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¿Qué es el gobierno escolar? Es la máxima instancia de participación y toma de decisiones. Es
el mecanismo para garantizar la representación de toda la
comunidad educativa.
el gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes,
padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y
de servicio, representante de sector productivo y líderes
comunitarios, los cuales conforman los diferentes estamentos
como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de
estudiantes, personero de los estudiantes y representante de los
estudiantes.
GOBIERNO ESCOLAR 2015
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Órganos del
Gobierno Escolar
¿Quiénes lo integran?
El rector o rectora.
Dos representantes del personal docente.
Dos representantes de padres y madres de familia.
Un representante de los estudiantes elegido por el consejo de estudiantes del
último grado.
Un representante de los egresados.
Un representante de sectores
productivos.
¿Qué hace?
Entre otras, sus funciones son:
Toma decisiones sobre el
funcionamiento propio de la institución.
Resuelve conflictos entre los
diferentes actores de la comunidad
educativa.
Promueve la generación y adopción del Manual de Convivencia y el Reglamento de
la Institución.
Participa en la planeación y evaluación del PEI, currículo y plan de estudios para
someterlo a consideración de la Secretaría de Educación.
Establece estímulos y sanciones para el buen desempeño académico.
Participa en la evaluación anual de los docentes y personal administrativo.
Promueve las relaciones académicas, deportivas y culturales.
Aprueba el presupuesto de ingresos y con otras instituciones educativas y
organizaciones culturales.
Reglamenta procesos electorales.
CONSEJO DIRECTIVO
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¿Quiénes lo integran?
El rector o rectora, las directivas docentes, una o un
docente de cada área del plan de estudios.
¿Qué hace el Consejo Académico?
Asesora al Comité Directivo en la revisión del Plan educativo
Institucional.
Estudia el currículo y propone su mejoramiento continuo.
Participa en la evaluación institucional anual.
Integra los Consejos de docentes para evaluación de
estudiantes.
Resuelve los reclamos de estudiantes por evaluaciones
académicas.
CONSEJO ACADÉMICO
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El Consejo de estudiantes
¿Quiénes lo integran?
Los representantes de cada grado.
Los alumnos del nivel preescolar y de los tres primeros grados del primer ciclo de
primaria, serán convocados a una asamblea conjunta para elegir un vocero único
entre los estudiantes que cursan el tercer grado.
¿Y qué hace el Consejo de estudiantes?
Darse su propia organización interna.
Elegir un representante ante el Consejo Directivo.
Invitar a sus deliberaciones a estudiantes que presenten iniciativas significativas
para la institución.
Las demás actividades, fines o complementarias con las anteriores que le
atribuya el manual de convivencia.
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En la escuela al conformarse un grupo de cualquier índole, resulta
necesario contar con un representante, que será la persona con
facultades para hacer saber al resto de los compañeros las
necesidades, inquietudes y posturas de ese conjunto de personas.
Perfil para ser parte de la junta de grupo.
• Tener características de un buen líder.
• Tener buen rendimiento académico y disciplinar.
• Ser puntual
• Ser ejemplo en el porte del uniforme.
• Tener buenas relaciones con los compañeros.
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CONFORMACIÓN DE LAS JUNTAS DE GRUPO
La junta de grupo estará conformada por
El presidente: Representa al grupo ante los profesores, Coopera con el
profesor en el normal funcionamiento de su clase.
Vicepresidente: Sustituye al presidente cuando esté ausente, Coopera
con el normal funcionamiento de la clase, apoyar al presidente en
sus funciones.
Secretario: sustituye al presidente y vicepresidente cuando estén
ausentes, toma nota de las novedades tanto disciplinarias como
académicas acontecidas en el grupo.
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1. Colaborar con la disciplina dentro y fuera del aula.
2. Servir de mediador en la solución de conflictos presentados entre los
compañeros y profesores.
3. Motivar a los compañeros para el trabajo académico.
4. Estar atento a las observaciones, sugerencias y otras presentadas en las
reuniones del Consejo de estudiantes, dirección de grupo, profesores y
directivos con el fin de mejorar la calidad de vida en el aula y en la
Institución.
5. Llevar el control diario de asistencia de sus compañeros.
6. Velar por el cuidado y mantenimiento de los enseres de su aula.
7. Controlar los turnos de aseo y organización de las aulas.
8. Su mandato tendrá la duración de un curso académico.
9. Avisar a los coordinadores de la no asistencia de un Profesor
transcurridos diez minutos del inicio de la clase.
10. Disponer de tiempo para reunirse con el docente encargado de
guiarlos.
Funciones de las juntas de
grupo
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Es un estudiante elegido por el consejo estudiantil entre los alumnos que se encuentre
cursando el último grado de educación ofrecido por la institución educativa.
Los representantes tienen la responsabilidad de apoyar a sus compañeros en cualquier
tema y deben servir como un instrumento de articulación y comunicación entre las
unidades académicas y estos. Su función principal es ejercer una representación, en su
acepción más amplia, de los intereses y las preocupaciones del cuerpo estudiantil.
Funciones
Llevar ante el consejo directivo las propuestas, programas, planes acciones y
actividades que se establezcan en la institución por parte del consejo estudiantil y la
personería estudiantil.
Estudiar las necesidades que surjan de los estudiantes en pro del mejoramiento
continuo de la calidad de la educación en la Institución.
Rendir informe a los estudiantes y al consejo de participación institucional de las
propuestas ejecutadas y por ejecutar.
ESTO NO DEBERÍA
SER ASÍ… NO MÁS DE
LO MISMO! HAY QUE
COMPROMETERSE CON
EL COLEGIO
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¿Quién puede ejercer la
personería estudiantil?
Estudiantes de último grado
ofrecido por la institución.
¿Qué hace la/el personera/o
estudiantil?
Promover el cumplimiento de los
derechos y deberes de los y las estudiantes.
Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los y las estudiantes, o
quejas sobre los mismos.
Presentar ante el rector o el director administrativo, según sus competencias,
las solicitudes que considere necesarias para proteger los derechos de los
estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.
Apelar ante el Consejo Directivo o el organismo que haga sus veces, las
decisiones del rector respecto a las peticiones presentadas por su intermedio.
Otra vez elecciones y
como siempre gana la
“popularidad”
BUENO
CHICOS A
VOTAR POR
MÍ…
LOS REPRESENTANTES NO SE
REPRESENTAN A SÍ MISMOS.
SU RESPONSABILIDAD ES CON
TODAS Y TODOS
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“YO
PROMETO”
PARA QUE ALGUNAS COSAS
CAMBIEN, DEBEMOS DE EMPEZAR
POR CUIDAR LO NUESTRO.
“yo prometo”
DULCES, JEAN DAY’S, PASEOS…
NO!!! SOMOS LÍDERES CON PODER
COLECTIVO PARA CAMBIAR Y
TRANSFORMAR CON RESPONSABILIDAD
NUESTRA INSTITUCIÓN
Mientras tanto en las urnas ¡Y LOS
GANADORES
SON…
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¡A probar tus conocimientos!
Responde las siguientes preguntas
1. ¿Quiénes hacen parte del consejo directivo?
2. ¿Cómo está conformado el consejo estudiantil?
3. Elabora un mapa conceptual de cómo está constituido el gobierno escolar en una
institución educativa.
4. Dentro del Gobierno Escolar, ¿cuáles son los espacios donde participan los
padres y madres de familia?
5. ¿Cuál es la diferencia y como se eligen el/la personer@ estudiantil y
representante de los estudiantes?
6. Si soy candidato a juntas de grupo, ¿en qué período me eligen?
7. ¿Cuál es la importancia de las juntas de grupo?
8. Si soy candidato a personer@, ¿qué grados debo cursar?
9. Si hago parte del Consejo Estudiantil, ¿en qué instancias puedo participar?
10. Si soy docente, ¿en qué instancias y espacios podría representar a mis colegas?
11. ¿Cómo continuarías esta historia?
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BIBLIOGRAFÍA
• Secretaria de educación distrital www.sedbogota.edu.co
• Manual de convivencia Colegio Cooperativo Juan Del Corral
• BARRIAGA TORRES, Santiago. A participar aprendo participando. Colegio
Sorrento, Bogotá 2013.
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