racionalidades en la producción curricular
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TEORIA DE LAS NECESIDADES
HUMANAS
los intereses son orientaciones fundamentales de la especie humana y el interés fundamental es por la “preservación de la vida organizada que se enraíza en el conocimiento y en la acción”
conocimiento acción
las ciencias empíricas o analíticas (interés técnico)
las interpretativas o ciencias histórico-hermenéuticas o también llamadas
ciencias sociales
las críticamente orientadas o críticas o emancipatorias
EJERCICIO: CARACTERICE LOS TRES INTERES HUMANOS PROPUESTO POR HABERMAS DESDE LA PERSPECTIVA CURRICULAR
INTERES TECNICO INTERES PRACTICO INTERES ENMACIPADOR
Descripción general
Rol del profesor
Rol del estudiante
¿Cómo se entiende el curriculum?
Rol de la evaluación
Proponga algunos ejemplos de la escuela
Principales autores
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