido programáticoCarga horaria mínimaModelo de enseñanza-aprendizajeArticulación con el nivel superior (alcance de las competencias)

3

Límites/Desafíos

TRABAJO

4

Debilidades/Desafíos

Disponibilidad de RRHH de Nivel Técnico

Distribución de RRHH en el Sistema de Salud

Condiciones laborales

5

Debilidades/DesafíosDisponibilidad de RRHH de Nivel Técnico y Auxiliar

NIVEL REGISTRADOSNIVEL TÉCNICO SUPERIOR 9.510 NIVEL AUXILIAR 17.832 Total 27.342

6

Debilidades/DesafíosDisponibilidad de RRHH de Nivel Técnico

Técnicos en Enfermería 2.436

Técnicos en Obstetricia 1.206

Otros 5.868

Total 9.510

7

Debilidades/DesafíosDisponibilidad de RRHH de Nivel Auxiliar

Auxiliares en Enfermería 13.153 Auxiliares en Obstetricia 615 Auxiliares en Enfermería y Obstetricia 775 Otros 3.289

Total

17.832 8

Debilidades/DesafíosDistribución de RRHH en el Sistema de Salud (MSPyBS)

9

Debilidades/DesafíosDistribución de RRHH en el Sistema de Salud (MSPyBS)

10

  MEDICOS LIC. ENF LIC.OBS TEC.ENF TEC.OBS AUX.ENF AUX.OBS TOTALES

CONCEPCION 64 39 16 5 3 234 1 362

SAN PEDRO 104 105 18 24 24 391 9 675

CORDILLERA 121 29 51 14 48 338 9 610

GUAIRA 97 76 10 2 24 267 15 491

CAAGUAZU 121 104 36 7 25 299 15 607

CAAZAPA 51 20 6 3 16 267 0 363

ITAPUA 141 81 9 11 7 281 10 540

MISIONES 61 20 10 15 9 189 16 320

PARAGUARI 121 25 51 29 23 388 3 640

ALTO PARANA 194 51 43 9 15 340 5 657

CENTRAL 1575 533 225 45 77 1488 14 3957

ÑEEMBUCU 45 36 5 5 9 202 10 312

AMAMBAY 57 48 11 3 1 80 0 200

CANINDEYU 44 18 6 2 5 187 2 264

CHACO 69 16 6 4 7 128 5 235

ALTO PARAGUAY 10 8 1 1 0 48 0 68

BOQUERON 16 4 3 3 0 42 0 68

CAPITAL 1568 501 110 150 29 1250 6 3614

TOTALES 4459 1714 617 332 322 6419 120 13983

Debilidades/Desafíos

Condiciones laboralesFlexibilizaciónDesprecarizaciónRemuneración justa – Corrección del pluriempleo

IncentivosModalidades de contratación (permanente y permanentemente temporal

Seguridad social

11

Fortalezas

12

Fortalezas

Aumento de la oferta de educación (ITS)

Aumento de la demanda de educación (alumnos matriculados)

13

Debilidades/Desafíos

14

Fortalezas

Proceso de articulación MEC – MSP y BS (Convenio de cooperación interinstitucional, setiembre 2004)

15

Ministerio de Salud Pública y Bienestar

Social (MSPyBS)

Ministerio de Educación y Culto

(MEC)

Código SanitarioLey N° 836/80

Código SanitarioLey N° 836/80

Ley General de Educación

Ley 1264/98

Ley General de Educación

Ley 1264/98

Instituto Nacional de Salud

(INS)

Constitución Nacional

Constitución Nacional

Convenio de Cooperación Reglamento AcadémicoReglamento Académico

16

Fortalezas

Proceso de intercambio de experiencias entre países

Proyecto TCC Brasil – Bolivia – Paraguay (2006) Bolivia: Escuela Técnica de Salud Pública (La Paz y Cochabamba) Brasil: Escuela Politécnica de Salud Joaquín Venancio Paraguay: Instituto Nacional de Salud

17

Fortalezas

Curso de Técnico en Registros e información en Salud (CUTRIS)

Fortalecimiento del Sistema Nacional de Información en Salud

(SINAIS)

18

Fortalezas Direccionamiento de la oferta de formación hacia el nivel Técnico superior

Relación Nivel Técnico Superior-Nivel Auxiliar

19

FortalezasCARRERA DE ENFERMERIA

Relación Nivel Técnico Superior-Nivel Auxiliar

20

Requerimientos

1. Fortalecimiento de los procesos de regulación para garantizar la calidad del proceso de educación

2. Direccionamiento de la oferta de educación hacia aquellas carreras pertinentes a las necesidades del sistema de salud

3. Fortalecimiento de la Cooperación Técnica interpaises para el intercambio de experiencias

4. Integración de los Sistema de Información relativos a los RRHH de nivel Técnico

5. Definición de criterios técnico-académicos para el reconocimiento de títulos expedidos en países miembros del MERCOSUR

6. Definición de criterios para la Certificación de competencias laborales (MERCOSUR)

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CONCLUYENDO

22

Muchas gracias…!

23