proyecto de aula

PROYECTO DE AULA EL TEATRO UN MUNDO DE

EXPRESIÓN

COLEGIO FRANCISCO DE PAULA SANTANDER PRESENTADO POR: ZULAY ROMEROAREA DE HUMANIDADES Y LENGUA

CASTELLANA

La necesidad de buscar una actividad artística que respete y potencie la expresividad de los alumnos, pero que les haga saber que, además de la suya, existen otras opiniones igualmente respetables. La actividad artística que conjuga estas dos posturas (escuchar y exponer), son el eje de la convivencia y la ciudadanía.

El teatro es una excelente herramienta de la cual disponer a la hora de reforzar contenidos, facilitar la convivencia en el aula, desarrollar habilidades sociales, transmitir valores éticos, conocer y apreciar el patrimonio artístico y cultural de la humanidad.

OBJETIVOS GENERALES 1° Elevar la autoestima y la autoconfianza en los alumnos.

2° Crear en el aula un marco de convivencia agradable entre los compañeros y el profesor.

ESPECIFICOS

• Encontrar en su cuerpo (manos, voz, gesto, mirada, movimientos) recursos comunicativos y disfrutar de ellos.

• Ofrecer recursos accesibles para la creación de vestuario y maquillaje reciclándolos a partir de elementos cotidianos.

• Fomentar hábitos de conducta que potencien la socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros

EL TEATRO UN MUNDO DE

EXPRESIÓN

QUÉ ES

HACER TEATRO

UN TEATRO

QUÉ NECESITAMOS

GUIÓN

ESCENARIO

PERSONAJES

TIPOS

GUIÑOL SOMBRAS PERSONAS

COMO LO HAREMOS

Principales actividades

del proyecto TUMDEFASEGrado tercero

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS

I Diagnóstico preliminar de lecto escritura

Lecturas cortas, lápiz, colores

I Por filas realizan un cuento inventado a partir de personajes establecidos

Hojas, lápiz, borrador

II Realización de lecturas para identificar vocalización, manejo de signos de puntuación.

Lecturas, color rojo,

II Análisis de Juanito y los frijoles mágicos cuento., cuaderno, lápiz y borrador

III Conceptualización: teatro y elementos Guion: el traje del Rey

Cuaderno y lápiz

IV Estudio del guion, elección de personajes En grupos elaboran el traje del rey con papel periódico, ambientación del aula

Copias el traje del Rey, papel periódico, tijeras, cinta, sacos y sillas,

IV Puesta en escena de los dos grupos, reflexión final

Aula de clase

GRACIAS