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Proyecto Trinacional de la Branta Negra Educación sin fronteras

Laura Martínez Ríos Del Río

Ensenada, B. C., 4 de octubre 2012

Somos una organización ciudadana, fundada en 1988, dedicada a la protección y conservación de

los humedales costeros de la península de Baja California y estados del noroeste costero, para

lograr un equilibrio entre desarrollo y conservación

¿Quiénes somos?

¿En donde trabajamos?

•Principalmente en la

península de Baja

California, pero no

excusivamente.

Nuestros objetivos:

• Realización de proyectos de investigación que nos permitan un conocimiento profundo de los humedales.

• Transformar la información que estos proyectos nos proporcionan, en proyectos educativos dirigidos a diferentes públicos.

• Y fortalecer a las comunidades que viven y usan estos ecosistemas, con los conocimientos y habilidades que les den las herramientas para defenderlos y usarlos sustentablemente.

Elaboración de Materiales

educativos para: Talleres y cursos

Pláticas

Presentaciones

Salidas de campo

Participaciones en eventos

Educación: Coordinación de Educación:

1. Objetivo

2. Investigación

3. Selección de temas

4. Revisión del material oficial

5. Elaboración de las lecciones

6. Diseño gráfico

Proceso:

Otros materiales:

• Ja-Jan. Se realizaron muestreos de calidad de agua, en colaboración con otras organizaciones, desde San Diego hasta Ensenada, por 5 años.

• Se muestreó la calidad de agua del Río Hardy con los estudiantes de la Telesecundaria #70, El Mayor Cucapá, en 2000 y 2001.

• Actualmente tenemos prestado en comodato, un equipo IDEXX (selladora, incubadora, lampara, etc.) a la organización Los Cabos Coastkeeper, en Los Cabos, para muestrear en colaboración con la Dirección del Área de Protección de Flora y Fauna Cabo San Lucas, la calidad del agua en la bahía.

• Estamos por firmar otro acuerdo de colaboración para prestar otro equipo IDEXX, al Área de protección Marina de Bahía de los Ángeles, para los mismos fines.

Sobre el cuidado del agua….

Proyecto Branta:

• Proyecto para nivel secundaria. • Se llevó a cabo en secundarias de:

o San Quintín oGuerreno Negro o Punta Abreajos y o San Ignacio

• además de escuelas en: oAlaska, Canadá y Estados

Unidos. • El esquema consistió en:

o El uso del método científico para el conocimiento de una especie.

o Teoría en salón o Práctica en campo oUso de una carpeta básica para el

maestro y otra para el alumno. o Comunicación e intercambio de

información, entre estudiantes de los 3 países.

Nombre científico: Branta bernicla nigricans. Nombre común: Ganso de collar, Branta negra. Nombre en inglés: Black brant

• Características de su hábitat • Cíclo de vida • Migración • Amenazas • Oportunidades, etc.

Componentes del programa:

• Carpetas • Salidas de campo • Diarios • Conteos de aves • Correo electrónico • Manualidades para la caja

Zona de anidación

Ruta migratoria

Zona de invernación

Salidas de campo.

Aprendiendo de los investigadores……

Comunicación.

Date Location Observers Count Percent

Juveniles Note

s

Sep 27 Izembek Lagoon, AK Izembek National Wildlife Refuge n/a n/a 1

Oct 20 Coos Bay, OR South Slough NERR 0 NA 2

Oct 27 Delta, B.C. Richard Swanston 8 3

Oct 28 Izembek Lagoon, AK Izembek National Wildlife Refuge n/a 17.6% 4

Oct 29 Delta, B.C. Richard Swanston 87 15% 5

Nov 1 Humboldt Bay, CA Steve Rosenberg 38 6

Nov 3 Humboldt Bay, CA Steve Rosenberg 13 7

Nov 3 Padilla Bay, WA Conway School 0 n/a 8

Nov 3 Yaquina Bay, OR Yaquina Birders & Naturalists 6 30

Nov 5 Delta, B.C. Richard Swanston 510 26% 10

Nov 5 Humboldt Bay, CA Steve Rosenberg 43 9

Nov 6 OTHER OTHER 6 13

Nov 10 Padilla Bay, WA Conway School 0 n/a 12

Nov 11 Humboldt Bay, CA Steve Rosenberg 80 11

Nov 11 Yaquina Bay, OR Yaquina Birders & Naturalists 30-34 14

Nov 12 Izembek Lagoon, AK Izembek National Wildlife Refuge 10,000 n/a 16

2011/2012 Observations

Caja Branta

Brant Song by the Club de Investigacion de Aves LA CANCION DE LA BRANTA

by: Club de Investigacion de Aves (Secundaria #35, Emiliano Zapata)

¿Quién será la gente que cuidará de la branta? que no se extinga como muchas otras aves ¿Quién cuide de ti y cuide tu especie, quién te podrá salvar de los seres humanos? Quisiera ser yo quien pueda ayudarte para proteger el lugar donde vives. ¡Te podemos salvar!

Who would be the people who would take care of the brant? so it won’t become extinct as many other birds Who could take care of you and take care of your species? who could save you from human beings. I wish it could be me who could help you to protect the place where you live. We can save you!

Compartiendo trabajos…

South Slough

Reserve

Estudiantes de tres países…. Investigadores….

Profesores…. Y la comunidad de tres países….

Para la colaboración no hay fronteras….

para desarrollar de un sentido de responsabilidad compartida, entre….

Calle 4a #210, Zona Centro

Ensenada, B. C., México

Tel. y fax: (646)178-6050 y 178-0162

proesteros@gmail.com

http://www.pro-esteros.org