retorica y oratoria

UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMADE TABASCO.

MARIO DE JESÚS GONZÁLEZ VELÁZQUEZ

HERRAMIENTAS DE COMPUTACIÓN

“RETORICA Y ORATORIA”

ROSA LEONOR CARRILLO

RETORICA

La palabra retorica procede del término griego “rhêtorikê”, refiriéndose con ello a hablar o al arte de hablar; y de ahí se utilizó el término “rhetor”, con el que se hace referencia al hablante

Cicerón) la subrayo como el arte de pensar y hablar justamente.

(Aristóteles) la entendió como la reflexión acerca de los modos de persuadir

LA ORATORIA

ORATORIA La palabra oratoria tiene dos sinónimos, de uso frecuente:

retórica y elocuencia, El primero, del griego “rhétor” (orador), “arte del bien decir, de embellecer la expresión de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o hablado la eficacia adecuada para deleitar, persuadir o conmover” y el segundo, “facultad de hablar o escribir de modo eficaz para deleitar, conmover y persuadir

MULTIDISCIPLINARIEDAD DE LA RETÓRICA Y SUS RELACIONES CON OTRAS DISCIPLINAS

multidisciplinariedad

Relación mutua pero no

interactiva

Cada disciplina conserva

sus métodos

Sin desarrollo de otras

disciplinas

Mezcla no integrador

a de varias

disciplinas

ESTRUCTURA LINGÜÍSTICA Y ACTIVIDAD ORAL DEL DISCURSO

Estructura lingüística Actividad oral

INVENTIO

MEMORIA

DISPOSITIO

ACTIO/PRONUNTATIO

ELOCUTIO

 INTELLECTIO

Estructura del discurso

Estructura lingüística

NTELLECTIO

NVENTIO

DISPOSITIO

ELOCUTIO

MEMORIA

ACTIO

INTELLECTIO En buena lógica, la interacción del orador y del contexto

factual, esto es, el momento previo al comienzo de la elaboración formal del discurso, requiere la delimitación de la materia -saber de qué se va a hablar-, del genus orationis -saber qué tipo de discurso se va a hacer- del status quæstionis -saber qué se discute- y de la credibilidad del asunto -saber hasta qué punto nuestro auditorio comparte nuestros puntos de vista- como pasos necesarios que constituyen el momento de la intellectio, la comprensión

INVENTIO El siguiente paso en la elaboración del discurso tiene lugar cuando el

orador atiende al contexto formal y al discurso mismo, momento en el que se realiza:

La inventio que contiene: La recopilación de argumentos probatorios y refutatorios El diseño de la línea argumental básica El diseño de la descalificación de los argumentos del rival

DISPOSITIO Una vez concluida esta fase de recopilación de materiales (inventio),

se pasa a ordenarlos en el discurso (dispositio), adjudicándole a cada material su parte en el proceso de la comunicación de acuerdo con la relevancia que pueda tener en su momento: no se va a colocar, por ejemplo, una demostración razonada para empezar a hablar, sino en su sitio adecuado, que es el de la argumentación y, dentro de ella, donde mejor cuadre, en función de su propia validez.

ELOCUTIO una vez que se sabe qué se va a decir y en qué orden y momento, se

pasa a ver cómo articularlo lingüísticamente, cómo sustanciar en palabras los contenidos mentales, con lo que se entra ya en el terreno de la ELOCUTIO, a la que le compete el estudio de la expresión lingüística eficaz, con las particulari dades que más adelante veremos.

MEMORIA primero, un discurso tiene una cierta longitud y se suele exponer sin

leer, lo que obliga a realizar un trabajo de memoria. entonces viene la asimilación del discurso por parte del orador

ACTIO El último paso es, evidentemente, la transmisión vocal y gestual del

discurso, su actualización (actio), en la que se estudia tanto la pronunciación como los mecanismos de producción de los gestos, sean faciales, manuales o corporales en general