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GEOMETRÍA: Representación simbólica y angular del entorno

NOMBRE: __________________________________________________________________________Grupo:__________ Fecha: ____________Evaluó: ___________________________________________________________

COMPETENCIA GENÉRICACATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamenteCGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

COMPETENCIA DISCIPLINAR: Matemáticas

CD1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.

NOMBRE: ______________________________________________________________________GRUPO: __________ FECHA: ____________

Evaluó: ____________________________________________ Aciertos: ___________________________

I.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas poniendo el número en el paréntesis que corresponda a la respuesta correcta:

A. Sucesión infinita de puntos dirigidos o no en una sola

dirección.

B. Son aquellas líneas que forman cuatro ángulos de

noventa grados.

C. Línea cuyos puntos cambian de dirección

sucesivamente

D. Líneas que pueden ser equidistantes o no.

E. Son aquellas líneas que forman cuatro ángulos.

F. Angulo mayor a 0 grados y menor de noventa.

G. Angulo que es igual a 180 grados.

H. Una hora equivale a:

I. Un minuto equivale a:

J. Angulo que vale 90 grados

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II.- INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conversiones:

EJERCICIO OPERACIONES RESULTADO

U. DE A. 2 R. DE

GEOMETRÍA: Representación simbólica y angular del entorno