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Prevención del consumo de riesgo de alcohol - Toma Conciencia

Nicole Fernández E./ Camila Ramírez E./ Matías Tapia T. Nutrición y Dietética

Valparaíso

Noviembre 2016 1

INTRODUCCIÓN

En Chile, el 50,2% de los jóvenes entre 19 y 25 años consume

actualmente alcohol1.

El Observatorio de Investigación de la Universidad de Playa

Ancha (UPLA) reportó que 70,1% consume actualmente alcohol y 27,5% ha tenido consumo excesivo ocasional 2.

Esto puede generar bajo rendimiento en las tareas que evalúan

procesos cognitivos y alteraciones neurofisiológicas en

procesos cognitivos 3.

1-SENDA. (2013). Décimo estudio nacional de drogas en población general. Santiago: Servicio Nacional para la prevención y

rehabilitación del consumo de drogas y alcohol.

2-Hidalgo-Rasmussen, C. (2015). Informe Técnico Global. Universidad de Playa Ancha.

3-López-Caneda, E., Mota, N., Crego, A., Velásquez, T., Corral, M., Rodríguez, S., y otros. (2014)

Neurocognitive anomalies associated with the binge drinking pattern of alcohol consumption in adolescents and young people: A

review. Adicciones, 26(4), 334-359.

2

OBJETIVO

Determinar el impacto en la consejería sobre el consumo de

riesgo de alcohol en estudiantes voluntarios de la Facultad

de Ciencias de la Salud, Universidad de Playa Ancha, 2016.

3

Participaron 20 estudiantes

METODOLOGÍA

Voluntario, anónimo y

confidencial

Intervención de prevención del

consumo de riesgo de alcohol

Duración de 6 semanas

Aplicación móvil para

dispositivos ANDROID para

administrar AUDIT

Entrega de material educativo didáctico

para conocer los riesgos para la salud,

demostraciones prácticas

Análisis

estadístico:

t-student

con SPSS v

20.

4

METODOLOGÍA

5

METODOLOGÍA

6

7

METODOLOGÍA

Separadores de libro

METODOLOGÍA

8

Correos enviados a los participantes

8

9

Correos enviados a los participantes

9

METODOLOGÍA

RESULTADOS

- Edad: 23,1±2,4 años

- El 15% de los estudiantes presentó

consumo de riesgo de alcohol (3

casos).

Hombres 25%

Mujeres 75%

10

RESULTADOS

El puntaje del AUDIT posterior a la

intervención disminuyó de 4,1±3,0 a

3,4±2,5.

11

RESULTADOS

12

RESULTADOS Primer AUDIT

- 3 estudiantes poseen un consumo de riesgo.

- Ningún estudiante posee un consumo perjudicial o dependencia

Segundo AUDIT

- 1 presenta un consumo de riesgo.

- Ningún estudiante presenta un consumo perjudicial o dependencia.

13

COMENTARIOS

14

Hidalgo-Rasmussen, C. (2015) Observatorio de Investigación de estudiantes universitarios (EU-UPLA). Informe Global de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación 2015.

Evaluación de la estrategia de intervención basada en evidencia.

15

CONCLUSIÓN

La consejería de prevención secundaria fue efectiva, ya que

disminuyó de 4,1±3,0 a 3,4±2,5 el puntaje AUDIT, en los

estudiantes voluntarios de la UPLA.

Este estudio aporta con nueva evidencia sobre estrategias

que podrían contribuir a la prevención del consumo de

alcohol en estudiantes universitarios.

16

Referencias Bibliográficas

Hidalgo-Rasmussen, C. (2015). Informe Técnico Global. Universidad de Playa Ancha.

López-Caneda, E., Mota, N., Crego, A., Velásquez, T., Corral, M., Rodríguez, S., y otros. (2014).

Neurocognitive anomalies associated with the binge drinking pattern of alcohol consumption in adolescents

and young people: A review. Adicciones, 26(4), 334-359.

SENDA. (2013). Décimo estudio nacional de drogas en población general. Santiago: Servicio Nacional para

la prevención y rehabilitación del consumo de drogas y alcohol.

Muñoz, M. (2014). Diseño y evaluación de un programa de prevención de consumo de alcohol en una

institución universitaria diseñado con los estudiantes. Psicogente, 17(32), 365-378.

17

Gracias por su atención!

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