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Introduccin a la Ingeniera en Logstica y TransporteUnidad 2. Funciones de la logstica Rbrica de foro

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Exactas y Tecnologa

Familia: Ciencias exactas y TecnologaCuatrimestre: SegundoAsignatura: Introduccin a la ingeniera en logstica y transporteUnidad 2: Funciones de la logstica Foro: Servicio al cliente

Criterios IndicadoresPuntaje Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar

Pensamiento crtico

Aporta ideas nuevas, y es analtico en sus comentarios y con respecto a la participacin de los dems compaeros.

Da informacin sustancial sobre el tema. En algunos momentos es analtico(a) y aporta ideas nuevas.

Comenta lo mnimo sobre el tema. Informacin elemental con vocabulario ordinario, no utiliza lenguaje tcnico.

Participacin rudimentaria y superficial.

Asociar Conecta claramente con las ideas previas. Conecta con situaciones concretas dentro de la materia.

Conecta con nuevas ideas, pero no logra detallar ni profundizar en ellas.

Conexiones muy limitadas y generaliza muy vagamente.

Establece conexiones pero las aportaciones estn fuera del tema.

Participacin creativa y oportuna

Aporta nuevas ideas y establece conexiones con profundidad y detalle.

Participa oportunamente. Inicia las discusiones. Tiene una participacin constante a lo largo del foro.

Conecta con nuevas ideas, pero no logra detallar ni profundizar en ellas.

Participa siempre que se le pregunta, pero a destiempo.

Aporta muy pocas ideas o conexiones con el tema. Retoma y sintetiza las participaciones de otros. Participa siempre que se le pregunta, pero sus intervenciones son de ltimo minuto, sin permitir rplica o retroalimentacin.

No aporta ideas y tiene argumentos como: Estoy de acuerdo con... etctera. Todas o la mayora de las participaciones que se le requieren, estn fuera de tiempo o no las responde.

Relevancia de la participacin

Sus intervenciones estn relacionadas directamente con el tema de discusin. Aporta citas adicionales al tema.

Frecuentemente sus intervenciones estn relacionadas con el tema de discusin y algunas estn fuera del tema.

Ocasionalmente sus intervenciones se relacionan con el tema, aunque algunas estn fuera del tema.

Sus participaciones guardan poca relacin con el contenido de la discusin, siendo irrelevante.