reciclem a lescola

RECICLEM A RECICLEM A L’ESCOLAL’ESCOLA

IMPORTÀNCIA DE IMPORTÀNCIA DE RECICLARRECICLAR

IMPORTÀNCIA DE IMPORTÀNCIA DE RECICLARRECICLAR

Perquè els nostres boscos i la natura es Perquè els nostres boscos i la natura es conservin bé. Protegim el mediambient. conservin bé. Protegim el mediambient.

Perquè les generacions posteriors es Perquè les generacions posteriors es trobin un planeta net. trobin un planeta net.

Perquè puguem reutilitzar molts Perquè puguem reutilitzar molts productes i no haguem de fer-ne de productes i no haguem de fer-ne de nous. nous.

Si reciclem bé, el pati de l’escola estarà Si reciclem bé, el pati de l’escola estarà net i tot endreçat.net i tot endreçat.

ELS ESMORZARS I ELS ESMORZARS I ELS EMBOLCALLSELS EMBOLCALLS

Cal portar l’esmorzar Cal portar l’esmorzar amb una carmanyola que amb una carmanyola que puguem reutilitzar. puguem reutilitzar.

Els embolcalls no es Els embolcalls no es poden tirar a terra. poden tirar a terra.

Cal reciclar els Cal reciclar els embolcalls de l’esmorzar embolcalls de l’esmorzar en el contenidor en el contenidor corresponent. corresponent.

Si es pot evitar, no Si es pot evitar, no portar el paper d’alumini portar el paper d’alumini perquè tarda molt a perquè tarda molt a desaparèixer. És difícil desaparèixer. És difícil de reciclar.de reciclar.

CONTENIDOR BLAUCONTENIDOR BLAU

Cal posar-hi el paper i el Cal posar-hi el paper i el cartró.cartró.

Exemples: Exemples: - Paper de diariPaper de diari- Paper blancPaper blanc- Capses de cartróCapses de cartró- Bosses de paperBosses de paper- NO: paper plastificat, NO: paper plastificat,

mocador de paper usat,…mocador de paper usat,…

CONTENIDOR GROCCONTENIDOR GROC Cal posar-hi els envasos Cal posar-hi els envasos

lleugers. lleugers. - Bosses de plàsticBosses de plàstic- Ampolla de plàsticAmpolla de plàstic- Paper de plataPaper de plata- Pots de iogurtPots de iogurt- Brics de sucBrics de suc- Pots de cola o de pinturaPots de cola o de pintura

- Taps de plàstic o llauna- Taps de plàstic o llauna

NO: papers de magdalenes, NO: papers de magdalenes,

precinte adhesiu.precinte adhesiu.

CONTENIDOR MARRÓCONTENIDOR MARRÓ Cal posar-hi les restes Cal posar-hi les restes

orgàniques del orgàniques del menjar.menjar.

Exemples: Exemples: - Peles de plàtan Peles de plàtan - El cor de la pomaEl cor de la poma- Peles de taronja, Peles de taronja,

mandarina, poma, mandarina, poma, pera.pera.

- Trossos de paTrossos de pa- Papers de magdalenesPapers de magdalenes- Taps de suroTaps de suro

NO: papers i cartronsNO: papers i cartrons

CONTENIDOR GRISCONTENIDOR GRIS Restes de matèria que no Restes de matèria que no

van als altres contenidors. van als altres contenidors.

Exemples: Exemples: - ClipsClips- XinxetesXinxetes- MaquinetesMaquinetes- Goma d’esborrarGoma d’esborrar- Precinte adhesiuPrecinte adhesiu- XicletsXiclets- Palletes de plàsticPalletes de plàstic

NO: briks, pots , plàstics.NO: briks, pots , plàstics.

EL NOSTRE COMPROMÍS EL NOSTRE COMPROMÍS COM ESCOLA VERDACOM ESCOLA VERDA

Reciclar bé.Reciclar bé. Estalviar aigua. Estalviar aigua. - No deixar les aixetes obertes.No deixar les aixetes obertes.- Posar al vas l’aigua necessària.Posar al vas l’aigua necessària.- Tirar un sol cop de la cadena del Tirar un sol cop de la cadena del

wàter.wàter. Estalviar electricitat. Tancar els Estalviar electricitat. Tancar els

llums i aparells.llums i aparells. No llençar el menjar. No llençar el menjar. No malgastar els fulls , reutilitzar – No malgastar els fulls , reutilitzar –

los si es pot.los si es pot. Conservar l’entorn de l’escola i Conservar l’entorn de l’escola i

mobiliari.mobiliari.

RESPONSABLES DE LA RESPONSABLES DE LA RECOLLIDARECOLLIDA

Els responsables de la recollida Els responsables de la recollida seran un alumne de cada classe. seran un alumne de cada classe. Amb el suport de l’Albert. Amb el suport de l’Albert.

Proposem que sigui rotatiu, per Proposem que sigui rotatiu, per odre de llista i que cada odre de llista i que cada setmana sigui un responsable setmana sigui un responsable diferent.diferent.

Quan tots hi hagin passat, es Quan tots hi hagin passat, es torna a començar. torna a començar.

La recollida selectiva es farà La recollida selectiva es farà cada divendres a l’hora del pati.cada divendres a l’hora del pati.

TASQUES DELS TASQUES DELS RESPONSABLESRESPONSABLES

Revisar que s’ha llençat cada Revisar que s’ha llençat cada cosa al seu lloc. cosa al seu lloc.

Recollir les bosses dels nou Recollir les bosses dels nou contenidors.contenidors.

Deixar l’orgànica al Deixar l’orgànica al compostador.compostador.

Llençar les altres als contenidors Llençar les altres als contenidors pertinents (fora de l’escola pertinents (fora de l’escola acompanyats per l’Albert).acompanyats per l’Albert).

Posar bosses noves als Posar bosses noves als contenidors.contenidors.

Informar de qualsevol incidènciaInformar de qualsevol incidència

RECICLEM BÉ A RECICLEM BÉ A L’ESCOLA ?L’ESCOLA ?

Grup 1 Grup 1

Grup 2 Grup 2

Grup 3 Grup 3

Grup 4 Grup 4