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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME ATIVIDADES REMOTAS

EM: BERACY.B.BARBOSA Turma: 4° Ano Turno: MATUTINO

DISCIPLINA: ARTE Ano: 2020

Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

Há algumas formas de nos prevenirmos em relação ao Corona vírus. Recorte imagens de revistas, livros ou

jornais ,e cole nos espaços correspondentes de acordo com as frases.

AULA 1

EVITE LUGARES COM AGLOMERAÇÕES DE PESSOAS

LAVE AS MÃOS, É UMA HIGIENE

PREVENTIVA!

CUBRA A BOCA QUANDO TOSSIR

USE MÁSCARA.

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4 Ano Turno: MATUTINO DISCIPLINA: CIÊNCIAS Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

CONTEÚDO:

ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: A partir de leituras informativas em jornais, revistas...responda as atividades.

AULA 1

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROfa Beracy Brunet Barbosa Turmas: 4º ANO Turno: MATUTINO DISCIPLINA: Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

Faça a leitura e a interpretação do texto “O monstrinho Covid 19”.

AULA 1

INTERPERTAÇÃO DO TEXTO

1. Qual é o título do texto?

____________________________________________________________________________.

2. Quem é a autora do texto?

___________________________________________________________________________.

3. Qual é o nome do monstrinho que aparece no texto?

____________________________________________________________________________.

4.Onde ele e a família gostam de ficar?

____________________________________________________________________________.

5. O que as pessoas devem fazer para evitar a contaminação do monstro Covid 19?

_____________________________________________________________________________.

6. Qual é a parte do nosso corpo que deve ser higienizada????

_____________________________________________________________________________.

7. O que você tem feito para proteger você e sua família desse monstrinho??

_____________________________________________________________________________.

8.O que mais você sabe sobre o monstrinho Covid 19?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

9. Qual outro nome esse monstrinho tem?

____________________________________________________________________________.

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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EM: PROFª Turmas: Turno: DISCIPLINA: Educação Física Ano: 4º Ano Dia: 19 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

Manter as mãos limpas para evitar o corona vírus.

CONTEÚDO: ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: O aluno deverá recortar e montar o quebra cabeça.

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4º ANO Turno: MATUTINO DISCIPLINA: PRODUÇÃO INTERATIVA Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

Faça a leitura e a interpretação do texto “O monstrinho Covid 19”.

AULA 1

INTERPERTAÇÃO DO TEXTO

1. Qual é o título do texto?

____________________________________________________________________________.

2. Quem é a autora do texto?

___________________________________________________________________________.

3. Qual é o nome do monstrinho que aparece no texto?

____________________________________________________________________________.

4.Onde ele e a família gostam de ficar?

____________________________________________________________________________.

5. O que as pessoas devem fazer para evitar a contaminação do monstro Covid 19?

_____________________________________________________________________________.

6. Qual é a parte do nosso corpo que deve ser higienizada????

_____________________________________________________________________________.

7. O que você tem feito para proteger você e sua família desse monstrinho??

_____________________________________________________________________________.

8.O que mais você sabe sobre o monstrinho Covid 19?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

9. Qual outro nome esse monstrinho tem?

____________________________________________________________________________.

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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EM: PROFª BERACY.B.BARBOSA Turmas: 4º ANO Turno: MATUTINO DISCIPLINA: PRODUÇÃO INTERATIVA Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

Faça a leitura e a interpretação do texto “O monstrinho Covid 19”.

AULA 1

INTERPERTAÇÃO DO TEXTO

1. Qual é o título do texto?

____________________________________________________________________________.

2. Quem é a autora do texto?

___________________________________________________________________________.

3. Qual é o nome do monstrinho que aparece no texto?

____________________________________________________________________________.

4.Onde ele e a família gostam de ficar?

____________________________________________________________________________.

5. O que as pessoas devem fazer para evitar a contaminação do monstro Covid 19?

_____________________________________________________________________________.

6. Qual é a parte do nosso corpo que deve ser higienizada????

_____________________________________________________________________________.

7. O que você tem feito para proteger você e sua família desse monstrinho??

_____________________________________________________________________________.

8.O que mais você sabe sobre o monstrinho Covid 19?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

9. Qual outro nome esse monstrinho tem?

____________________________________________________________________________.

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4º ANO Turno: MATUTINO DISCIPLINA: PRODUÇÃO INTERATIVA Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

Faça a leitura e a interpretação do texto “O monstrinho Covid 19”.

AULA 1

INTERPERTAÇÃO DO TEXTO

1. Qual é o título do texto?

____________________________________________________________________________.

2. Quem é a autora do texto?

___________________________________________________________________________.

3. Qual é o nome do monstrinho que aparece no texto?

____________________________________________________________________________.

4.Onde ele e a família gostam de ficar?

____________________________________________________________________________.

5. O que as pessoas devem fazer para evitar a contaminação do monstro Covid 19?

_____________________________________________________________________________.

6. Qual é a parte do nosso corpo que deve ser higienizada????

_____________________________________________________________________________.

7. O que você tem feito para proteger você e sua família desse monstrinho??

_____________________________________________________________________________.

8.O que mais você sabe sobre o monstrinho Covid 19?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

9. Qual outro nome esse monstrinho tem?

____________________________________________________________________________.

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4º ano Turno: VESPERTINO DISCIPLINA: Geografia Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

CONTEÚDO:

ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: Atividade diversificada extraclasse. Através de pesquisa sobre o tema: COVID-19.

AULA 1

A geografia está desempenhando um papel importante na luta contra o vírus, o qual causa a enfermidade COVID-19. Grupo do corona vírus tem a capacidade de sobreviver fora do corpo humano e, por isso, os objetos e as superfícies não higienizados também podem ser fontes de contaminação. Lavar as mãos após tocar em pontos como maçanetas e corrimãos, e não compartilhe objetos de uso pessoal, como telefones, copos, garrafas, talheres e pratos. Além disso, é importante ressaltar que os espaços coletivos devem estar sempre bem ventilados. Fala um pouco sobre o distanciamento social, e como está acontecendo esse distanciamento no município de Jardim?

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4º ano Turno: VESPERTINO DISCIPLINA: História Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

CONTEÚDO:

ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: Atividade diversificada extraclasse, leitura de mundo, leitura / escrita e compreensão. Através de pesquisa sobre o tema: COVID-19

AULA 1

Recebemos muitas informações a respeito do vírus que está circulando desde o final do de 2019 pelo mundo, sendo assim surgiu muitas dúvidas do seu surgimento. Pois então descreva aqui o que você ouviu, pesquisou da origem do COVID-19. Tentei responder em alguns linhas de onde veio o corona vírus?

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4º ano Turno: VESPERTINO DISCIPLINA: Língua Portuguesa Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

CONTEÚDO:

ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: Atividade diversificada extraclasse, leitura, escrita e compreensão de texto. Através de pesquisa sobre o tema: COVID-19

AULA 1

Diante do momento em que estamos passando com a pandemia do corona vírus, precisamos ficar atentos aos cuidados de prevenção que precisamos ter em nosso dia a dia até que tudo isso passe. Descreva aqui um breve texto sobre quais são esses cuidados que devemos ter?

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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EM: PROFª RUFINA LOUREIRO CALDAS Turmas: 4º ano Turno: VESPERTINO DISCIPLINA: Matemática Ano: 2020 Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

CONTEÚDO:

ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia: Atividade diversificada extraclasse, través de pesquisa sobre o tema: COVID-19. Quantidade numérica.

AULA 1

Diante do momento em que estamos passando com a pandemia do corona vírus, faça uma pesquisa em meios de comunicação e faça uma pequena tabela anotando a quantidade de casos confirmados nas cidades em nossos Estado (Mato Grosso do Sul) até o mês de Maio. Exemplo:

Nome da cidade Quantidade

Campo Grande

Professor (a) Coordenação Pedagógica

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REDE MUNICIPAL DE ENSINO – REME ATIVIDADES REMOTAS

EM: PROFª BERACY BRUNET BARBOSA Turmas: 4º ANO “U” Turno: MATUTINO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA,MATEMÁTICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA

Ano: 2020

Dia: 19/05 A 22/05/2020 Quantidade de Aulas: 01 AULA

CONTEÚDO: ABORDAGEM SOBRE O CORONAVÍRUS ( COVID-19)

METODOLOGIA

Descrever Metodologia:

Trabalhando com o pensamento científico, o autocuidado e a responsabilidade social, pois, podem ser

abordados dentro da prevenção do Coronavírus e outras doenças virais, podendo trabalhar

interdisciplinarmente. É se faz necessário trabalhar com os estudantes suas atitudes e hábitos para vencer e

combater essa Epidemia.

AULA 1

LÍNGUA PORTUGUESA

TEXTO 1:

O QUE É CORONAVÍRUS? (COVID-19)

Coronavírus é uma família de vírus que causam infecções respiratórias. O novo agente do Coronavírus

foi descoberto em 31/12/19 após casos registrados na China. Provoca a doença chamada de Coronavírus

(COVID-19). Os primeiros casos de Coronavírus em humanos foram isolados pela primeira vez em 1937.

No entanto, foi em 1965 que o vírus foi descrito como Coronavírus, em decorrência do perfil na

microscopia, parecendo uma coroa. A maioria das pessoas se infecta com coronavírus comuns ao longo da

vida, sendo as crianças pequenas mais propensas a se infectarem com o tipo mais comum do vírus. Os

coronavírus mais comuns que infectam humanos são o Alpha Coronavírus 229E e NL63 e Beta Coronavírus

OC43, HKU1…

Pode ser transmitido pelo ar, pelo contato com objetos, superfícies e pessoas contaminadas.

.Principais sintomas:

Os coronavírus humanos comuns causam infecções respiratórias brandas a moderadas de curta duração.

Os sintomas podem envolver coriza, tosse, dor de garganta e febre. Esses vírus algumas vezes podem causar

infecção das vias respiratórias inferiores, como pneumonia. Esse quadro é mais comum em pessoas com

doenças cardiopulmonares, com sistema imunológico comprometido ou em idosos.

TOSSE SECA, CORIZA, FEBRE, CANSAÇO

COMO PREVENIR?

Lavar as mãos com maior frequência;

Usando água e sabão, lavando por pelo menos 30 segundos ou usar álcool gel (caso não possa lavar as

mãos), principalmente depois de tossir u espirrar, antes e depois das refeições, depois de usar o banheiro e

sempre que chegar a algum local om água e sabão.

Cobrir o nariz e a boca se estiver espirrando, usando lenço descartável e máscara, ou tossindo no braço

Evite aglomerações pincipalmente se apresentar sintomas. Se não houver outra saída, use máscara

NUNCA compartilhe objetos de uso pessoal, como: talheres, pratos, escovas, copos e canudos.

Use SEMPRE álcool gel para higienizar as mãos.

Fonte: https://coronavirus.saude.gov.br/

ATIVIDADE 1

É hora de mudar alguns hábitos, e você também pode colaborar para juntos enfrentarmos essa pandemia.

Escreva três sintomas do novo Coronavírus e quais são as formas de prevenção do mesmo:

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_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICA

ATIVIDADE 1:

Resolva os problemas abaixo:

a) Em 22 de março, São Paulo registrava 631 casos, já no dia 27 de março, esse número subiu para

1.223.Quantos casos a mais foram registrados do dia 22 para o dia 27 de março?

Resposta: ____________

b) Luan tem 69 máscaras de proteção para dividir entre 8 amigos. Cada amigo receberá o mesmo número de

máscara. Quantas máscaras cada um receberá? E quantas sobrarão?

Resposta: ____________

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HISTÓRIA

ATIVIDADE 1:

1) Você está em casa por 8 semanas já, o que é que vem acontecendo? Sabe nos contar?

a) No texto de Língua Portuguesa você fez uma leitura sobre o Coronavírus. Escreva abaixo o que mudou

na rotina da sua casa e o que você tem assistido nos noticiários da TV, no rádio, o que as pessoas têm lhe

falado sobre o coronavírus.

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GEOGRAFIA

ATIVIDADE 1:

a) Você já ouviu que o COVID-19 é altamente contagioso, ou seja, passa de maneira rápida de uma pessoa

para outra. A transmissão acontece de um indivíduo doente para outro ou por contato próximo por meio de

toque do aperto, de gotículas de saliva, espirro, tosse, catarro, e objetos ou superfícies contaminadas como

celulares, mesas, maçanetas, brinquedos e teclados de computador etc.(adaptado-https://saude.gov.br/).

Baseado nessa informação, faça uma ilustração de uma zona urbana e outra de uma zona rural, indique em

qual delas o contágio acontece mais rápido e por quê?

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ADA MARIA DA C. R. VENTURINI MÁRCIA CRISTALDO

Professor (a) Coordenação Pedagógica