propuesta de guÍa acadÉmica 2010-2011 · sinapsis. estructura ... plasticidad nerviosa....
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1
Guía Académica de la asignatura
“Fisiología Humana”
GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL
2
GUÍA ACADÉMICA “FISIOLOGIA HUMANA”
1. DATOS BÁSICOS DE IDENTIFICACIÓN
Nombre de la
Asignatura
Fisiología humana
Carácter Básico Obligatorio Optativo
Prácticas Externas Trabajo Fin de Grado
Materia
Fisiología humana
Curso Semestre Créditos
Primero Segundo 6
Profesor/a 1
Rosario Melero Alcíbar (turno de mañana)
Despacho Teléfono E-mail
Edificio C
charibio@lasallecampus.es
Horario de Tutorías
Comunicar previamente
Profesor/a 2
Juan Teja Marina (turno de tarde)
Despacho Teléfono E-mail
Edificio C
juant@lasallecampus.es
Horario de Tutorías
Lunes y Martes a las 17:15 (comunicar
previamente)
Horario de Clases
Puede consultar los horarios siguiendo este link:
https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/
Paginas/modalidad.aspx
Fecha Evaluación.
Convocatoria Ordinaria https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradofisioterapia/Documents/Calendario%20Acad%c3%a9mico%20CSEULS%202018-2019.pdf
Fecha Revisión. Convocatoria Ordinaria
Las fechas de revisión para las diferentes pruebas de evaluación quedarán definidas en el momento de fijar la fecha
de la prueba
Fecha Evaluación.
Convocatoria Extraordinaria
https://www.lasallecentrouniversitario.es
/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/Paginas/modalidad.aspx
Fecha Revisión. Convocatoria Extraordinaria
Las fechas de revisión para las diferentes pruebas de evaluación quedarán definidas en el momento de fijar la fecha de la prueba
2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Asignaturas que debe haber
superado el alumnado
3
2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Conocimientos previos
esenciales para el seguimiento de la asignatura
Terminología propia de las Ciencias
de la Salud. Conocimientos básicos sobre Biología general.
Conocimientos previos recomendables para el seguimiento de la asignatura
Conocimientos de inglés y ofimática.
Otras observaciones
3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y
actualizar su competencia profesional, prestando especial
importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica, sanitaria, sociosanitaria y social, preservando
la confidencialidad de los datos. Comprender los fundamentos conceptuales de la naturaleza
ocupacional del ser humano y el desempeño de sus ocupaciones a lo largo del ciclo vital.
Transmitir información oral y escrita, tanto a público especializado como no especializado.
4. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA
4.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA MATERIA-ASIGNATURA
CE1 Demostrar y aplicar el conocimiento de la estructura y función del
cuerpo humano.
4.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT1 Demostrar conocimientos avanzados partiendo de conocimientos
básicos previos a la Educación Universitaria
CT4 Gestionar información y comunicarse de manera efectiva, incluyendo comunicación básica en una lengua extranjera.
4.3 COMPETENCIAS NUCLEARES
CN1. Actitud positiva ante la interculturalidad y la diversidad. Comprender y tolerar contextos culturales diversos, aprovechando sus valores y potencialidades, respetando en todo momento las costumbres y formas de pensar de personas de otros países, culturas o razas, así como promover la igualdad y los principios de accesibilidad universal y el respeto a los Derechos Humanos y Libertades Fundamentales.
4
CN2. Moral y ética. Juzgar retributivamente y en base a grandes principios las relaciones interpersonales para disfrutar del beneficio y bienestar que produce compartir experiencias cargadas de afectos positivos para la toma
de decisiones, estableciendo procesos de identificación y desarrollo de valores en distintos ámbitos.
CN3. Responsabilidad. Desempeñar las diferentes funciones encomendadas de forma eficiente teniendo capacidad de actuar conforme a principios sólidos que permitan preservar la estabilidad
de la Organización y sus componentes y, de modo más general, el orden social
CN4. Orientación a la persona. Valoración del trasfondo humano de las personas con las que se trabaja, bien en la organización, bien fuera de ella. Capacidad para escuchar con atención e interés a otras personas,
mostrándoles que están siendo escuchadas y comprendidas. Supone respeto y aceptación de los otros, tratándoles como personas por encima de
todo.
CN5. Capacidad reflexiva. Actuar conforme a las verdades del pensamiento para conferir a los conocimientos la capacidad suficiente para describir,
explicar y validar datos observables para así explorar el alcance y la precisión de las ideas.
5. DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Bloque 1
Conceptos básicos de Inmunología y Hematología
Créditos Horas
Interacción Profesorado
(lectivas)
Horas Trabajo
Autónomo
Semanas
Lectivas Previstas
0,5
3,5 5,25 1
Descripción del contenido del bloque
Células hemáticas y sus funciones
Introducción a la Inmunología
Bibliografía básica del bloque Seleccionar si es para toda la asignatura
5
Diccionario Terminológico de Ciencias Médicas. 13ª Ed. Masson. 9788445800959
Guyton & Halll. Tratado de Fisiología Médica. 11ª Ed. Elsevier España.
9788481749267 Tresguerres. Fisiología Humana. 3ª Ed. McGraw-Hill. 8448606477
Silverthorn. Fisiología Humana. Un enfoque integrado. 4ª Ed. Panamericana. 9500619806
Thibodeau G.A & Patton K.T. Anatomía y Fisiología. 4ª Ed. Harcourt Brace. 9788481744491
Tortora, D. Principios de Anatomía y Fisiología. 11ª Ed. Panamericana.
9789687988771
Bibliografía complementaria del
bloque
Seleccionar si es para toda la
asignatura
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas.
Bloque 2
Fisiología del sistema nervioso
Créditos Horas Interacción
Profesorado (lectivas)
Horas Trabajo Autónomo
Semanas Lectivas
Previstas
2 17.5 26,25 5
Descripción del contenido del bloque
Tipos celulares nerviosos. Transmisión del impulso eléctrico. Sinapsis.
Estructura anatómica y funcional del Sistema nervioso. Corteza cerebral y tronco del encéfalo. Pares craneales. Médula espinal.
Cerebelo. Ganglios basales. Integración de las partes del sistema motor.
Sistema nervioso autónomo. Neurotransmisores y receptores autónomos.
Sistema límbico-hipotalámico.
Funciones Intelectuales del Sistema Nervioso. Aprendizaje y memoria.
Fisiología del sueño. Plasticidad Nerviosa.
Bibliografía básica del bloque
Ver bibliografía básica.
Bibliografía complementaria del bloque
6
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de soporte bibliográfico.
Bloque 3
Fisiología del sistema muscular
Créditos Horas Interacción
Profesorado (lectivas)
Horas Trabajo Autónomo
Semanas Lectivas
Previstas
1 7 10,5 2
Descripción del contenido del bloque
Bases de la contractibilidad muscular. Contracción del músculo esquelético. Excitación del músculo
esquelético. Contracción y excitación del músculo liso.
Bibliografía básica del bloque
Ver bibliografía básica.
Bibliografía complementaria del bloque
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de
soporte bibliográfico.
Bloque 4
Fisiología del aparato cardiocirculatorio
Créditos Horas Interacción
Profesorado (lectivas)
Horas Trabajo Autónomo
Semanas Lectivas
Previstas
0,5 5 7,5 1,5
Descripción del contenido del bloque
Fisiología muscular cardiaca. El corazón como bomba. Ritmicidad cardiaca.
Sistema circulatorio
Bibliografía básica del bloque
Ver bibliografía básica.
7
Bibliografía complementaria del bloque
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de
soporte bibliográfico.
Bloque 5
Fisiología del aparato respiratorio.
Créditos Horas
Interacción Profesorado
(lectivas)
Horas Trabajo
Autónomo
Semanas
Lectivas Previstas
0,5 3,5 5 1
Descripción del contenido del bloque
Fisiología respiratoria
Curva de volúmenes y capacidades
Bibliografía básica del bloque
Ver bibliografía básica.
Bibliografía complementaria del bloque
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de
soporte bibliográfico.
Bloque 6
Fisiología de los aparatos digestivo y endocrino.
Créditos Horas Interacción
Profesorado (lectivas)
Horas Trabajo Autónomo
Semanas Lectivas
Previstas
0,5 8,75 13 2,5
Descripción del contenido del bloque
8
Motilidad Función secretora
Función de absorción.
Hormonas hipofisarias.
Regulación de H.C. H. tiroideas. PTH y calcitonina.
GH H. sexuales.
Suprarrenales.
Bibliografía básica del bloque
Ver bibliografía básica.
Bibliografía complementaria del bloque
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de
soporte bibliográfico.
Bloque 7
Funciones sensoriales. Dolor.
Créditos Horas Interacción
Profesorado (lectivas)
Horas Trabajo Autónomo
Semanas Lectivas
Previstas
1 10,5 15,25 3
Descripción del contenido del bloque
Órganos de los sentidos. Dolor: Introducción. Teorías del dolor. Mecanismos generales del
dolor. Topografía del dolor. Componentes del dolor. Control
neurofisiológico del dolor. Cuantificación del dolor.
Bibliografía básica del bloque
Ver bibliografía básica.
Bibliografía complementaria del bloque
Al inicio del bloque se informará de los artículos y revisiones actualizadas de
soporte bibliográfico.
6. A METODOLOGÍA PARA LA MODALIDAD PRESENCIAL
9
Interacción en el centro y con el profesorado
Sesión magistral Debate y puesta en
común
Exposición por
alumnado
Técnicas de dinámica
de grupo
Trabajos en equipo Ejercicios de simulación
Estudio de casos Aprendizaje basado en
problemas (ABP)
Prácticas laboratorio
Portafolio Trabajo por proyectos
Resolución de
problemas
Cine-fórum Análisis documental Conferencias
Actividades de
aplicación práctica
Prácticas de taller Búsqueda de
información y documentación
Tutorías programadas
Actividades externas Otros .................
Descripción de la metodología
Exposición de los contenidos de la asignatura. Combinando las acciones necesarias para:
o Relacionar conceptos de la sesión anterior o Enfatizar las ideas principales o Facilitar explicaciones estructuradas y ordenadas
o Utilizar ejemplos que aclaren la teoría o Relacionar nuevos conceptos aprendidos
o Asegurarse que el contenido ha sido comprendido
Trabajo autónomo
Trabajos y tareas individuales
Trabajos en equipo Estudio y/o preparación de la asignatura
Lecturas y ampliaciones
Descripción de la previsión de trabajo autónomo del alumnado
Aplicar el contenido de una materia, haciendo simulaciones gracias a la
ayuda de las TIC.
Fijar y relacionar los conceptos expuestos en clase.
Tutorías programadas (descripción del proceso de tutoría y su relevancia en el desarrollo de los aprendizajes de la asignatura)
Atención, seguimiento y orientación al alumno. Intercambiar información de los contenidos.
Facilitar un feedback a los alumnos sobre los trabajos realizados en la asignatura. Seguimiento y asesoramiento del proceso de aprendizaje.
7. DISTRIBUCIÓN HORARIA DEL CURSO
10
Puede consultar los horarios siguiendo este link: https://www.lasallecentrouniversitario.es/estudios/estudios_grado/salud/gradoterapiaocupacional/Paginas/modalidad.aspx
9. EVALUACIÓN
Técnicas e instrumentos y porcentajes
Instrumento Competencia
Evaluada
Porcentaj
e de la nota
Instrumento Competenci
a Evaluada
Porcentaje
de la nota
Examen. Prueba objetiva
CE1 / CT1 70% Examen. Prueba de desarrollo
Lecturas (recensión,
comentario)
Trabajo individual
Trabajo en
grupo
CT5 7,5% Exposición en
clase
CT5/CE1 7,5%
Portafolio
Participación CT3
7,5%
Asistencia CT3
7,5% Estudio de
casos clínicos y demostración
práctica Autoevaluación
Descripción del proceso de evaluación (técnicas, instrumentos y criterios)
8. DISTRIBUCIÓN DE CARGAS DE TRABAJO Horas Porcentaje
Interacción con
el profesorado (tutor de centro-Tutor de
CSEU)
Contenido teórico 40
40% Contenido práctico 15
Tutorías programadas 2
Pruebas de evaluación 3
Trabajo autónomo
Trabajos y tareas individuales 0
60% Trabajos en equipo 10
Estudio y/o preparación de asignatura 55
Lecturas y ampliaciones 25
Carga total de horas de trabajo: 150 100%
11
10. TABLA RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
SEMANA CONTENIDOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA. INTERACCIÓN CON
PROFESORADO
METODOLOGÍA. TRABAJO AUTÓNOMO
EVALUACIÓN
1 Acogida
Actividades de Introducción
1 Conceptos básicos
de Inmunología y Hematología
EC1; CT1; CT3;
CT5
Clase teórica.
Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio.
Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
2 Fisiología del
sistema nervioso
EC1; CT1; CT3;
CT5
Clase teórica.
Material audiovisual. Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio.
Revisión bibliográfica. Análisis de procesos fisiológicos.
3 Fisiología del sistema nervioso
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual.
Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica.
Análisis de procesos fisiológicos.
4 Fisiología del sistema nervioso
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual.
Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica.
Análisis de procesos fisiológicos.
5 Fisiología del sistema nervioso
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
6 Fisiología del
sistema nervioso
EC1; CT1; CT3;
CT5
Clase teórica.
Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio.
Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
Prueba objetiva.
Asistencia y participación en
clase.
12
10. TABLA RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
SEMANA CONTENIDOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA. INTERACCIÓN CON
PROFESORADO
METODOLOGÍA. TRABAJO AUTÓNOMO
EVALUACIÓN
7 Fisiología del sistema nervioso
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en
clase.
8
Fisiología del
sistema muscular
EC1; CT1; CT3;
CT5
Clase teórica.
Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio.
Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
Prueba objetiva.
Asistencia y participación en
clase.
9
Fisiología del
sistema muscular
EC1; CT1; CT3;
CT5
Clase teórica.
Material audiovisual. Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio.
Revisión bibliográfica. Análisis de procesos fisiológicos.
Prueba objetiva.
Asistencia y participación en
clase.
10
Fisiología del aparato
cardiocirculatorio
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual.
Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica.
Análisis de procesos fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en clase.
11
Fisiología del aparato
respiratorio
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual.
Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica.
Análisis de procesos fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en clase.
12
Fisiología del aparato digestivo
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en
clase.
13
Fisiología del
aparato endocrino
EC1; CT1; CT3;
CT5
Clase teórica.
Material audiovisual.
Estudio.
Revisión bibliográfica.
Prueba objetiva.
13
10. TABLA RESUMEN DE LA PLANIFICACIÓN DOCENTE DE LA ASIGNATURA
SEMANA CONTENIDOS COMPETENCIAS METODOLOGÍA. INTERACCIÓN CON
PROFESORADO
METODOLOGÍA. TRABAJO AUTÓNOMO
EVALUACIÓN
Análisis de procesos fisiológicos.
Análisis de procesos fisiológicos.
Asistencia y participación en
clase.
14
Funciones sensoriales
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual.
Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica.
Análisis de procesos fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en clase.
15
Funciones sensoriales
EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual.
Análisis de procesos fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica.
Análisis de procesos fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en clase.
16
Dolor EC1; CT1; CT3; CT5
Clase teórica. Material audiovisual. Análisis de procesos
fisiológicos.
Estudio. Revisión bibliográfica. Análisis de procesos
fisiológicos.
Prueba objetiva. Asistencia y
participación en
clase.
17
Evaluación EC1; CT1; CT3;
CT5
Estudio.
Prueba objetiva.
14
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