quin és el rol de les unitats de formació davant l'aprenentatge informal?

Post on 03-Dec-2014

5.498 Views

Category:

Business

2 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Se reflexiona sobre el tipus de transformació que s'han d'operar dins dels departaments de formació per guanyar rellevància davant les noves i multiples formes d'aprendre.

TRANSCRIPT

Perquè no trobem indignats davant els Departaments de

formació?

Quin és el rol de les unitats de formació en la nova forma d'aprendre?

Escola d’Estiu EAPCBarcelona Juliol 2011

Serà perquè estem fent realment bé la nostra feina?

No sé, no sé…

Però abans... una mirada a un parent proper...

La Universitat Opinions de dins i de fora

Hugo Pardo “La universidad ha perdido el poder

sobre la producción y la distribución y del conocimiento”

La gente quiere ir a donde esté el mejor profesor y el mejor entorno para aprender, y ahora ese lugar puede que no esté en las instituciones más tradicionales

Genis Roca• “...a la Universitat ja només li

queda l'exclusiva de la certificació...”

D’AQUÍ A CINC ANYS SOBREVIUREM?

I nosaltres (sent realistes) ja fa temps que no tenim ni l’exclusiva de la certificació...

Sobretot la formació continua, directiva...

O DEVINDREM CENTRES CÍVICS MOLT BEN VALORATS?

¡Sobre todo aquí buen rollo

siempre!

Idea basada en Hugo Pardo

PERÒ QUI SÓN ELS NOSTRES CLIENTS?

Aprenedors totals

Aprenedors proactiu

Interessats

Reactius

(obligats)

No interessats

(Absentistes)

Quadre basat en esquema de Jose Enebral

Un possible perfil

Aprenedor total

Aprenedor proactiu

Interessats

Reactius

No interessats

I qui assisteix

realment a la formació

que oferim?

Quadre basat en esquema de Jose Enebral

I QUI ASSISTEIX REALMENT A LA FORMACIÓ QUE OFERIM?

Aprenedor total

Aprenedor proactiu

Interessats

Reactius

No interessats

I QUI ASSISTEIX REALMENT A LA FORMACIÓ QUE OFERIM?

Aprenedor total

Aprenedor proactiu

Interessats

Reactius

No interessats Ahora, ahora… no me va bien

Si hay que ir , se va. Voy, firmo y

luego ya vemos…

Suena bien la actividad y los

profes se lo curran, nos lo pasamos tan

bien

En formación me busco la vida. Al

Centro voy cuando hay algo relevante para mi …o voy de

de profe

EVOLUCIÓ?TRANSFORMACIÓ RADICAL?

Davant d’això Què podem fer les unitats de formació?

EVOLUCIÓ I TRANSFORMACIÓ

Imatges idea de Genís Roca

Evolució (1)

El departament responsable planifica i ofereix l’activitat formativa, i avalua tot el procés.

Se atén més a la qualitat (satisfacció dels participants), que a la efectivitat

El departament de formació ofereix als aprenedors plataformes flexibles i adaptades a noves necessitats avaluades constantment i aposta pel coneixement intern

El punt de mira és l’eficiència. La transferencia directa (impacte i ROI)

Quadre basat en esquema de Jose Enebral

Evolució (2 )

L’usuari es percebut com “alumne”, al que s’ha de ensenyar (omplir) i guiar

Les accions formatives s'ofereixen a través de metodologies i canals tradicionals (inclòs e-learning)

Disposen de tutors i professors

El aprenedor es percebut com usuari actiu que rep i aporta coneixement.

S'ofereixen noves metodologies formatives: mentoring ,coaching, grups per to peer, etc.

Especialització del rols docents.

Quadre basat en esquema de Jose Enebral

Transformació (1)

Gestió del

coneixement

acumulat

Creació de

coneixement

en xarxes i

comunitats PLEs

Professionals

Transferencia del

coneixement via narratives (digitals, o no)

MULTICANALGestió del fluix

de coneixement

Nous lideratges

Quadre basat en esquema de Jose Enebral

Transformació (2)

• Nous rols professiona

ls: dinamitzad

or de xarxes,

gestor del coneixement, curator

de la informació, codificador

de coneixeme

nt

• Formac

ió on

job on

time (via

disposi

tius

mòbils

• Integrada la forma

ció autodidacta

e informal

• Dissenys

personalitzats d’aprenentatge

• (dins o fora)• Vincula

da a ROI

• Arquitec

tures

participa

tives

Quadre basat en esquema de Jose Enebral

¡La nostra nova missió: fer fluir el coneixement?

I una bona noticia per acabar

Las respuestas

6- Oportunitat d’aprendre

5- Disfrutar

4-Sentir-me i ser innovador

3- Recolzament mutu

2- Resoldre problemes

1- Amistat

1 2 3 4 5 6

Perquè col·labora la gent en entorns participatius?

Més info

Credits (idees e imatges) Hugo Pardo http://www.digitalismo.com/

Genis Roca http://www.genisroca.com/

Jose Enebral http://www.gestiondelconocimiento.com/joseenebral.htm

Megamind Photos: http://www.dreamworksanimation.com/

top related