repaso los nÚmeros 0 ~ 31 espaÑol 1 las cosas en el Áula · 2018-09-04 · espaÑol 1 (para...
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ESPAÑOL 1(Para empezar)
r e p a s o
LOS NÚMEROS 0 ~ 31
LAS COSAS EN EL ÁULA
n u e v o
CORRECIÓN DE PRUEBA
LOS NÚMEROS 10 ~ 100
Semana #4 – MARTES
<<Repaso>>Los saludos
(no) estoy (muy) bien, gracias
mal,
así así,
Estoy feliz
triste
contento / a
cansado / a
Tengo hambre
sed
sueño
miedo
• Saludad a 2 compañeros de la clase
• Saludad a la profesora
¡ Qué bueno !
¡ Que lástima !
Adíos
Hasta luego / pronto
Chao
¿ y tú ? ¿y usted?
➢¿Cómo te llamas?
➢Me llamo _______
Tú Usted / Él / Ella
➢¿Cómo se llama?
Se llama _______
Me llamo
_______
➢¿Cómo se escribe tu nombre? (su)
➢Se escribe __P O L L O_____
➢¿Cuál es tu apellido? (su)
➢Mi apellido es ___________
Se escribe L O C O
<<Repaso>>Los nombres
Autopresentación¿Cómo es tu familia (tú)? you casual
¿Cómo es su familia (usted)? you formal
- Mi familia es ______ y yo.
- ¿y tú? ¿y usted?
Abuelo Abuela
Papá Mamá
Hermano/a mayor
menor
Perro / Gato
<<REPASO>>LOS SALUDOS
Los números 0 a 31
0 CERO
1 UNO
2 DOS
3 TRES
4 CUATRO
5 CINCO
6 SEIS
7 SIETE
8 OCHO
9 NUEVE
10 DIEZ
Los números 0 a 31
10 DIEZ
11 ONCE
12 DOCE
13 TRECE
14 CATORCE
15 QUINCE
Los números 0 a 31
16 DIECISÉIS
17 DIECISIETE
18 DIECIOCHO
19 DIECINUEVE
20 VEINTE
30 TREINTA
31 TREINTA Y UNO
Los números 0 a 31
20 VEINTE
21 VEINTIUNO
22 VEINTIDÓS
23 VEINTITRÉS
24 VEINTICUATRO
25 VEINTICINCO
26 VEINTISÉIS
27 VEINTISIETE
28 VEINTIOCHO
29 VEINTINUEVE
<< Nuevo>>Los números 10 ~ 110
¡ uno dos tres !
<<Los números 10 a 110>>
0 CERO
10 DIEZ
20 VEINTE
30 TREINTA
40 CUARENTA
50 CINCUENTA
60 SESENTA
70 SETENTA
80 OCHENTA
90 NOVENTA
100 CIEN
100 CIEN
101 CIENTO UNO
105 CIENTO CINCO
110 CIENTO DIEZ
¡ Ojo !
Watch the space between
100´s and 10´s and
NO ¨Y¨ between 100 n 10
Los números 100 a 2000
200 DOSCIENTOS
300 TRESCIENTOS
400 CUATROCIENTOS
500 QUINIENTOS
600 SEISCIENTOS
700 SETECIENTOS
800 OCHOCIENTOS
900 NOVECIENTOS
1000 MIL
100 CIEN
101 CIENTO UNO
105 CIENTO CINCO
110 CIENTO DIEZ
1100 MIL CIEN
1101 MIL CIENTO UNO
2000 DOS MIL¡ Ojo !
Watch the ¨s¨at the end
and the spacing
Los números 0 ~ 100
actividades
¡ uno dos tres !
¡ A PESCAR !
¡ A SUMAR !
NÚMERO SECRETO
LOTERÍA
Los números 0 ~ 31Repasad- Contad
¡ uno dos tres !
Las cosas en el áulaRepasad las coasa
¡ clase clase!
La pizarra El marcador
¿Qué es esto?
Es ________
El lapiz La pluma
El bolígrafo
¿Qué es esto?
Es ________
La ventana La puerta
¿Qué es esto?
Es ________
El techo El suelo
¿Qué es esto?
Es ________
El maestro
La maestra
El profesor
La profesora
¿Qué es esto?
Es ________
El estudiante
La estudiante
El alumno
La alumna
¿Qué es esto?
Es ________
El pupitre La silla
¿Qué es esto?
Es ________
El escritorio La mesa
¿Qué es esto?
Es ________
El libroEl cuaderno
¿Qué es esto?
Es ________
El papelEl borrador
¿Qué es esto?
Es ________
La carpeta
de argolla
La mochila
¿Qué es esto?
Es ________
PRUEBA #3Correción LAS COSAS EN
ÁULA
LOS NÚMEROS
0 a 31
La
pizarra
La
pluma
El
pupitre
1)
El
borrador
El
suelo
2)
El
bolígrafo
El
techo
El
cuaderno
El carpeta
de argolla
3)
La
profesor
La
profesora
4)
El
profesor
Escribid el artículo definitivo para estas palabrascasa ➔ ?? casa ➔ la casa
5) borrador el bor rador
6) escritorios los escritorios
7) estudiante (the boy student) el estudiante
8) alumno (the girl student) la alumna
9) Puerta la puerta
Escribid estas palabras en pluralescasa ➔ la casa ➔ las casas
10) papel los papeles
11) silla las sillas
12) profesor los profesores
13) pupitre los pupitres
14) mochila las mochilas
• Escribid estos números en
español
1 ➔ uno
15) 31 treinta y uno
16) 26 veintiséis
17) 19 diecinueve
18) 0 cero
19) 14 catorce
20) 15 quince
• Puntos adicionales
uno y dos son tres
1) doce y ocho son ? 12 + 8 = 20 veinte
2) once y doce son ? 11 + 12 = 23 veintitrés
GramáticaEL ARTÍCULO DEFINITIVO
¡ OJO !
El escritorio
Masculino
La mesa
Femenina
TH
E
El estudiante
Neutro
TH
E La estudiante
Neutro
MEMORIZAR
THE
EL PAPEL EL BORRADOR
EL LAPIZ EL PUPITRE etc
GramáticaLA PLURALIZACIÓN
¡ OJO !
Los libroS
El libro La silla
Las sillaS
El borrador
Los borradorES
La universidad
Las Universidad ES
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