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ProyectoEscuelaÁvilaSala
IntroducciónFutbolsalacomoentidadyconreconocimientopropioencategoríasinferiores,yenfutbolsalainclusivo(futbolfemenino,discapacitados,personasenriesgodeexclusiónsocial..).Objetivos
1- Fomentarelfútbolsaladesdelabasedividiéndolosporedades(desdeloscuatroaños)ycategoríasadecuadasasuniveldedesarrollo.
2- Ayudaraconsolidarypotenciarelfutbolsalafemeninoennuestraciudad.3- Crearunmodeloquefacilitelainclusióneneldeportedelfutbolsalaalos
diferentesgrupossociales(discapacitados,personasenriesgodeexclusiónsocial,etc..).
Modelosmetodológicos
1. ModeloBrasileñoàCultura2. ModeloAlemánàEsfuerzo
Recursos
1. Humanos:profesionalestitulados,cualificadosyconexperiencia,dediferentesámbitos(Profesionalesdeladiscapacidad,pedagogos,profesionalesdelaenseñanza,profesionalesdeldeporte..).
2. Materiales: Pabellones accesibles y adecuados a la práctica del futbol sala ymaterialdeportivo(adaptadoacadanivel).
ImplantacióndelClubydelaEscueladeFútbolSalaÁvilaSala
1. Elaboracióndeunproyectodeportivodefutbolsala(escueladefutbolsala,futbolsalafemenino,futbolsaladeinclusión,….)
2. ConveniodeEscuelamunicipalconelAyuntamientodenuestraciudad.3. Conveniosdecolaboraciónconclubsdeciudadeslimítrofesalanuestra
(Salamanca,Segovia,Madrid….)4. Presentacióndelclubypublicidaddelasdistintasactividadesquesevana
desarrollaralolargodelaño.5. Difusiónmediantecharlasomedianteelprofesoradodeeducaciónfísicaenlos
centroseducativosdenuestraciudad.6. Presentacióndelasdistintascategoríasconlasquecuentalaescuela.
Conclusiones
1. Españaàgranpotencialanivelmundialynacionalenelfutbol-sala.2. Conveniosconprovinciaslimítrofescongrantradicióneimportantesfigurasdel
deporte.3. Prácticabajotecho,congarantías.4. Queremosquenuestroscolaboradorespuedanobtenerunabuenapublicidadde
todossusproductosomarcas,paraelloestableceremoslíneasdediálogoconellos,paraverlasdistintaslíneasdepublicidadquepodemosseguir.