religiosas franciscanas de la inmaculada concepciÓn … · 2019-05-09 · el área de historia,...

SILABO II BIMESTRE

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. UGEL : CHICLAYO

1.2. CEP. / PRIVATE SCHOOL : “SANTA MARÍA REINA”

1.3. NIVEL – CICLO / LEVEL - CYCLE : SECUNDARIA – VI

1.4. ÁREA CURRICULAR / CURRICULUM AREA : HISTORIA GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

1.5. ASIGNATURA/ COURSE : ECONOMÍA

1.6. GRADO Y SECCIÓN / GRADE AND ROOM : 5° A – B – C – D

1.7. DURACIÓN / DURATION : 09 SEMANAS

II. FUNDAMENTACIÓN:

El área de Historia, Geografía y Economía en la asignatura de Economía desarrolla competencias, capacidades, habilidades a través de la elaboración y aplicación de diversas estrategias para desarrollar aprendizajes significativos y resolver diversas situaciones en los problemas de su contexto y de su realidad. La presente unidad denominada “ELABORAMOS UN ÁLBUM VIAJERO SOBRE ACONTECIMIENTOS” tiene una duración de nueve semanas, está orientada a desarrollar la Competencia de: Gestiona responsablemente los recursos económicos, para lo cual se han establecido una serie de escenarios y actividades, asimismo se enfatizará en el enfoque transversal “Enfoque Formación Integral de la mujer” a la luz de una escuela en pastoral basada en valores franciscano mariano. Se pondrá en práctica los valores de respeto y honradez, enfatizando en el respeto en las actividades religiosas y cívicas, así como en la veracidad frente al actuar con los demás, bajo el carisma de la Congregación de Religiosas Franciscana de las Inmaculada Concepción, teniendo a Cristo como centro de nuestra vida dentro del proceso de enseñanza aprendizaje y a María como nuestra fiel protectora, lo cual contribuirá a la formación integral de la estudiante.

III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

BIM SEM COMPETENCIA INDICADORES DE DESEMPEÑO

EV

AL

UA

CIÓ

N

DE

PR

OC

ES

O

CONOCIMIENTOS FECHA DE ENTREGA DEL PRODUCTO

FECHA DE DEVOLUCIÓN DEL PRODUCTO

II

01 y 02

GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS

Propone características

relevantes del capital y

formula alternativas para

su uso responsable, a

través de un cuadro

comparativo.

El capital: Definición y características 27/05/19

31/05/19

03/06/19 07/06/19

03 y 04

Produce fuentes orales a

partir de los costos de

producción y mercados

obtenida de entrevistas,

testimonios, etc. A través

de un mapa conceptual.

Costos de producción y mercados Definición y clasificación.

10/06/19 14/06/19

17/06/19 21/06/19

05 y 06

Elabora explicaciones

históricas sobre las

utilidades de la empresa,

a través de un trabajo de

campo

La Empresa. Utilidad de la empresa.

24/06/19 28/06/19

01/07/19 05/07/19

RELIGIOSAS FRANCISCANAS DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN

C.E.P "SANTA MARÍA REINA" CHICLAYO

DIOS Y PATRIA, VIRTUDES, CIENCIA Y EXCELENCIA EDUCATIVA

07 y 08

Utiliza constantemente

todo tipo de fuentes para

indagar sobre los precios,

a través de un tríptico.

Los precios.

08/07/19 12/07/19

15/07/19 19/07/19

09

Elabora explicaciones

históricas sobre el origen

y tipos de mercados, a

través del aprendizaje

situado.

El mercado: Tipos y clases

15/07/19 19/07/19

15/07/19 19/07/19

IV. EVALUACIÓN: La evaluación será permanente, integral y diferenciada, respetando los estilos de aprendizaje de los

estudiantes. Se valora la evaluación de proceso. En cada unidad didáctica se evalúan las competencias, capacidades, habilidades y actitud ante el área.

V.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Para la estudiante:

Módulo de letras. Centro Pre universitario UNPRG. Lambayeque

Artículos periodísticos.

Para el docente:

Módulo de letras. Centro Pre universitario UNPRG.

Santa María Reina (2018). Módulo de Historia, Geografía y economía.5° Chiclayo Ministerio de educación (2008). Diseño Curricular Básico Nacional. Perú

OTP (2008). Diseño Curricular Básico Nacional. Perú

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DOCENTE RESPONSABLE V° B° COORDINACION ACADÉMICA DIANA YACKELINE CHAPOÑÁN GALÁN MARIZOL SANTISTEBAN ACOSTA