problematicas del niÑo

INTRODUCCION Con el fin de prepararnos y adquirir experiencias en nuestro campo laborar y

teniendo en cuenta nuestros conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera realizaremos un trabajo investigativo, utilizando como instrumento la entrevista y socialización con niños entre los 4 y 5 años de edad de los diferentes estratos sociales (bajo, medio, alto) y sus familiares.

El cuestionario a realizar contiene preguntas sobre: datos personales (niño-

padre madre), información familiar, historia académica, área lúdica, actitud, comportamiento, hábitos, salud actual del niño, información socio-económica, antecedentes pre -peri- postnatales de la madre.

Todo esto nos permitirá conocer y analizar las características, condiciones de vida de esos niños, además identificar problemáticas que puedan presentarse y determinar si el nivel socio económico y estrato influyen en el desarrollo del niño y como influye.

OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

Analizar condiciones de vida de los niños en diferentes estratos sociales (alto- medio- bajo).

OBEJITOS ESPECIFICOS

Comparar condiciones de vida de los niños en cada estrato social.

Identificar problemáticas presentadas en los niños de cada estrato social.

Formular soluciones a las problemáticas.

DATOS PERSONALES

NOMBRE : SHADITH ALEXANDERAPELLIDOS : MERIÑO NIEBLESDIRECCION : CLLE 10 No. 8-17 La PlayaTELEFONO : 314-592229AÑOS CUMPLIDOS : 4 AÑOSTALLA : 106 CMPESO : 18 KG.CON QUIEN VIVE : ABUELA PATERNA Y MADRENOMBRE DE LA MADRE : LORGIA MARIA NIEBLES OCUPACION : AMA DE CASANOMBRE DEL PADRE : RONALD MERIÑOOCUPACION : PESCADORESTADO CIVIL PADRES : SEPARADOS

fotos

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DATOS PERSONALES

NOMBRE : BRIGETH DANIELAAPELLIDOS : RETAMOZO BARRAGANDIRECCION : CRA . 25C No. 65-14 SAN FELIPETELEFONO : 310 3680609AÑOS CUMPLIDOS : 4 AÑOSTALLA : 93 CMPESO : 19 KGCON QUIEN VIVE : PADRES- HERMANAS TIANOMBRE DE LA MADRE: EDNA ROCIO BARRAGANOCUPACION : AMA DE CASANOMBRE DEL PADRE : EDGAR RETAMOZOOCUPACION : AGENTE DE POLICIAESTADO CIVIL PADRES : CASADOS

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DATOS PERSONALES

NOMBRE : FERNADO ENRIQUEAPELLIDOS : LOPEZ TOVARDIRECCION : CALLE 65 # 46 -91 APTO 1 DTELEFONO : 3019773AÑOS CUMPLIDOS : 5 AÑOSTALLA : 1.21 cmPESO : 21 kgCON QUIEN VIVE : PADRESNOMBRE DE LA MADRE : MARIA TOVAR F.OCUPACION : INDEPENDIENENOMBRE DELPADRE : FERNANDO LOPEZOCUPACION : EMPLEADO

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CUADRO COMPARATIVO DIMENSIONES DEL DESARROLLO DEL NIÑO

DIMENSION DESARROLLO A LOS 4 AÑOS

NIÑOS ANALIZADOS

SHADITH BRIGITH FERNANDO

COGNITIVA Aprecia las formas y tamaños correctamente.Mantiene periodos cortos de atención.Diferencia entre lo real y lo imaginario.Maneja relaciones espaciales.

NO

NO

SI

SI

SI

SI

SI

SI

SI

COMUNICATIVA Fluye el lenguaje abundantemente , es verbal no le gusta repetir las cosa se acentúa su vocabulario.

NO SI SI

DIMENSION DESARROLLOA LOS 4 AÑOS

NIÑOS ANALIZADOSSHADITH BRIGITH FERNANDO

CORPORAL Tienen control sobre sus músculos, caminan haciendo equilibrio, corren con variación de velocidadSaltar abriendo y cerrando piernasLanzan la pelota a las manos.

SI

SI

NOSI

SI

SI

SISI

SI

SI

SISI

SOCIO- AFETIVA

Emociones profundas pero cortas, necesitan estimulación para expresar sentimientosTiene mas contacto social, habla, juega y trabaja con otros niños.

SI

SI

SI

SI

SI

SI

CONCLUSIÓN La demanda mundial es elevar la calidad de la educación, se hace cada día mas

apremiante contar con individuos reflexivos y creativos, capaces de enfrentar y responder positivamente a las exigencias del mundo actual.

La realización de este trabajo fue de gran provecho para nosotras como estudiantes de licenciatura en educación preescolar, ya que a través de el logramos socializar, reflexionar e intercambiar opiniones sobre diferentes aspectos relacionados con el desarrollo infantil.

En nuestra labor como docentes nos vamos a encontrar con diferentes situaciones, conflictos y problemáticas, las cuales debemos atender y buscar las soluciones mas oportunas y pertinentes, por tal motivo debemos estar preparadas para todo esto.

Recordemos que somos agentes dinamizadores del proceso educativo y debemos proporcionar a nuestros estudiantes métodos, estrategias y medios adecuados que le permitan un proceso de formación integral a los niños.

aunque a veces tengamos que transitar por algunos tramos difíciles recordemos siempre que hay alguien que nos ama y nunca nos desampara, SU NOMBRE ES JEHOVA

EL ES NUESTRA FORTALEZA Y NOS DICE:

NO TEMAS POR QUE YO ESTOY CONTIGO, NO DESMAYES, POR

QUE YO SOY TU DIOS, QUE TE ESFUERZO; SIEMPRE TE AYUDARE,, SIEMPRE TE SUSTENTARE CON LA DIESTRA DE MI JUSTICIA.

ISAIAS 41:10 Les deseamos un feliz DIA, un mañana lleno de sol, muchos

amigos Y fortaleza para seguir adelante

DIOS LES BENDIGA GRANDEMENTE

INTEGRANTES

CLAUDIA COGOLLOYENIS GOMEZLILI JIMENEZGINA MUÑOZ

IDALID RANGELDEIVIS TAMARA

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICOLICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL

PROBLEMATICAS DEL NIÑOIV SEMESTRE

2010

MUCHASGRACIAS