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ProyectoEscuelaÁvilaSala

IntroducciónFutbolsalacomoentidadyconreconocimientopropioencategoríasinferiores,yenfutbolsalainclusivo(futbolfemenino,discapacitados,personasenriesgodeexclusiónsocial..).Objetivos

1- Fomentarelfútbolsaladesdelabasedividiéndolosporedades(desdeloscuatroaños)ycategoríasadecuadasasuniveldedesarrollo.

2- Ayudaraconsolidarypotenciarelfutbolsalafemeninoennuestraciudad.3- Crearunmodeloquefacilitelainclusióneneldeportedelfutbolsalaalos

diferentesgrupossociales(discapacitados,personasenriesgodeexclusiónsocial,etc..).

Modelosmetodológicos

1. ModeloBrasileñoàCultura2. ModeloAlemánàEsfuerzo

Recursos

1. Humanos:profesionalestitulados,cualificadosyconexperiencia,dediferentesámbitos(Profesionalesdeladiscapacidad,pedagogos,profesionalesdelaenseñanza,profesionalesdeldeporte..).

2. Materiales: Pabellones accesibles y adecuados a la práctica del futbol sala ymaterialdeportivo(adaptadoacadanivel).

ImplantacióndelClubydelaEscueladeFútbolSalaÁvilaSala

1. Elaboracióndeunproyectodeportivodefutbolsala(escueladefutbolsala,futbolsalafemenino,futbolsaladeinclusión,….)

2. ConveniodeEscuelamunicipalconelAyuntamientodenuestraciudad.3. Conveniosdecolaboraciónconclubsdeciudadeslimítrofesalanuestra

(Salamanca,Segovia,Madrid….)4. Presentacióndelclubypublicidaddelasdistintasactividadesquesevana

desarrollaralolargodelaño.5. Difusiónmediantecharlasomedianteelprofesoradodeeducaciónfísicaenlos

centroseducativosdenuestraciudad.6. Presentacióndelasdistintascategoríasconlasquecuentalaescuela.

Conclusiones

1. Españaàgranpotencialanivelmundialynacionalenelfutbol-sala.2. Conveniosconprovinciaslimítrofescongrantradicióneimportantesfigurasdel

deporte.3. Prácticabajotecho,congarantías.4. Queremosquenuestroscolaboradorespuedanobtenerunabuenapublicidadde

todossusproductosomarcas,paraelloestableceremoslíneasdediálogoconellos,paraverlasdistintaslíneasdepublicidadquepodemosseguir.